24. 如圖.在直角梯形OABC中.OA∥BC.∠B=90°.OA=6.AB=4.BC=3.以O(shè)為原點.以O(shè)A所在的直線為x 軸建立平面直角坐標系.動點P從原點O出發(fā).沿O→C→B→A的方向以每秒2兩個單位長的速度運動.動點Q也從原點出發(fā).在線段OA上以每秒1個單位長的速度向點A運動.點P.Q同時出發(fā).當點Q運動到點A時.點P隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t(秒). (1)求點C的坐標和線段OC的長, (2)設(shè)△OPQ的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式, (3)當點P在線段CB上運動時.是否存在以C.P.Q三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在.求出點P的坐標,若不存在.請說明理由. 2009年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)第一次模擬考試 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

14、如圖有一直角梯形零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長是         m.

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如圖,在盛有一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的燒杯中,放一塑料方塊,懸浮于稀鹽酸中.若向燒杯中加入足量大理石使其與鹽酸完全反應(yīng)后,則塑料方塊在溶液中的位置將( 。

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如圖,在一耐溫并絕熱的活塞底部放足量的白磷,用力迅速將活塞壓下,能觀察到的現(xiàn)象是
AD
AD
(填字母),
A.白磷燃燒
B.火星四射
C.產(chǎn)生大量的白霧
D.產(chǎn)生濃厚的白煙
反應(yīng)的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
.然后慢慢將手松開,活塞最終回到刻度
4
4
(填一數(shù)字)處.該實驗說明了
AC
AC
(填字母).
A.白磷著火點很低
B.白磷在任何情況下都可以燃燒
C.氧氣約占空氣體積的1/5.

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請依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水.Cl2可用于漂白紙張、布匹以及消毒飲用水等.在實驗室里常用下述反應(yīng)制取氯氣:
(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
;生成物中氯元素的化合價分別為
-1、+1
-1、+1

(2)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?
(3)如圖,在實驗室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收多余的氯氣
吸收多余的氯氣

(4)如圖,若選用B、E組合在實驗室可制取
氧氣(或氫氣)
氧氣(或氫氣)
氣體,反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

(5)12.5g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳氣體4.4g,請計算大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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(2012?廣州)用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質(zhì)實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
A是
長頸漏斗
長頸漏斗
,B是
集氣瓶
集氣瓶

(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
一段時間水柱液面不下降
一段時間水柱液面不下降
,說明氣密性良好.
(3)檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒.某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有
①③④
①③④

①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿.

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同步練習(xí)冊答案