36． 某同學(xué)在夏天游玩時.看到有一些小昆蟲可以在水面上停留或能跑來跑去而不會沉入水中.尤其是湖水中魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.覺得很美.于是畫了一魚兒戲水的圖畫.但旁邊的同學(xué)考慮到上層水溫較高和壓強(qiáng)較小的情況.認(rèn)為他的畫有不符合物理規(guī)律之處.請根據(jù)你所掌握的物理知識指出正確的畫法(用簡單的文字表述.不要畫圖).并指出這樣畫的物理依據(jù). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“描繪小電珠伏安特性曲線”的實驗中，被測小電珠的規(guī)格為“4V 2W”，實驗室只有以下可供選擇的實驗器材：
電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻約20kΩ）
電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
變阻器R1（0～10Ω，1.0A）
變阻器R2（0～200Ω，0.6A）
電源E（6V）
開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）實驗要求測定小電珠在0.4V～4.0V的范圍內(nèi)，不同電壓U時流經(jīng)它的電流值I，作出伏安特性曲線，為了順利完成實驗，實驗電路中采用
 
（分壓、限流）法供電，變阻器選用
 
（填字母代號，下同），電壓表選用
 
．
（2）請將左下圖的實物圖連接成實驗所需的電路圖，并使變阻器接入電路的阻值有比較恰當(dāng)?shù)闹?br />精英家教網(wǎng)
（3）某同學(xué)在實驗中讀取了如下表的實驗數(shù)據(jù)，且在右上圖的I-U坐標(biāo)中標(biāo)出了相應(yīng)的數(shù)據(jù)點．請你在此坐標(biāo)中幫該同學(xué)標(biāo)出縱坐標(biāo)的標(biāo)度，畫出其伏安特性曲線，求出小電珠兩端電壓為3.5V時的阻值R=
 
Ω．（取兩位有效數(shù)字）
U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
I/A 0.09 0.15 0.24 0.29 0.34 0.39 0.43 0.46 0.48 0.50

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（ 8分）某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來研究有關(guān)做功的問題。

（1）如圖甲，在保持M>>m條件下，可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制小車的質(zhì)量不變的情況下進(jìn)行實驗。 在實驗中，該同學(xué)先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙，則打B點時小車的動能為Ek=        J，從開始運動到打擊B點時，繩的拉力對小車做功W=      J。（保留2位有效數(shù)字）（g=9.8m/s2）

（2）在第（1）中繩的拉力對小車做功W大于小車獲得的動能EK，請你舉出導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因                           （寫出一種即可）

（3）某同學(xué)在本次實驗中，釋放沙桶拉著紙帶運動，打出一條紙帶。操作時應(yīng)

A．先釋放紙帶再啟動計時器

B．先啟動計時器再釋放紙帶

C．兩位同學(xué)協(xié)作，盡量做到同時啟動計時器與釋放紙帶

D．在紙帶上打點完畢后立即關(guān)閉電源

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（1）在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實驗時，假設(shè)要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，二者都使用的是
交流電
交流電
（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔
0.02
0.02
s打一個點．
（2）為了探究力、質(zhì)量與加速度三個物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的
控制變量法
控制變量法
的科學(xué)探究方法．
（3）某同學(xué)在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，則打A點時瞬時速度的大小為
0.92
0.92
m/s，小車的加速度的大小是
0.6
0.6
m/s2．

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為了測量某電流表A的內(nèi)阻（量程為50mA，內(nèi)阻約10Ω），提供的實驗器材有：
A．直流電壓表V（0～3V，內(nèi)阻約6kΩ）      B．定值電阻R1（5.0Ω    1A）
C．定值電阻R2（50.0Ω  0.1A）            D．滑動變阻器R（0～5Ω  2A）
E．直流電源E（3V，內(nèi)阻很小）             F．導(dǎo)線、電鍵若干
（1）實驗中定值電阻R．應(yīng)選用
R
 
2
R
 
2
（選填“R1”或“R2”）；
（2）在如圖虛線框內(nèi)將實驗電路原理圖畫完整；
（3）某同學(xué)在實驗中測出7組對應(yīng)的數(shù)據(jù)（見表）：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.18 1.68 1.78 1.98 2.36 2.70
I/mA 14.0 20.0 24.0 30.0 24.0 40.0 46.0
請在圖示坐標(biāo)中描點作出U--I圖線．由圖象可知，表中第
3、5
3、5
次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，此電流表的電阻為
8.7
8.7
Ω．

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精英家教網(wǎng)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是
 
．（填入相應(yīng)的字母）
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是
 
．
②本實驗采用的科學(xué)方法是
 
．
A．理想實驗法  B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有
 
．
A．F1=4N
B．F=12N
C．θ1=45°
D．θ1＜θ2．

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