12.小明同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì).進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是: A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性 C.用嘴嘗其味道 D.加熱試驗(yàn)其是否有變化 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某白色固體的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是   
[     ]
A.觀察固體的顏色和外觀
B.放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道
D.加熱固體觀察是否有變化

查看答案和解析>>

某同學(xué)為了研究竹子里的氣體的成份,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)他將竹子浸在水中,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體,請(qǐng)你幫助判斷一下什么時(shí)候集氣瓶?jī)?nèi)氣體已收集滿了?答:
當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí),說明氣體已收集滿
當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí),說明氣體已收集滿
;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖所示).用放大鏡聚集太陽光,使紅磷燃燒,燃燒完全后,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放在水槽中,松開夾子,一段時(shí)間后,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
,這說明原瓶子里的氣體中肯定含有
氧氣
氧氣
.寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
,該實(shí)驗(yàn)放入足量的紅磷的目的是
完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣
完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣

(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,這說明竹子里的氣體中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳
;
(4)為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別,于是,他又重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn).和實(shí)驗(yàn)室測(cè)定的空氣成分相比較后得出的結(jié)論是:竹子里的
二氧化碳
二氧化碳
(填物質(zhì))含量比空氣中的多,而
氧氣
氧氣
的含量比空氣中的少.

查看答案和解析>>

某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用
排水
排水
多余的空
多余的空
(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
110
.這說明竹子里的氣體中肯定含有
氧氣
氧氣

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁.這說明竹子里的氣體中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是:
竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多,竹子里氧氣的含量比空氣中的少
竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多,竹子里氧氣的含量比空氣中的少

(5)反思與評(píng)價(jià):該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)如“用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒”代替“酒精燈點(diǎn)燃紅磷”這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
操作方便
操作方便
(一點(diǎn)即可,下同)  他還注意到了:
“用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒”代替“酒精燈點(diǎn)燃紅磷”得出的結(jié)論更準(zhǔn)確
“用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒”代替“酒精燈點(diǎn)燃紅磷”得出的結(jié)論更準(zhǔn)確

查看答案和解析>>

22、某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用
排水
法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.這說明竹子里的氣體中肯定含有
氧氣

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁.這說明竹子里的氣體中肯定含有
二氧化碳

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖所示)有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是:
氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)室常用H2O2和MnO2的混合物來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

某化學(xué)興趣小組的同學(xué),已經(jīng)知道MnO2在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起催化劑的作用,他們想研究氧化鐵能否在該反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們對(duì)該問題進(jìn)行了探究.
(一)通過查閱有關(guān)資料得到以下信息:
(1)氧化鐵是一種難溶于水的紅棕色固體;氯酸鉀和氯化鉀都是極易溶于水的固體.
(2)氧化鐵可以與稀鹽酸反應(yīng),得到棕黃色的氯化鐵溶液,這是氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)之一.
(二)實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 簡(jiǎn)答
(1)稱取12.25克KClO3,加熱至O2不再產(chǎn)生為止,用去20分鐘,得到4.8克O2 寫出方程式
 
(2)取A克氧化鐵加熱,沒有得到O2 氧化鐵的化學(xué)式為
 
實(shí)驗(yàn)步驟 簡(jiǎn)答
(3)將12.25克KClO3和A克氧化鐵 混合物,加熱至O2不再產(chǎn)生為止,用去8分鐘,得到4.8克O2 反應(yīng)中氧化鐵的作用是
 
,生成氧氣的質(zhì)量為
 
(4)將步驟(3)試管內(nèi)殘余的固體進(jìn)行分離,主要操作步驟有
 
、
 
 
.得到氧化鐵的質(zhì)量為
 
克.
可知反應(yīng)前后氧化鐵的
 
保持不變.
(5)再將步驟(4)得到的氧化鐵放入盛有足量稀鹽酸的燒杯里,發(fā)現(xiàn)氧化鐵消失,逐漸形成棕黃色溶液. 實(shí)驗(yàn)說明分離后得到的氧化鐵的
 
也保持不變.
(三)結(jié)論:氧化鐵在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起到催化劑的作用.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案