(二)能力訓練點 通過點與圓.直線與圓以及圓與圓位置關系的教學.培養(yǎng)學生綜合運用圓有關方面知識的能力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009•河西區(qū)二模)點A(-2,3)到直線3x-4y-2=0的距離是
4
4

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(2012•道里區(qū)二模)點P(1,3)關于直線y=x的對稱點是
(3,1)
(3,1)

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(2013•江西)設函數f(x)=
1
a
x,0≤x≤a
 
1
1-a
(1-x),
a<x≤1
常數且a∈(0,1).
(1)當a=
1
2
時,求f(f(
1
3
));
(2)若x0滿足f(f(x0))=x0,但f(x0)≠x0,則稱x0為f(x)的二階周期點,試確定函數有且僅有兩個二階周期點,并求二階周期點x1,x2;
(3)對于(2)中x1,x2,設A(x1,f(f(x1))),B(x2,f(f(x2))),C(a2,0),記△ABC的面積為s(a),求s(a)在區(qū)間[
1
3
1
2
]上的最大值和最小值.

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(2012•馬鞍山二模)點M(x,y)滿足:
3cosθ≤x≤cosθ
3sinθ≤y≤sinθ
(θ∈R),點N(x,y)滿足:(x-3)2+(y-3)2=1,則
|MN|
的最小值是( 。

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(2013•江西)已知函數f(x)=a(1-2|x-
1
2
|)
,a為常數且a>0.
(1)f(x)的圖象關于直線x=
1
2
對稱;
(2)若x0滿足f(f(x0))=x0,但f(x0)≠x0,則x0稱為函數f(x)的二階周期點,如果f(x)有兩個二階周期點x1,x2,試確定a的取值范圍;
(3)對于(2)中的x1,x2,和a,設x3為函數f(f(x))的最大值點,A(x1,f(f(x1))),B(x2,f(f(x2))),C(x3,0),記△ABC的面積為S(a),討論S(a)的單調性.

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