37.你每天學(xué)習(xí)的地方一定是一個(gè)綠樹成蔭.花草優(yōu)美.風(fēng)景宜人的校園.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張調(diào)查你所在學(xué)校木本植物的調(diào)查表. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

生物圈是指地球上適合生物生存的地方,是一個(gè)統(tǒng)一的
 
,是地球上
 
的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同的家園.

查看答案和解析>>

生物圈是指地球上適合生物生存的地方,是一個(gè)統(tǒng)一的    ,是地球上    的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同的家園.

查看答案和解析>>

生物圈是指地球上適合生物生存的地方,是一個(gè)統(tǒng)一的______,是地球上______的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同的家園.

查看答案和解析>>

生物圈是指地球上適合生物生存的地方,是一個(gè)統(tǒng)一的________,是地球上________的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同的家園.

查看答案和解析>>

日常生活中?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱低溫儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.以下是某生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你來(lái)和他們共同完成探究報(bào)告.
(1)提出問(wèn)題:
溫度對(duì)霉菌的生活有沒(méi)有影響?
溫度對(duì)霉菌的生活有沒(méi)有影響?

(2)作出假設(shè):
溫度對(duì)霉菌的生活有(或沒(méi)有)影響
溫度對(duì)霉菌的生活有(或沒(méi)有)影響

(3)制定計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆等.
實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖的地方,另一個(gè)放在冰箱里.每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:
    <noscript id="gqsym"><rt id="gqsym"></rt></noscript><pre id="gqsym"><pre id="gqsym"></pre></pre>
  • 時(shí)間
    環(huán)境
    第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
    溫暖潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 少許的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 長(zhǎng)滿了霉菌
    低溫潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉(5)得出結(jié)論:
    溫度對(duì)霉菌的生活有影響
    溫度對(duì)霉菌的生活有影響

    (6)此實(shí)驗(yàn)中的變量是:
    溫度
    溫度

    查看答案和解析>>


    同步練習(xí)冊(cè)答案