化合物甲通過分解反應生成了兩種物質:甲→A + B.請根據(jù)以上信息作出推測: (1)如果B是一種助燃性氣體.甲和A均為液體.則該反應的化學方程式為 (2)如果B是一種可燃性氣體.則該反應的化學方程式為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化合物甲通過分解反應生成了兩種物質:甲A+B,請根據(jù)以上信息作出推測:

(1)

如果B是一種助燃性氣體,甲和A均為液體,則甲是(寫化學式)________.化學方程式________.

(2)

如果B是一種可燃性氣體,則甲是(寫化學式)________.

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(8分)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.

(1)利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經檢驗,甲氣體是 _________ .此實驗說明水是由 _________ 兩種元素組成.
(2)飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康.可用 _________ 測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是 _________ .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 _________ 
(3)自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用圖2表示:
上述物質中屬于單質的是 _________ (填化學式),D物質(HClO)中氯元素的化合價為 _________ ,分析以上微觀過程,你能總結出的一條結論是 _________ 

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(8分)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.

(1)利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經檢驗,甲氣體是 _________ .此實驗說明水是由 _________ 兩種元素組成.

(2)飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康.可用 _________ 測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是 _________ .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 _________ 

(3)自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用圖2表示:

上述物質中屬于單質的是 _________ (填化學式),D物質(HClO)中氯元素的化合價為 _________ ,分析以上微觀過程,你能總結出的一條結論是 _________ 

 

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24、同學們在學習復分解反應條件時,做了如下實驗:
【實驗過程】向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產生,過濾后,向濾液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產生.
【觀察與討論】通過實驗,同學們認識到了復分解反應發(fā)生的條件是
兩種化合物在溶液中交換離子,生成沉淀、氣體或者水

為了科學處理試驗后產生的廢液,同學們決定對最終所得廢液溶質的成分進行探究.
【提出問題】最終所得廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質
乙同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO32 三種物質
丙同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質
【問題與討論】請對乙同學的猜想進行評價:
硫酸鉀可以硝酸鋇反應生成沉淀,不能共存

【活動與探究】甲同學為了驗證自己的猜想進行了如下實驗:
取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無明顯現(xiàn)象.從而得出結論:
貌似是多余的空

自己的猜想成立.
【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價:
甲的結論不正確,滴加酚酞試液只能證明不含有碳酸鉀但是是不是含有硫酸難以確定.
若想得出正確的判斷,你的實驗方案是
取樣,向其中加入金屬鐵,看是否產生氣泡

【表達與交流】同學們確認甲同學的猜想是錯誤的,你認為處理該廢液的方法是
加入適量的碳酸鉀把硫酸除去后排放

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