小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl₂溶液、鹽酸、CaCO₃固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開探究。  

他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH。

小明通過查資料知Na₂ CO₃溶液呈堿性。他根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還有NaOH。

(1)小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是____________________________。

(2)完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象_____________________________________________。

小明是個愛思考的學(xué)生，他又有一個新的疑問：試液中真的沒有NaOH了嗎?他又作了探究：

(3)猜想：________________________________________________________________

(4)實驗驗證：(要求寫出操作、現(xiàn)象)_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________，試液中還有NaOH。

(5)通過上述探究，小明明白：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應(yīng)_________保存。

小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl₂溶液、鹽酸、CaCO₃固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開探究。  

他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH。

小明通過查資料知Na₂ CO₃溶液呈堿性。他根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還有NaOH。

(1)小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是____________________________。

(2)完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象_____________________________________________。

小明是個愛思考的學(xué)生，他又有一個新的疑問：試液中真的沒有NaOH了嗎?他又作了探究：

(3)猜想：________________________________________________________________

(4)實驗驗證：(要求寫出操作、現(xiàn)象)_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________，試液中還有NaOH。

(5)通過上述探究，小明明白：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應(yīng)_________保存。

 某同學(xué)做了下列實驗：

　�、傧蜓b有稀硫酸的試管中，滴入石蕊試液；

　　②向裝有氫氧化鈉溶液的試管中，滴入石蕊試液；

　�、巯蜓b有鎂帶的試管中，加入適量的稀硫酸；

　�、芟蜓b有鎂帶的試管中，加入適量的氫氧化鈉溶液。

　　該同學(xué)記錄了以下實驗現(xiàn)象：

　　a．溶液呈紅色   b．沒有任何現(xiàn)象   c．溶液呈藍色   d．劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡

　　請你幫助同學(xué)整理實驗報告。

　　（1）實驗?zāi)康模篲____________________________。

　　（2）將實驗現(xiàn)象的序號（a，b，c，d）填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

　�。�3）請寫出上述產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。