圓心到圓的兩條平行弦的距離分別為2和5.則這兩條平行弦間的距離為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線圖,看圖后回答下列問題:
(1)40℃時,甲物質溶解度為
 

(2)30℃時,向100g水中加入30g乙物質,充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

(3)20℃時,甲、乙兩種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(4)兩條曲線相交的含義是
 

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精英家教網右圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線圖,看圖后回答下列問題:
(1)40℃時,甲物質溶解度為
 

(2)30℃時,向100g水中加入30g乙物質,充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

(3)20℃時,甲、乙兩種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(4)兩條曲線相交的含義是
 

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2005年3月29日晚6時許,京滬高速淮安段,一輛滿載約30噸液態(tài)氯氣(Cl2)的槽罐車與解放牌大貨車相撞后翻倒在地,槽罐車上氯氣快速泄漏,造成中毒死亡28人,受傷285人的嚴重事故.氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,并能與堿反應.氯氣被吸入人體后,會導致呼吸困難,甚至窒息死亡.事故發(fā)生后,附近居民被緊急疏散,戴防毒面具的消防人員不停地向空氣中噴射水幕及燒堿溶液,及時有效地控制了氯氣的擴散.就此回答下列問題:
(1)根據上述信息請你寫出氯氣的兩條物理性質
 
、
 
;
(2)氯氣向四周擴散,這一現(xiàn)象說明分子
 
;
(3)消防人員所戴的防毒面具中的活性炭的作用是
 
;
(4)實驗室制取氯氣的反應原理是:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+2H2O+Cl2↑,X的化學式為
 
;
(5)消防隊員向空氣中噴射的氫氧化鈉溶液能有效地吸收氯氣,(反應原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O).若所用氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)為10%,試計算吸收30噸氯氣,理論上至少需要消耗10%的氫氧化鈉溶液
 
噸.(精確到0.1)

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2012年11月,某鬼酒被媒體曝出塑化劑含量超標高達260%,食品塑化劑事件再次引起社會的高度關注.常用塑化劑的學名“鄰苯二甲酸二(2-乙基)己酯”,化學式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.若長期食用塑化劑超標的食品,可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌.請分析上述信息,回答下列問題:
(1)寫出塑化劑的兩條物理性質
無色
無色
液體
液體

(2)根據常用塑化劑的化學式計算:
①相對分子質量
390
390
; 
②C、H、O三種元素的質量比
144:19:32
144:19:32
;
③氧元素的質量分數(shù)為(結果精確到0.1%).

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32、對實驗裝置的改進與創(chuàng)新,能夠提高學習化學的興趣和能力.某興趣小組同學進行了以下實驗設計(注:圖中部分固定裝置省略,a為活塞,b為支管口.由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示).

(1)甲同學設計了如圖1所示裝置.向內置試管中滴入足量濃氨水,一段時間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說明分子具有的性質是
分子在不斷運動

(2)乙同學設計了如圖2所示裝置.向內置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應,該反應的化學方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
①通過仔細觀察,可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是
試紙變紅
,不同現(xiàn)象是
下面的先變紅上面的后變紅

②將燃著的木條放在支管口處,可觀察到的現(xiàn)象是
木條熄滅

③綜合分析①和②現(xiàn)象,能夠總結出二氧化碳的性質有
二氧化碳不可燃、不支持燃燒,密度比空氣大,能和水反應生成酸

(3)丙同學設計了如圖3所示裝置.向內置試管中滴入足量溶液A,一段時間后,觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成,則A溶液為
濃鹽酸
(填物質名稱),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
濃鹽酸有揮發(fā)性,會發(fā)出的氯化氫溶于大試管中的水又得到鹽酸,進而與鋅粒發(fā)生反應

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