16.小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后.由于疏忽.未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊.一段時間后.它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 小海對該樣品進(jìn)行了系列探究: [提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎? [實驗方案1]:取該樣品少量于試管里.加入適量的水.振蕩.樣品全部溶于水.再向其中滴加氫氧化鈣溶液.觀察到 說明樣品真的變質(zhì)了. [提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)? [實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里.加適量的水.攪拌.全部溶解后.再向其中加入過量的 溶液.然后過濾.再向濾液里滴加無色酚酞試液.觀察到變成紅色.說明該樣品是部分變質(zhì). [提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)? [實驗方案3]:將樣品全部溶于水.向其中加入適量的 溶液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,然后過濾.再將濾液蒸干.即得到純凈的氫氧化鈉固體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:
(提出問題1)該樣品真的變質(zhì)了嗎?
(實驗方案1)取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到________說明樣品真的變質(zhì)了.
(提出問題2)該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
(實驗方案2)取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的________溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì).
(提出問題3)怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?
(實驗方案3)將樣品全部溶于水,向其中加入適量的________溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體.

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小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:
[提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎?
[實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中加入______,觀察到______
說明樣品真的變質(zhì)了.化學(xué)方程式為:______.
[提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
[實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的______溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______
然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì).
[提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?
[實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的______溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體.

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小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                       。

小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:

[提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎?

[實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到                   說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?

[實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的              溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?

[實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的           溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                          ;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體。

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小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了。如果變質(zhì),其原因用化學(xué)方程式表示為:                                           。

小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:

[提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎?

[實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加少量                  溶液,觀察到                        ,說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?

[實驗方案2]:另取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的

               溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?

[實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的             溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                ;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體。

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小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   
小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:
[提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎?
[實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到   
說明樣品真的變質(zhì)了.
[提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
[實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的    溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì).
[提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?
[實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的    溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:    ;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體.

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