（2011?順義區(qū)一模）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識了水的作用．
（1）水和蛋白質(zhì)、油脂、維生素以及是人體所需的六大類營養(yǎng)素．
（2）水是重要的工業(yè)原料．工業(yè)上可用電解水的方法制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．用如圖1所示的裝置電解食鹽水，可發(fā)生如下反應(yīng)：
2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是，向反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊，觀察到的現(xiàn)象是．
（3）水是很好的溶劑．下表列出了氯化銨和氯化鈉在水中的溶解度，回答問題．

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度 /g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g NH₄Cl和NaCl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海�下列說法正確的是（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變                 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量一定增大                 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大．

用符號表達(dá)式完成下列反應(yīng)：
（1）電解水
（2）硫在空氣中燃燒
（3）紅磷在空氣中燃燒
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
（5）鋅粒和稀硫酸（H₂SO₄）反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（填序號）．

已知：A 是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D 是最簡單的有機(jī)物，也是天然氣中最主要的成分．請分析A、B、C、D、E 五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題．
（1）請寫出D、E 的化學(xué)式：DE
（2）請寫出A→B+C 的化學(xué)方程式：．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明（1）和（2）的基本反應(yīng)類型
（1）硫在空氣中燃燒：；（）
（2）通電分解水：；（）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（4）二氧化碳與石灰水反應(yīng)：．

（2013?門頭溝區(qū)一模）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是．
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
（3）水的凈化方法有、沉淀、過濾、蒸餾．
（4）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是．
A．H₂和O₂反應(yīng)     B．電解水
C．H₂和Cl₂反應(yīng)    D．H₂和CuO反應(yīng)（提示：CuO+H₂

△   .

Cu+H₂O）
（5）如圖所示，實驗1是制備蒸餾水的裝置，實驗2是電解水的裝置．
①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的．
②實驗II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．