(1)上面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出.請(qǐng)你在圖中畫出.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈. (2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的 關(guān)系建立起來(lái)的.(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn).有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化.與周圍環(huán)境基本保持一致.這說(shuō)明生物能夠 環(huán)境.(4)有一時(shí)期.人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類.會(huì)造成 的大量繁殖.結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞.這說(shuō)明.生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的.當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度.將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)上面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的________關(guān)系建立起來(lái)的。

(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。

(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會(huì)造成_______的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的_________能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的__________。

查看答案和解析>>

王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)上面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的________關(guān)系建立起來(lái)的。
(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。
(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會(huì)造成_______的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的_________能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的__________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案