題目列表(包括答案和解析)
下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括 三部分。 具有保護(hù)作用,屬于 組織。 中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行 的場(chǎng)所。
(2)圖中[1] ,[2] 是 ,構(gòu)成[1][2]的主要是______細(xì)胞。[ ] 是植物蒸騰失水的門戶,它的張開和閉合受 控制,這種細(xì)胞呈半月形,和其他表皮細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)有 。
(3)植物吸收的水分絕大部分都通過(guò) 散失掉了。植物的蒸騰作用可以促 進(jìn)植物體對(duì)水的吸收,促進(jìn) 的運(yùn)輸,還可以使植物體有效地 。
下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖完成問題:
(1)④是 ,它包括 和 。
(2)圖中③是 ,它的開閉由[ ] 控制。
(3)圖中⑤對(duì)葉片有 作用。
(4)圖中可以進(jìn)行光合作用的部分有 。(寫序號(hào))
下圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]________、[4]________和[5]________三個(gè)部分。
(2)圖中[1、2]是由一層排列緊密、________的細(xì)胞構(gòu)成,其外壁有一層透光而不易透水的________;圖中[3]是________,它是葉片與外界進(jìn)行________的門戶,其開閉由[6]________控制。
(3)圖中[4]屬于________組織,進(jìn)行光合作用最旺盛的部位是________組織。
(4)[5]中有________和________,能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用。
實(shí)驗(yàn)探究(10分):1953年,美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球上的大氣成分,將某些氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi),再把[2 ]中的水煮沸,用水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在[1]內(nèi)放電7天后,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積其中。產(chǎn)物經(jīng)檢驗(yàn)含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物(氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類有機(jī)物)。米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。下圖是米勒的模擬實(shí)驗(yàn)的示意圖,你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)嗎?
(1)在圖中空白處填上適當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中[1]內(nèi)模擬了________的成分;進(jìn)行的火花放電是模擬了____________,它主要為該實(shí)驗(yàn)提供了______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中[2]模擬了_____________,[1]下部連接的冷凝管讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體,又流回到燒瓶的底部,這模擬了_____________。
(4)米勒提出的問題是_______________________________。
(5)米勒作出的假設(shè)是_______________________________。
(6)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到了____________________________。
(7)米勒得出的結(jié)論是_________________________________。
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