②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω.繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值. 該同學(xué)的做法是:閉合S1.將S2切換到a.多次調(diào)節(jié)電阻箱.讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U.由測得的數(shù)據(jù).繪出了如圖所示的圖線.則電源電動勢E= V.電阻R2= Ω. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值,實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0—99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,__________,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=__________.

(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=_________V,電阻R2=_________Ω.

(3)利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍_________(選填“較大”“較小”或“相同”),所以_________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢 E 及電阻R1R2阻值。實驗器材有:待測電源 E (不計內(nèi)阻),待測電阻 R1 ,待測電阻 R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內(nèi)阻很大),電阻箱 R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān) S1 ,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。

 

① 先測電阻 R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到 a ,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù) r 和對 應(yīng)的電壓表示數(shù) Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變,讀出電壓表的示數(shù)。則電阻 R1的表達式為R1=_____________________________。

② 甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻 Rl = 4.8Ω ,繼續(xù)測電源電動勢 E 和電阻R2 的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到 a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù) U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的 圖線,則電源電動勢E=_____________V ,電阻 R2 = _________Ω。

  

③ 利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻Rl ,乙同學(xué)測電源電動勢 E 和電阻 R2的阻值的做法是:閉合S 1,將S2切換到 b ,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U ,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的 圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢 E 和電阻 R2 。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,______,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=______.
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動勢E=______V,電阻R2=______Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻Rl,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R+Rl
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍______(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以______同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
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甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω);單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。



    ①先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                           ,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達式為R1=                



    ②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=      V,電阻R2=       Ω。

    ③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍             (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以            同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,    ,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=   
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=    V,電阻R2=    Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻Rl,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍    (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以    同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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