B.該波的波速可以是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

I 利用圖10中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.
(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有
 
.(填入正確選項前的字母)
A.天平B.秒表C.刻度尺
(2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重力加速度值,而實驗操作與數據處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:
 

II(5分)為了測量電源的電動勢和內阻,在實驗室里我們通常采取圖甲所示電路測量,請根據該電路圖在圖乙中連接實物圖
 

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III某同學設計了一個測定激光波長的實驗裝置如圖甲所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片的位置上出現一排等距的亮點,圖乙中的黑點代表亮點的中心位置.
(1)通過量出相鄰光點的距離可算出激光的波長,據資料介紹,若雙縫的縫間距離為a,雙縫到感光片的距離為感光片上相鄰兩光點間的距離為b,則光的波長λ=
abL
.該同學測得L=1.0000m,雙縫間距a=0.22mm,用帶10分度游標的卡尺測感光片上的光點間距時,尺與點的中心位置如圖乙所示.圖乙中第一個光點到第四個光點的距離是
 
mm.實驗中激光的波長λ=
 
m(保留兩位有效數字)
(2)如果實驗時將紅激光換成藍激光,屏上相鄰兩光點間的距離將
 
.(選填變大、變小、不變)
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I 利用圖10中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.
(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有    .(填入正確選項前的字母)
A.天平B.秒表C.刻度尺
(2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重力加速度值,而實驗操作與數據處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:   
II(5分)為了測量電源的電動勢和內阻,在實驗室里我們通常采取圖甲所示電路測量,請根據該電路圖在圖乙中連接實物圖   

III某同學設計了一個測定激光波長的實驗裝置如圖甲所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片的位置上出現一排等距的亮點,圖乙中的黑點代表亮點的中心位置.
(1)通過量出相鄰光點的距離可算出激光的波長,據資料介紹,若雙縫的縫間距離為a,雙縫到感光片的距離為感光片上相鄰兩光點間的距離為b,則光的波長λ=.該同學測得L=1.0000m,雙縫間距a=0.22mm,用帶10分度游標的卡尺測感光片上的光點間距時,尺與點的中心位置如圖乙所示.圖乙中第一個光點到第四個光點的距離是    mm.實驗中激光的波長λ=    m(保留兩位有效數字)
(2)如果實驗時將紅激光換成藍激光,屏上相鄰兩光點間的距離將    .(選填變大、變小、不變)

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(1)一簡諧橫波以4m/s的波速沿x軸正方向傳播。已知t=0時的波形如圖所示,下列說法正確的是   

A.波的周期為1s

B.質點Pt=0時刻向y軸負方向運動

C.質點Ps時刻速度為0

D.質點Ps時刻加速度為0

(2)如圖所示,ABC為某種透明介質的橫截面圖,其中△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=10cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。由紅光和紫光兩種單色光組成的復色光經過BC面射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結果在水平屏幕MN上出現兩個亮斑,已知該介質對紅光和紫光的折射率分別為。

①判斷分布在AMAN兩個區(qū)域內亮斑的顏色(寫出結果即可);

②求兩個亮斑間的距離。

 

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一列橫波沿直線傳播,在波的傳播方向上有A、B兩點.在 t時刻A、B兩點間形成如圖甲所示波形,在(t+3s)時刻A、B兩點間形成如圖乙所示波形,已知A、B兩點間距離a=9m,則以下說法中正確的是( 。

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精英家教網(1)在用雙縫干涉測光的波長的實驗中,請按照題目要求回答下列問題.
①某同學用雙縫干涉裝置來測量紅光的波長.實驗時,若經粗調后透過測量頭上的目鏡觀察,看不到明暗相間的條紋,只看到一片亮區(qū),造成這種情況的最可能的原因是
 
;
②將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數如圖甲所示.然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,手輪上的示數如圖乙所示,則相鄰亮紋的間距△x為
 
mm.
③為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取
 
 
的方法.
(2)用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重錘線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,認為其圓心就是小球落點的平均位置;精英家教網
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
①在上述實驗操作中,下列說法正確的是
 

    A.小球1的質量一定大于球2的質量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑
    B.將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
    C.小球在斜槽上的釋放點應該越高越好,可樣碰前的速度大,測量誤差會小
    D.復寫紙鋪在白紙的上面,實驗過程中復寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰并進行移動
②以下提供的器材中,本實驗必需的有
    A.刻度尺       B.游標卡尺            C.天平          D.秒表
③設球1的質量為m1,球2的質量為m2,MP的長度為l1,ON的長度為l2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為
 
,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.
④完成實驗后,實驗小組對上述裝置進行了如圖所示的改變:
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(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近槽口處,使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當的距離固定,再使小球A從原固定點C由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(III)把半徑相同的小球B 靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球A仍從原固定點由靜止開始滾下,與小球B 相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡 M和 N;
(IV)用刻度尺測量紙上O點到M、P、N 三點的距離分別為y1、y2、y3.請你寫出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式:
 
.(小球A、B的質量分別為m1、m2

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