人類是生物圈中的一員.人類在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了輝煌的成就.如營造“三北 防護(hù)林2.2×107公頃.然而人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境.對(duì)生物圈造成不利影響. (1)請(qǐng)舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例.并分析其危害. (2)作為一名有責(zé)任感的公民.你應(yīng)該為保護(hù)生物圈――我們共同的家園做出點(diǎn)什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

人類被稱為“生物圈的主宰者”,改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他生物。請(qǐng)你用人類起源和發(fā)展的觀點(diǎn)說明人類是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展:人類起源于森林古猿,是在于________的長期斗爭中進(jìn)化來的,________的生存下來,________的被淘汰掉,人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員,但人類的一切活動(dòng)必須尊重________,人類應(yīng)與自然界________。

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人類被稱為“生物圈的主宰者”,改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他生物。請(qǐng)你用人類起源和發(fā)展的觀點(diǎn)說明人類是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展:人類起源于森林古猿,是在與________的長期斗爭中進(jìn)化來的,________的生存下來,________的被淘汰掉,人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員,但人類的一切活動(dòng)必須尊重________,人類應(yīng)與自然界________。

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閱讀下面的材料,用你知道的生物學(xué)知識(shí)來談?wù)勀愕目捶ā?BR>     人類是生物圈中的一員,人類在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了輝煌的成就,如“三北”防護(hù)造林2.2×107公頃,然而人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,對(duì)生物圈造成不利影響。
(1)請(qǐng)舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,并分析其危害。
(2)作為一名有責(zé)任感的公民,你應(yīng)該為保護(hù)生物圈——我們共同的家園做出點(diǎn)什么?(至少寫出二點(diǎn))

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閱讀下面的材料,用你知道的生物學(xué)知識(shí)來談?wù)勀愕目捶ǎ?BR>人類是生物圈中的一員,人類在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了輝煌的成就,如營造“三北”防護(hù)林2.2×107公頃,然而人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,對(duì)生物圈造成不利影響.
(1)請(qǐng)舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,并分析其危害.
人類對(duì)森林資源的掠奪式開發(fā)利用;造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化.
人類對(duì)森林資源的掠奪式開發(fā)利用;造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化.

(2)作為一名有責(zé)任感的公民,你應(yīng)該為保護(hù)生物圈我們共同的家園做出點(diǎn)什么?
做一名義務(wù)的環(huán)保宣傳員,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)
做一名義務(wù)的環(huán)保宣傳員,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)

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閱讀下面的材料,用你知道的生物學(xué)知識(shí)來談?wù)勀愕目捶ǎ?br>人類是生物圈中的一員,人類在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了輝煌的成就,如營造“三北”防護(hù)林2.2×107公頃,然而人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,對(duì)生物圈造成不利影響.
(1)請(qǐng)舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,并分析其危害.______
(2)作為一名有責(zé)任感的公民,你應(yīng)該為保護(hù)生物圈我們共同的家園做出點(diǎn)什么?______.

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