.現(xiàn)從某校5名學(xué)生中選出3分別參加高中“數(shù)學(xué) “物理 “化學(xué) 競賽.要求每科至少有1人參加.且每人只參加1科競賽.則不同的參賽方案的種數(shù)是 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現(xiàn)從某校5名學(xué)生中選出3分別參加高中“數(shù)學(xué)”“物理”“化學(xué)”競賽,要求每科

至少有1人參加,且每人只參加1科競賽,則不同的參賽方案的種數(shù)是          ;

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為了解大學(xué)生觀看某電視節(jié)目是否與性別有關(guān),一所大學(xué)心理學(xué)教師從該校學(xué)生中隨機抽取了50人進行問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表,若該教師采用分層抽樣的方法從50份問卷調(diào)查中繼續(xù)抽查了10份進行重點分析,知道其中喜歡看該節(jié)目的有6人
  喜歡看該節(jié)目 不喜歡看該節(jié)目 合計
女生   5  
男生 10    
合計     50
(Ⅰ) 請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ) 在犯錯誤的概率不超過0.005的情況下認為喜歡看該節(jié)目節(jié)目與性別是否有關(guān)?說明你的理由;
( III) 已知喜歡看該節(jié)目的10位男生中,A1、A2、A3、A4、A5還喜歡看新聞,B1、B2、B3還喜歡看動畫片,C1、C2還喜歡看韓劇,現(xiàn)再從喜歡看新聞、動畫片和韓劇的男生中各選出1名進行其他方面的調(diào)查,求B1和C1不全被選中的概率.
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥K) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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為了解大學(xué)生觀看某電視節(jié)目是否與性別有關(guān),一所大學(xué)心理學(xué)教師從該校學(xué)生中隨機抽取了50人進行問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表,若該教師采用分層抽樣的方法從50份問卷調(diào)查中繼續(xù)抽查了10份進行重點分析,知道其中喜歡看該節(jié)目的有6人
  喜歡看該節(jié)目 不喜歡看該節(jié)目 合計
女生   5  
男生 10    
合計     50
(Ⅰ) 請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ) 在犯錯誤的概率不超過0.005的情況下認為喜歡看該節(jié)目節(jié)目與性別是否有關(guān)?說明你的理由;
( III) 已知喜歡看該節(jié)目的10位男生中,A1、A2、A3、A4、A5還喜歡看新聞,B1、B2、B3還喜歡看動畫片,C1、C2還喜歡看韓劇,現(xiàn)再從喜歡看新聞、動畫片和韓劇的男生中各選出1名進行其他方面的調(diào)查,求B1和C1不全被選中的概率.
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥K) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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某校為了解高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況,現(xiàn)從期末英語考試成績中隨機抽取100名學(xué)生,按成績分組,得到的頻率分布表如圖:
組別 分組 組數(shù) 頻率
1 [90,100﹚ 3 0.03
2 [100,110﹚ 30 0.3
3 [110,120﹚ 10
4 [120,130﹚ 0.34
5 [130,140﹚ 21 0.21
6 [140,150﹚ 2 1
合計 100 1
(1)請求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),并補全頻率分布直方圖;
(2)若在第3、5組的學(xué)生中,用分層抽樣抽取6名學(xué)生參加心理測試,請問:在第3、5組各抽取多少名學(xué)生參加測試;
(3)為了進一步獲得研究資料,學(xué)校決定再從第1組和第6組的學(xué)生中,隨機抽取3名學(xué)生進行心理測試,列出所有基本事件,并求㈠第1組中的甲同學(xué)和第6組中的A同學(xué)都沒有被抽到的概率;㈡第1組中至少有兩個同學(xué)入選的概率.

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某校為了解高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況,現(xiàn)從期末英語考試成績中隨機抽取100名學(xué)生,按成績分組,得到的頻率分布表如圖:
組別分組組數(shù)頻率
1[90,100﹚30.03
2[100,110﹚300.3
3[110,120﹚10
4[120,130﹚0.34
5[130,140﹚210.21
6[140,150﹚21
合計1001
(1)請求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),并補全頻率分布直方圖;
(2)若在第3、5組的學(xué)生中,用分層抽樣抽取6名學(xué)生參加心理測試,請問:在第3、5組各抽取多少名學(xué)生參加測試;
(3)為了進一步獲得研究資料,學(xué)校決定再從第1組和第6組的學(xué)生中,隨機抽取3名學(xué)生進行心理測試,列出所有基本事件,并求㈠第1組中的甲同學(xué)和第6組中的A同學(xué)都沒有被抽到的概率;㈡第1組中至少有兩個同學(xué)入選的概率.

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         天津精通高考復(fù)讀學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長  么世濤

一、選擇題 :1-4, BBBB ;5-8,DABD。

提示:1.

2.

3.用代替

4.

5.,

6.

7.略

8.     

二、填空題:9.60;  10. 15:10:20   ;  11.;  12.;

13.0.74  ; 14. ①、;②、圓;③.

提示: 9.

10.,,

11.,

12.,,,

,

13.

14.略

 

三、解答題

15. 解:(1).    

  (2)設(shè)抽取件產(chǎn)品作檢驗,則,  

    ,得:,即

   故至少應(yīng)抽取8件產(chǎn)品才能滿足題意.  

16. 解:由題意得,,原式可化為,

   

故原式=.

17. 解:(1)顯然,連接,∵,,

.由已知,∴,.

 ∵,

.

 ∴.        

 (2)     

當且僅當時,等號成立.此時,即的中點.于是由,知平面,是其交線,則過

。

 ∴就是與平面所成的角.由已知得,,

 ∴, , .      

(3) 設(shè)三棱錐的內(nèi)切球半徑為,則

,,,,,

 ∴.     

18. (1) ,   

(2) ∵ ,

∴當時,      

∴當時,,  

,,,.

的最大值為中的最大者.

∴ 當時,有最大值為

19.(1)解:∵函數(shù)的圖象過原點,

,

.      

又函數(shù)的圖象關(guān)于點成中心對稱,

, .

(2)解:由題意有  即

 即,即.

 ∴數(shù)列{}是以1為首項,1為公差的等差數(shù)列.

 ∴,即. ∴.

  ∴ ,,,

(3)證明:當時,   

 故       

20. (1)解:∵,又,

    ∴.             又∵     

    ,且

.        

(2)解:由,,猜想

    (3)證明:用數(shù)學(xué)歸納法證明:

    ①當時,,猜想正確;

    ②假設(shè)時,猜想正確,即

1°若為正奇數(shù),則為正偶數(shù),為正整數(shù),

   

   2°若為正偶數(shù),則為正整數(shù),

,又,且

所以

即當時,猜想也正確          

   

由①,②可知,成立.     

(二)

一、1-4,AABB,5-8,CDCB;

提示: 1.  即   

2.   即

3.   即,也就是 ,

4.先確定是哪兩個人的編號與座位號一致,有種情況,如編號為1的人坐1號座位,且編號為2的人坐2號座位有以下情形:

    人的編號

    1

    2

    3

    4

    5

    座位號

    1

    2

    5

    3

    4

     

    人的編號

    1

    2

    3

    4

    5

    座位號

    1

    2

    4

    5

    3

     

                                                     

     

     

    所以,符合條件的共有10×2=20種。

    5. ,又,所以

    ,且,所以

    6.略

    7.略

    8. 密文shxc中的s對應(yīng)的數(shù)字為19,按照變換公式:

    ,原文對應(yīng)的數(shù)字是12,對應(yīng)的字母是;

    密文shxc中的h對應(yīng)的數(shù)字為8,按照變換公式:

    ,原文對應(yīng)的數(shù)字是15,對應(yīng)的字母是;

    二、9.; 10.2;11.-48; 12. ; 13、5; 14、①3,②,③

    提示:

    9.  ,,

    10. 數(shù)列是首相為,公差為的等差數(shù)列,于是

      又,所以

    11. 特殊值法。取通徑,則,

    。

    12.因,,所以同解于

    所以。

    13.略 。

     

    14、(1)如圖:∵

    ∴∠1=∠2=∠3=∠P+∠PFD          

    =∠FEO+∠EFO

    ∴∠FEO=∠P,可證△OEF∽△DPF

    即有,又根據(jù)相交弦定理DF?EF=BF?AF

    可推出,從而

    ∴PF=3

    (2) ∵PFQF,  ∴  ∴

    (3)略。

    三、15.解:(1)  依題知,得  

    文本框: 子曰:三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。精通?nèi)部學(xué)員使用么老師答疑電話
13702071025
 所以

    (2) 由(1)得

        

    ∴            

    的值域為。

     

    16.解:設(shè)飛機A能安全飛行的概率為,飛機B能安全飛行的概率為,則

      所以

    時,,,;

    時,,;

    時,,,;

    故當時,飛機A安全;當時,飛機A與飛機B一樣安全;當時,飛機B安全。

     

    17.(1) 證明:以D為坐標原點,DA所在的直線x

    軸,建立空間直角坐標系如圖。

    設(shè),則

    ,,,

    ,

    ,所以

                        即  ,也就是

    ,所以 ,即。

    (2)解:方法1、找出二面角,再計算。

     

    方法2、由(1)得:(當且僅當取等號)

    分別為的中點,于是 ,。

    ,所以 ,

    設(shè)是平面的一個法向量,則

      也就是

    易知是平面的一個法向量,

                       

    18.(1) 證明:依題知得:

    整理,得

     所以   即 

    故 數(shù)列是等差數(shù)列。

    (2) 由(1)得   即 ()

      所以

     =

    =

     

    19.解:(1) 依題知得

    欲使函數(shù)是增函數(shù),僅須

    同步練習(xí)冊答案
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