(1)這一實驗裝置美國青年學者米勒設(shè)計的.(2)A裝置里的氣體相當于 .與現(xiàn)在的大氣成分相比.其主要區(qū)別是不含 .正負電極接通進行火花放電.是模擬自然界的 .(3)B裝置里的液體相當于 .實驗后可檢驗到其中含有 等有機小分子物質(zhì).(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中.從 生成有機小分子物質(zhì)是完全可能. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設(shè)計的.
(2)A裝置里的氣體相當于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含
氧氣
氧氣
,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
閃電
閃電

(3)B裝置里的液體相當于
原始海洋
原始海洋
,實驗后可檢測到其中含有
氨基酸
氨基酸
等有機小分子物質(zhì).
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成
有機小分子
有機小分子
物質(zhì)的.
(5)該實驗初步證明了生命起源的第
步.
(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了
生命起源的研究
生命起源的研究
的新途徑.

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如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設(shè)計.
(2)A裝置中的氣體相當于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含
氧氣
氧氣
.正負極接通進行火花放電是模擬自然界中的
閃電
閃電

(3)B裝置里的液體相當于
原始海洋
原始海洋
,此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從
無機物
無機物
有機物
有機物
的轉(zhuǎn)變是完全可能的.

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下圖是用以研究生物起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,下列說法不正確的是
[     ]
A.這一實驗裝置是美國青年學者米勒設(shè)計的
B.A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有氧氣。在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的閃電
C.B裝置里的液體相當于原始海洋,實驗后可檢測到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)
D.此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全不可能的

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該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設(shè)計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是
原始大氣
原始大氣
,該混合氣體中絕不會含有
氧氣
氧氣
.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的
閃電
閃電
,這主要是為該實驗提供
條件
條件

(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)
氨基酸
氨基酸
生成,此裝置是模擬原始地球條件下的
原始的海洋
原始的海洋

(4)D裝置模擬了原始地球條件下的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
過程.
(5)此實驗表明:在生命起源的
化學進化
化學進化
過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.

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如圖是一位科學家模擬原始地球上的大氣成分,將一些氣體泵入一
個密閉的裝置內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后產(chǎn)物沉淀在C中,請回答:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者
米勒
米勒
設(shè)計的.
(2)A裝置中的氣體相當于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣相比,其主要不含
氧氣
氧氣
,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
閃電、紫外線
閃電、紫外線

(3)此實驗表明:在生命起源的化學進化中,原始大氣中的各種無機物在一定條件下是可以生成
有機小分子
有機小分子
物質(zhì)的.該實驗初步證明了生命起源的第一 階段.

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