只有SO2,2.H2和CO2,(或SO2.H2.CO2三種都有) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

同學(xué)們?cè)谟媚沉蛩崛芤禾幚斫饘購U料(主要是生鐵)時(shí),觀察到溶液發(fā)燙并聞到刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起同學(xué)們的思考.從元素組成的角度分析,他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種.

(1)甲同學(xué)認(rèn)為廢氣中一定有SO2,原因是
上述氣體中只有SO2有刺激性氣味
上述氣體中只有SO2有刺激性氣味

(2)為了確定該氣體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示(鐵架臺(tái)已略去).請(qǐng)你從下列試劑中選擇藥品并結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn).
藥品:澄清石灰水,酸性高錳酸鉀溶液,無水硫酸銅(遇水變藍(lán)),堿石灰(吸收水和CO2). (藥品可重復(fù)選用,每一步均反應(yīng)充分)

(Ⅰ)B中盛放的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
,A、B裝置不能互換,原因是:
SO2也能使澄清石灰水變渾濁,無法判斷是否含有CO2
SO2也能使澄清石灰水變渾濁,無法判斷是否含有CO2

(Ⅱ)若觀察到
D中的固體由紅變黑,E中無明顯變化,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;
D中的固體由紅變黑,E中無明顯變化,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;
現(xiàn)象,證明原氣體中有CO無H2.寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(Ⅲ)D中反應(yīng)前有樣品10g(樣品中可能混有鐵),完全反應(yīng)后剩余固體7.6g,則原樣品的成分為:
氧化鐵:8g 鐵:2g;
氧化鐵:8g 鐵:2g;
.(寫出物質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的質(zhì)量)

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無水硫酸銅(CuSO4)是白色粉末,具有很強(qiáng)的吸水性.吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬.
(1)露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬,這一變化過程屬于    變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通常狀態(tài)下,某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行,且只考慮初中階段常見的反應(yīng)):①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體質(zhì)量變大;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定,原混合氣體中一定有   
(3)在一定溫度下,向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅,一段時(shí)間后,觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體,溶液的質(zhì)量將    (選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將   
(4)某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體.

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4(濃)?CuSO4+2H2O+SO2↑”;
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水.
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
與途徑1相比,排除安全因素,途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn):不污染大氣和   

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無水硫酸銅(CuSO4)是白色粉末,具有很強(qiáng)的吸水性.吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬(CuSO4?5H2O).
(1)露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬,這一變化過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通常狀態(tài)下,某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行,且只考慮初中階段常見的反應(yīng)):①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體質(zhì)量變大;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定,原混合氣體中一定有______.
(3)在一定溫度下,向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅,一段時(shí)間后,觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體,溶液的質(zhì)量將______(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______.
(4)某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體.

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4(濃)?CuSO4+2H2O+SO2↑”;
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水.
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
與途徑1相比,排除安全因素,途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn):不污染大氣和______.

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無水硫酸銅(CuSO4)是白色粉末,具有很強(qiáng)的吸水性.吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體﹣膽礬(CuSO4·5H2O).
(1)露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬,這一變化過程屬于 _________ 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通常狀態(tài)下,某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行,且只考慮初中階段常見的反應(yīng)):
①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體質(zhì)量變大;
②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;
③通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;
④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定,原混合氣體中一定有 _________
(3)在一定溫度下,向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅,一段時(shí)間后,觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體,溶液的質(zhì)量將 _________ (選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _________
(4)某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體.
途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4(濃)==CuSO4+2H2O+SO2↑”;途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水.請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .與途徑1相比,排除安全因素,途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn):不污染大氣和 _________

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11、無水硫酸銅(CuSO4)是白色粉末,具有很強(qiáng)的吸水性.吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬(CuSO4?5H2O).
(1)露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬,這一變化過程屬于
化學(xué)
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通常狀態(tài)下,某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行,且只考慮初中階段常見的反應(yīng)):①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體質(zhì)量變大;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定,原混合氣體中一定有
CO2、H2

(3)在一定溫度下,向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅,一段時(shí)間后,觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體,溶液的質(zhì)量將
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變

(4)某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體.

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4(濃)?CuSO4+2H2O+SO2↑”;
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水.
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O

與途徑1相比,排除安全因素,途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn):不污染大氣和
節(jié)約原料硫酸(或硫酸的消耗量相對(duì)較低)

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