根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境.按要求回答. 據(jù)2005年6月3日?qǐng)?bào)道: 胡強(qiáng)昨日早上7時(shí)40分左右.騎著電動(dòng)單車上班經(jīng)過(guò)九眼橋時(shí).被身后一輛飛馳而過(guò)的自行車連人帶車撞倒在地.他掙扎著爬起來(lái).看清楚前面騎車的人是一個(gè)身穿校服的男孩.他大聲呼喊:“同學(xué).同學(xué)-- 但對(duì)方?jīng)]有停下來(lái).反而加快速度騎走了. 胡強(qiáng)只得收拾散落一地的東西準(zhǔn)備離開(kāi).他突然發(fā)現(xiàn).電動(dòng)車的車頭上掛著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包!這一定是那個(gè)男孩倒地時(shí)不小心掉下來(lái)的. 雖然上班遲了.但胡強(qiáng)還是拎著書(shū)包徑直來(lái)到了本報(bào).胡強(qiáng)一邊往受傷的腳踝上貼“創(chuàng)可貼 .一邊說(shuō):“我想.這個(gè)學(xué)生掉了書(shū)包一定很著急.希望能幫忙找到這個(gè)學(xué)生.把我撞倒了固然是他的不對(duì).但如果不還他的書(shū)包就是我的不對(duì)了. 打開(kāi)書(shū)包.作業(yè)本上寫(xiě)著小張的名字.以及年級(jí).學(xué)校名稱.記者隨后與小張的學(xué)校取得了聯(lián)系.中午小張和母親匆匆趕到了報(bào)社. 面對(duì)此事.母子倆感慨萬(wàn)千.他們有許多話想對(duì)胡強(qiáng)說(shuō).根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境.他們會(huì)怎樣說(shuō)呢?請(qǐng)你替母親和小張分別向胡強(qiáng)說(shuō)幾句話.(回答要符合說(shuō)話人的身份.要得體) ⑴母親對(duì)胡強(qiáng)說(shuō): ⑵小張對(duì)胡強(qiáng)說(shuō): 開(kāi)放性試題.言之有理.得體即可.還要注意說(shuō)話人的身份.語(yǔ)氣和心情. 【查看更多】

 

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