某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件 實驗:在甲.乙.丙.丁四個燒杯中分別放等量的棉花.再將相同數(shù)量的玉米種子方在上面.在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果甲干燥的棉花.置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花.置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花.置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中.置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā) (1)通過本實驗可以看出. 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,乙裝置在該實驗中起 作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件 .可選用 裝置. (2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響 .你認為該如何設(shè)計實驗? (3)玉米幼苗移栽時.為了保證成活率.常在陰天或傍晚移栽.這樣做的目的是 (4)給大田里的玉米施用“空中肥料 .其目的是提高植物的 促進有機物的合成.從而提高產(chǎn)量. (5)假如甲.乙兩株玉米的基因組成均為Aa.丙株玉米是它們的雜交第一代.則丙株玉米可能的基因組成是 .如果在易倒伏的玉米植株中發(fā)現(xiàn)了抗倒伏的植株.而且能夠多年保持其優(yōu)良性狀.說明該品種發(fā)生了 變異.發(fā)生該變異的根本原因是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出，
一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）乙裝置在該實驗中起
對照
對照
作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是
乙
乙
和
丙
丙
．
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
保護幼根和根毛
保護幼根和根毛
．
（4）為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
．
（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
傳粉不足
傳粉不足
，可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法避免．

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某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表，下列關(guān)于實驗的敘述正確的是（　�。�
裝置 種子所處的環(huán)境 試驗結(jié)果
甲 干燥的紗布，25度的溫箱 種子不萌發(fā)
乙 潮濕的紗布，25度的溫箱 種子萌發(fā)
丙 潮濕的紗布，4度的冰箱 種子不萌發(fā)
丁 種子完全浸沒在水中，25度的溫箱 種子不萌發(fā)

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某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（10粒）飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
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裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
        

        
甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子不萌發(fā)
        

        
乙
潮濕的棉花，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子萌發(fā)
        

        
丙
潮濕的棉花，置于冰箱黑暗冷藏室（4℃）中
種子不萌發(fā)
        

        
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗得知，
        甲
        甲
        裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．
        （2）玉米種子在萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的
        胚乳
        胚乳
        ，萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用．
        （3）移栽玉米幼苗時，常在陰天或傍晚進行，其目的是降低植物的
        蒸騰作用
        蒸騰作用
        ．

			
        
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        某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：
        甲    干燥的紗布，25℃的溫箱      種子不萌發(fā)
        乙    潮濕的紗布，25℃的溫箱      種子萌發(fā)
        丙    潮濕的紗布，4℃的冰箱       種子不萌發(fā)
        丁    種子完全浸沒在水中，25℃的溫箱    種子不萌發(fā)
        若要探究玉米種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，應(yīng)以哪兩組形成對照實驗？（　�。�
        

			
        
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        某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
        

        


        
裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
        

        
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
        

        
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
        

        
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)（1）該同學提出的問題是
        水分是種子萌發(fā)的外部條件嗎？
        水分是種子萌發(fā)的外部條件嗎？
        ，通過本實驗可以看出，
        水分
        水分
         是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
        乙和丙
        乙和丙
        裝置．
        （2）種子萌發(fā)還會受到
        適宜的溫度
        適宜的溫度
        和
        充足的空氣
        充足的空氣
        外界條件的影響．
        （3）種子萌發(fā)除了外界條件外，自身條件必須滿足
        完整的胚
        完整的胚
        和
        活的胚
        活的胚
        ．

			
        
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