（2013?工業(yè)園區(qū)二模）二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制�。�
步驟一：在組裝氣體發(fā)生裝置時，通常情況下，在玻璃導管和乳膠管連接時，（填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導管，并將玻璃導管用水潤濕，然后輕輕旋轉而入；
步驟二：在檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中（填A B或B A）；
A．用手握住發(fā)生裝置的大試管；
B．將發(fā)生裝置的長直角導管長的一端浸入水槽內水中；
步驟三：反應并收集氣體．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究（用的藥品與發(fā)生裝置一樣）

1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間	甲：收集時間較短 乙：收集時間較長	原因 D D （選擇下列序號填空 ）
2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水	甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復澄清的時間比乙 A A	原因 EF EF （選擇下列序號填空 ）

A．時間短
B．時間長
C．產生氣體速度不一樣
D．氣態(tài)分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點；
步驟四：同學對實驗室制二氧化碳氣體后余下的廢液進行分析和實驗，其過程如下：
（1）為檢驗溶液中鹽酸的存在，該同學首先對廢液進行微熱處理，其目的是；測出該廢液的pH＜7，則廢液中大量存在的陽離子為；
（2）該同學取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，其實驗現(xiàn)象如下：
剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時，溶液中出現(xiàn)白色沉淀，靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失，有少量氣泡產生（一開始時幾乎看不到氣泡）．隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入，沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產生的現(xiàn)象不斷重復出現(xiàn)．等到碳酸鈉加到一定量后，白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產生．則，剛開始時產生白色沉淀消失的原因是 （用化學方程式表示）；下列圖象中的（填序號）能表示得到的白色沉淀的質量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況．

今年初四學生參加了化學實驗技能考察，如圖1是某校為“二氧化碳制法和性質”準備的常用儀器和藥品．
藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉，澄清石灰水

【考場片段】
（1）馬小哈：第一步選擇儀器（填儀器字母）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品．反應劇烈，很快停止．你認為馬小哈所取的固體藥品是，操作中缺少的主要步驟是．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見渾濁．你認為馬小虎取的酸溶液可能是．
【歸納總結】
實驗室制取CO₂可選擇上述藥品中的；常用G裝置來收集CO₂則進氣口應接斷導管（填“b或c”）．
（3）某小組的同學查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO₂和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質超氧化鉀（KO₂）反應產生O₂，其反應原理為：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
為了探究KO₂能否與CO₂反應產生O₂，他們進行了如圖2實驗，說明：B裝置可除去CO₂中混有的少量HCl氣體；
①經檢驗，E中集氣瓶內收集的氣體為O₂，檢驗O₂的方法是．
②實驗觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個）．
③某同學認為，在上述實驗裝置B和C之間應該增加一個干燥裝置才能證明KO₂能與CO₂反應產生O₂，你認為他的觀點是（填“正確”或“錯誤”）的，請說明理由：．
④如圖F所示，可用該裝置干燥二氧化碳氣體，則瓶里應該裝的藥品是．
A．固體氫氧化鈉    B．濃硫酸    C．氧化鈣   D．稀硫酸．

今年初四學生參加了化學實驗技能考察，如圖1是某校為“二氧化碳制法和性質”準備的常用儀器和藥品．
藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉，澄清石灰水

【考場片段】
（1）馬小哈：第一步選擇儀器______（填儀器字母）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品．反應劇烈，很快停止．你認為馬小哈所取的固體藥品是______，操作中缺少的主要步驟是______．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見渾濁．你認為馬小虎取的酸溶液可能是______．
【歸納總結】
實驗室制取CO₂可選擇上述藥品中的______；常用G裝置來收集CO₂則進氣口應接______斷導管（填“b或c”）．
（3）某小組的同學查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO₂和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質超氧化鉀（KO₂）反應產生O₂，其反應原理為：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
為了探究KO₂能否與CO₂反應產生O₂，他們進行了如圖2實驗，說明：B裝置可除去CO₂中混有的少量HCl氣體；
①經檢驗，E中集氣瓶內收集的氣體為O₂，檢驗O₂的方法是______．
②實驗觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個）______．
③某同學認為，在上述實驗裝置B和C之間應該增加一個干燥裝置才能證明KO₂能與CO₂反應產生O₂，你認為他的觀點是______（填“正確”或“錯誤”）的，請說明理由：______．
④如圖F所示，可用該裝置干燥二氧化碳氣體，則瓶里應該裝的藥品是______．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．氧化鈣 D．稀硫酸．

20、宇宙飛船中采用超氧化鈉（NaO₂）固體作為氧氣再生劑，實現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉化：4NaO₂+2CO₂=2Na₂CO₃+3O₂．為了驗證這個反應能夠產生氧氣，該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO₂來與NaO₂反應制取O₂，設計了如下實驗裝置：

（1）檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用檢驗．
（2）已知CO₂不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，E裝置的作用是．
（3）為了除去O₂中可能混有的CO₂，G中可盛放溶液．
（4）有同學提出，上述實驗能生成氧氣可能與CO₂中混有的水蒸氣有關．若要檢驗干燥的CO₂能否與超氧化鈉反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是．