順次連結等腰梯形各邊中點所得的四邊形是( ) A .平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有A、B、C、D、E五種無色氣體:H2、O2、CO、CO2、HCl.為區(qū)別它們,進行如下實驗:
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液,只有E出現(xiàn)沉淀.
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰,發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D,D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實,回答:
(1)這五種氣體,A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)順次寫出上述各步反應的化學方程式:
a、
 

b、
 

c、
 
、
 

d、
 

e、
 

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有A、B、C、D、E五種無色氣體:H2、O2、CO、CO2、HCl.為區(qū)別它們,進行如下實驗:
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液,只有E出現(xiàn)沉淀.
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰,發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D,D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實,回答:
(1)這五種氣體,A______,B______,C______,D______,E______.
(2)順次寫出上述各步反應的化學方程式:
a、______.
b、______.
c、______、______.
d、______.
e、______.

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有A、B、C、D、E五種無色氣體:H2、O2、CO、CO2、HCl.為區(qū)別它們,進行如下實驗:
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液,只有E出現(xiàn)沉淀.
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰,發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D,D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實,回答:
(1)這五種氣體,A______,B______,C______,D______,E______.
(2)順次寫出上述各步反應的化學方程式:
a、______.
b、______.
c、______、______.
d、______.
e、______.

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有A、B、C、D、E五種無色氣體:H2、O2、CO、CO2、HCl.為區(qū)別它們,進行如下實驗:
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液,只有E出現(xiàn)沉淀.
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰,發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D,D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實,回答:
(1)這五種氣體,A______,B______,C______,D______,E______.
(2)順次寫出上述各步反應的化學方程式:
a、______.
b、______ 2H2O

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29、維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化.人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾。褪卟酥泻胸S富的Vc.某研究性學習小組對它探究如下:
探究一:測定飲料中Vc的含量.
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應,使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
【設計方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色.
【實驗數(shù)據(jù)】

【實驗探究】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是
蘋果汁
,含量為
0.02%
(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計).
探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響.
【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案:
將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).(其它合理答案也可)

【實驗結論】按上述方案實驗,根據(jù)這一實驗結果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響.
【實驗反思】化學實驗需要控制變量.下列情況不會影響到測定結果的是
C

A.每次實驗所用的果汁顏色不同
B.量取的被測物質(zhì)的體積不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加

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