二氧化硫是大氣污染物之一，為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO₂含量，某學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如圖的實驗裝置．
  我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S0₂最高濃度限值

S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
一級標(biāo)準(zhǔn)	二級標(biāo)準(zhǔn)	三級標(biāo)準(zhǔn)
0.15	0.50	0.70

（1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后（填寫實驗操作方法）時，將會看到（填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27X10^-4的碘水（此時溶液的密度與水的密度近似），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2-3滴淀粉溶液，配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO₂的含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由色變?yōu)?!--BA-->色時反應(yīng)恰好完全進行．
（3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，在同一地點、同時測量空氣中的S0₂含量（兩個小組所用時間相同、所用裝置和藥品均無問題）．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）．請將表填寫完整（計算時保留二位有效數(shù)字）．
  不同組別的測量值

分組	第一小組	第二小組
抽氣次數(shù)	120	140
空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）

（4）通過測定并計算，你判斷出所測地點的空氣中S0₂的含量屬于標(biāo)準(zhǔn)（填表3中所列舉的等級），你認(rèn)為小組（填“第一”或“第二”）小組的測定結(jié)果更接近實際值，原因是．
（5）CO₂飽和溶液的pH約為5.6，環(huán)境化學(xué)里將pH小于5.6的雨水稱為酸雨．過量排放下列氣體不會形成酸雨的是（填序號）
①CO₂     ②NO₂    ③SO₂    ④HCl．

（1）天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法，同時要愛護水資源．
①自來水生產(chǎn)過程中先用的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是．（填序號）．

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是，處理的方法是．
③地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．檢驗硬水常用的物質(zhì)是．
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
⑤愛護水資源從我做起，下列做法可行的有（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
①我國從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2Cr₂（SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO₃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr₂（SO₄）₃，其中X的化學(xué)式為；Cr₂（SO₄）₃中Cr元素的化合價．
②已知m₁g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m₂g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），m₁m₂其化學(xué)方程式為，．小西在做該實驗時，用夾持鎂條，點燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m₁＞m₂，其原因是．
③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示．請回答下列問題：

a．實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是；
b．將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①，②．
（2）實驗室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是（填寫裝置序號），所選擇的藥品是和；若要收集較純凈的CO₂，可選用的收集裝置是（填寫裝置序號）．
（3）用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將，（填一操作），若看到現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少試管里的導(dǎo)管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是．若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將，再，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．
（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應(yīng)）．在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會減慢或停止．其原因是．
（6）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是．
（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是．（答出一點即可，但不可回答NO是一種氣體）

（2012?鹽城一模）化學(xué)知識在生活中到處可見．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．小明中考期間奶奶計劃為他準(zhǔn)備食譜如下：主食：米飯；配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，你可以再準(zhǔn)備一樣填字母序號）；
A．炒雞蛋     B．牛奶    C．黃瓜    D．烤野兔肉
（2）圖所示常見用品中，屬于有機合成材料的是（填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是．

（3）小華同學(xué)學(xué)習(xí)了《化學(xué)元素與人體健康》后，知道了缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等．這里的鋅是指（選填“原子”、分子、離子、元素）
（4）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物，污染空氣．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列說法錯誤的是
A．燃燒樹葉和秸稈，都會產(chǎn)生PM2.5
B．雖然PM2.5顆粒很小，但會進入人體血液對健康造成影響
C．PM2.5的排放會造成白色污染
D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是．
A．節(jié)約使用紙張
B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋                  
D．減少使用一次性紙杯．

化學(xué)與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）用化學(xué)方程式描述下列事實：
①鋁鍋置于空氣中表面逐漸變暗，原因是．
②高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe₃0₄）中還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
③“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”中包含的化學(xué)原理是，此反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)．
④乙炔（C₂H₂）常用于焊接金屬，寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式．
（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為．
②將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH₃+3O₂

點燃  .

6H₂O+2．
（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母） 關(guān)系最大；
A．地殼中金屬元素的含量      B．金屬的導(dǎo)電性        C．金屬的活動性
（4）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，在火災(zāi)中煙頭所起的作用是（選填字母）．
A．提供可燃物            B．提供氧氣           C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點．