（本小題滿分12分）

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有1000名學(xué)生參加了這次競賽．為了了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：

（1）求頻率分布表中的，值，并補(bǔ)全頻數(shù)條形圖；

（2）根據(jù)頻數(shù)條形圖估計(jì)該樣本的中位數(shù)是多少？

（3）若成績在65.5~85.5分的學(xué)生為三等獎，問該校獲得三等獎的學(xué)生約為多少人？

（本小題滿分12分）

某學(xué)校舉行“科普與環(huán)保知識競賽”，并從中抽取了部分學(xué)生的成績（均為整數(shù)），所得數(shù)據(jù)的分布直方圖如圖.已知圖中從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3，第4小組與第5小組的頻率分別是0.175和0.075，第2小組的頻數(shù)為10.

（Ⅰ）求所抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù)，并估計(jì)這次競賽的優(yōu)秀率（分?jǐn)?shù)大于80分）；

（Ⅱ）從成績落在（50.5,60.5）和（90.5,100.5）的學(xué)生中任選兩人，求他們的成績在同一組的概率.