如圖是一束平行的光線從教室窗戶射入教室的平面示意圖.測得光線與地面所成的角∠AMC=30°.窗戶的高在教室地面上的影長MN=米.窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米.則窗戶的高AB為 米. 2008/2009學年度第一學期第二次月考 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一種常見的補鈣藥,還有該藥片的說明書.請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)該葡萄糖酸鈣的相對分子質量為
430
430
;
(2)該葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為
9.3%
9.3%
;(保留為0.1%)
(3)如果每天服用葡萄糖酸鈣12片,則含葡萄糖酸鈣
6
6
g,相當于補充
0.558
0.558
g鈣元素;
(4)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來補充鈣元素,則補充1g鈣元素要服用碳酸鈣
2.5
2.5
g.

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(2003?黑龍江)如圖是一種常見的消防安全標志,它的含義是
禁止燃放鞭炮
禁止燃放鞭炮

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如圖是一種滅火器的工作原理示意圖.
(1)其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產(chǎn)生CO2的化學方程式是
 

(2)二氧化碳是常見的可用滅火劑,它用于滅火的理由是:
 

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16、如圖是一種打火機的示意圖.請根據(jù)有關信 息回答下列問題:
(1)構成打火機的材料中屬于合成材料的是
b
(填標號).
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于
有機
(填“有機”或“無機”)化合物,丁烷在通常狀況下呈氣態(tài),請用分子的基本性質解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因
氣態(tài)物質中分子之間間隙大,受壓易縮小而變?yōu)橐簯B(tài)

(3)打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與
氧氣
接觸.若通風孔通氣不良,可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成
一氧化碳
有毒氣體,既浪費了燃料又污染了環(huán)境.用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉化為
能.

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30、某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2.請你參與下列的探究并回答問題.
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
【方案設計】大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因
濃鹽酸易揮發(fā),使制出的CO2不純

討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析.

【實驗與結論】(1)請你填寫實驗報告中①、②處的內容.
實驗 實驗現(xiàn)象 實驗內容
A 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳
B 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止. 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2
C
(2)根據(jù)探究結論,實驗室制取二氧化碳的反應原理為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(用化學方程式表示).
【拓展與遷移】(1)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等.請你再寫出一種需要考慮的因素:
制出的氣體要純凈

(2)如圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產(chǎn)生CO2的理由是
能夠迅速產(chǎn)生大量CO2

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