植物生理學(xué)家對植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，圖甲表示溫度對某植物CO₂吸收與釋放量的影響；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化．
請回答下列問題：
（1）甲圖中，綠色植物光照下吸收的CO₂首先在________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）被轉(zhuǎn)化為________，然后利用________，在酶的催化作用下合成________．
（2）甲圖中，環(huán)境溫度為15℃時(shí)，該植物通過光合作用每小時(shí)消耗CO₂________mg；與30℃條件下相比，該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量________（增加、減少或不變）．
（3）乙圖中，當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)和氧氣濃度為15%時(shí)，呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同，相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同，呼吸作用產(chǎn)物________在外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15%時(shí)不產(chǎn)生；外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生CO₂的結(jié)構(gòu)是________．外界氧濃度為3%時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值是有氧呼吸的________倍，此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分________．

植物生理學(xué)家對植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，下圖甲表示溫度對某植物CO₂吸收與釋放量的影響；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化。請回答下列問題：

（1）甲圖中，綠色植物光照下吸收的CO₂首先在                     （細(xì)胞結(jié)構(gòu)）被轉(zhuǎn)化為        ，然后利用                     ，在酶的催化作用下合成          。

（2）甲圖中，環(huán)境溫度為15℃時(shí)，該植物通過光合作用每小時(shí)消耗CO₂         mg；與30℃條件下相比，該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量           （增加、減少或不變）。

（3）乙圖中，當(dāng)外界氧濃度為5℅時(shí)和氧氣濃度為15℅時(shí)，呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同，相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同，呼吸作用產(chǎn)物                  在外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15℅時(shí)不產(chǎn)生；外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生CO₂的結(jié)構(gòu)是                       。外界氧濃度為3℅時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值是有氧呼吸的         倍，此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分                       。

某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所需材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃鐘罩等．請分析回答：
（1）甲裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是________，目的是與乙裝置進(jìn)行________．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的________，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．
（3）將甲、乙裝置放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉，經(jīng)處理后滴入碘液，觀察葉色的變化．請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________．
B．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________．
（4）科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．請你用一個(gè)簡要的式子把光合作用的過程表示出來：________．