20．材料一:德國作曲家貝多芬.一生遭受了數(shù)不清的磨難.貧困逼得他行乞.雙耳失聰對他打擊更加沉重.但他不甘沉淪.振作起來.創(chuàng)作出.獲得了極大成功. 材料二:某市一重點高中學生填報高考升學志愿時.在前面兩個志愿填報了我國的兩所著名大學.在第三志愿上卻填寫了長江大橋.即如果考不上這兩所著名大學.他將從長江大橋上跳下葬身魚腹. (1)兩則材料共同說明了什么道理? (2)請結合材料對兩人對待挫折的做法進行簡要評析.(3)請你就如何戰(zhàn)勝挫折向這位中學生提出幾條建議. 【查看更多】

 

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