29．一旦改變對學生角色的認識.我們就能夠發(fā)現(xiàn)師生交往的新空間.新型的學生角色應該是:①知識的探求者 ②學習的求助者 ③知識的接受者 ④學習的管理者A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ①② 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習冊答案