題目列表(包括答案和解析)
| 試管編號 | 加入材料 | 水溫（℃） | 恒溫時間（分鐘] | 加碘液后的現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 饅頭碎屑+唾液2ml | 90 | 10 | A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 饅頭碎屑+唾液2ml | 10 | 10 | B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 饅頭碎屑+清水2ml | 37 | 10 | D（1）在l-4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應采取的操作方法是 （2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （3）分析比較A-D的實驗現(xiàn)象，可以得出結論： （4）要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結論，請你設計第五支試管 下表是某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時進行的實驗設計，請你根據(jù)他的實驗設計回答問題：
（2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，原因是________． （3）分析比較A-D的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：________． （4）要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結論，請你設計第五支試管________（從材料、水溫、恒溫時間等方面設計） 下表是某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時進行的實驗設計，請你根據(jù)他的實驗設計回答問題：
（2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，原因是______． （3）分析比較A-D的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：______． （4）要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結論，請你設計第五支試管______（從材料、水溫、恒溫時間等方面設計） 下面是王芳同學設計的“唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用”的實驗： 將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌．將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出． （1）向兩支試管內滴加碘液，不變藍的是 （2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？ （3）在該實驗中，2號試管起 （4）如果要驗證“狼吞虎咽會影響食物中的淀粉的消化”這一結論，除了用1號試管的裝置，再如何設置？ 下面是王芳同學設計的“唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用”的實驗： |