4.3個(gè)蘋果.4粒綠豆.5個(gè)西瓜.6粒麥粒.它們共有多少個(gè)果實(shí) A.8個(gè) B.12個(gè) C.14個(gè) D.18個(gè) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

模擬實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標(biāo)簽,裝圍棋袋子兩個(gè).
方法步驟:I 全班分為6個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,每組將實(shí)驗(yàn)用裝圍棋的兩個(gè)袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進(jìn)行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實(shí)驗(yàn)小組重復(fù)上述操作30次;
組別方式
組別
B/WW/W
第1組1416
第2組1515
第3組1812
第4組1317
第5組1614
第6組1614
請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是________.
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行________.
(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?________.
(4)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞攜帶的性染色體類型是________.
(5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.

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模擬實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標(biāo)簽,裝圍棋袋子兩個(gè).
方法步驟:I  全班分為6個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,每組將實(shí)驗(yàn)用裝圍棋的兩個(gè)袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進(jìn)行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實(shí)驗(yàn)小組重復(fù)上述操作30次;
組別方式
組別
B/WW/W
第1組1416
第2組1515
第3組1812
第4組1317
第5組1614
第6組1614
請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是______.
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行______.
(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?______.
(4)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞攜帶的性染色體類型是______.
(5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.

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一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。以下為某科研人員對4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是
[     ]
A.物種1:0 物種2:90 物種3:0 物種4:0 物種5:30  物種6:30  物種7:0  物種8:0  物種9:40
B.物種1:200 物種2:350 物種3:0 物種4:0 物種5:30 物種6:0  物種7:0  物種8:0  物種9:40
C.物種1:150  物種2:250 物種3:100  物種4:800  物種5:40  物種6:30  物種7:50  物種8:20  物種9:1
D.物種1:300 物種2:200  物種3:0  物種4:0  物種5:0 物種6:0 物種7:0  物種8:50  物種9:50

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肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的紅細(xì)胞中,至少要經(jīng)過幾層細(xì)胞膜(  )

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如圖是鯽魚的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出各部分的名稱:
[1]
背鰭
背鰭
;[3]
尾鰭
尾鰭
;[4]
側(cè)線
側(cè)線
;[5]
臀鰭
臀鰭
;
[6]
胸鰭
胸鰭
;[7]
腹鰭
腹鰭

(2)鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
①體形:
梭形
梭形
,適于
減小游泳時(shí)水的阻力
減小游泳時(shí)水的阻力
;
②體色:
背部深灰黑色,腹面白色
背部深灰黑色,腹面白色
,適于
逃避敵害
逃避敵害
;
③體表:
覆蓋著鱗片并有黏液
覆蓋著鱗片并有黏液
,起
保護(hù)魚體和減小游泳時(shí)水的阻力
保護(hù)魚體和減小游泳時(shí)水的阻力
的作用;
④運(yùn)動(dòng)器官:
,適于
水中游泳
水中游泳
;
⑤呼吸器官:
適于在氧的濃度比較低的水環(huán)境中進(jìn)行氣體交換.所以“魚兒離不開水”.

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同步練習(xí)冊答案