(1)氯化鈉易溶于水.借助水的天然循環(huán).氯化鈉不斷地被水富集到大海中.[鈉元素的化合物都是易溶于水的.可隨著江.河.湖水流到大海中,而隨著海水的蒸發(fā).海水中易溶于水的氯化鈉的含量逐漸增加大,人體是由有機物.水等物質(zhì)組成的.有機物是含碳元素的化合物,(3)不能.在原始大氣中沒有氧氣.反而有有毒的CO.NH3等物質(zhì),(4)綠色植物光合作用時.吸收CO2.放出O2 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：
請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有______（填序號）．
A．沉淀　　　 B．過濾　　　 C．煮沸　　　 D．蒸餾　　　 E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是______
（3）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施______
（4）某天然礦泉水的主要成份如下，請認真閱讀后填空．
主要成分（mg/L）：
碳酸氫根（HCO3-）：173-205　　氯離子（Cl-）：1.0-8.0　 硫酸根（SO42-）：16.08-19.52　 鈉離子（Na+）：8-50　鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5　 PH值：7.8±0.5
①“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是______．
②該礦泉水顯______性（填“酸”、“堿”或“中”）．
③日常生活中用______區(qū)別軟水和硬水，可通過______方法降低水的硬度．
（5）今年5月20日是第23個“中國學生營養(yǎng)日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”．請你用所學的化學知識關(guān)注同學們的營養(yǎng)問題．
我市某學校的學生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．
①以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、______，油脂、無機鹽和水．
②考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認為食堂還應(yīng)增加的一種食物是______；（填編號）．
A．紅燒肉　　B．青菜　　C．紅燒魚塊　　D．油炸饅頭．
③下列說法正確的是______
A．大量使用食品添加劑，不會對人體造成傷害
B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病
C．出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
D．霉變的大米經(jīng)過淘洗可放心食用．
④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止--
（6）我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應(yīng)如下：
①NH3+C02+X=NH4HC03　 ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03數(shù)學公式Na2C03+H20+C02↑
請回答：
（1）反應(yīng)①中X的化學式為______；
（2）NH4Cl中N元素的化合價為______價；
（3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是______．

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3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：
請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
ABE
ABE
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
吸附沉淀，加速沉降
吸附沉淀，加速沉降

（3）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

（4）某天然礦泉水的主要成份如下，請認真閱讀后填空．
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          <bdo id="pduny"></bdo>
          


          
主要成分（mg/L）：
          碳酸氫根（HCO3-）：173-205    氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08-19.52   鈉離子（Na+）：8-50  鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5   PH值：7.8±0.5①“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
          每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
          每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
          ．
          ②該礦泉水顯
          堿
          堿
          性（填“酸”、“堿”或“中”）．
          ③日常生活中用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)別軟水和硬水，可通過
          煮沸
          煮沸
          方法降低水的硬度．
          （5）今年5月20日是第23個“中國學生營養(yǎng)日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”．請你用所學的化學知識關(guān)注同學們的營養(yǎng)問題．
          我市某學校的學生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．
          ①以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ，油脂、無機鹽和水．
          ②考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認為食堂還應(yīng)增加的一種食物是
          B
          B
          ；（填編號）．
          A．紅燒肉    B．青菜    C．紅燒魚塊    D．油炸饅頭．
          ③下列說法正確的是
          B
          B

          A．大量使用食品添加劑，不會對人體造成傷害
          B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病
          C．出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
          D．霉變的大米經(jīng)過淘洗可放心食用．
          ④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止--
          （6）我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應(yīng)如下：
          ①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
            △  
          .
           
          Na2C03+H20+C02↑
          請回答：
          （1）反應(yīng)①中X的化學式為
          H20
          H20
          ；
          （2）NH4Cl中N元素的化合價為
          -3
          -3
          價；
          （3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
          加熱混合物
          加熱混合物
          ．

			
          
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          堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，是實驗室常用的干燥劑．相關(guān)信息如下表所示．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”（可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)）樣品的成分，進行如下探究． 
          [小資料]
          ①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈣的固體混合物．易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳．
          ②氯化鈣溶液顯中性．
          [提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？
          [進行猜想]久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3等成分．用化學方程式表示樣品中含有Ca（OH）2或Na2CO3可能含有的原因______（寫一個）．
          [探究過程]

          試回答下列問題：
          （1）操作①的名稱是______，溶液C中一定含______離子．
          （2）溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有______，反應(yīng)的方程式為______．
          （3）向溶液A中加入CaCl2溶液后，證明CaCl2溶液過量的方法是______．
          [實驗結(jié)論]
          依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象，綜合對濾液和固體成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是______（填序號）．
          ①樣品中一定含NaOH               
          ②樣品中一定含Na2CO3
          ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
          [拓展延伸]
          為測定實驗室中一瓶變質(zhì)的燒堿中NaOH的含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g．請分析計算：
          （1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為______ g．
          （2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）______．
          （3）用同濃度的硫酸，分別與未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)（雜質(zhì)都是Na2CO3）的燒堿樣品反應(yīng)，需要硫酸的質(zhì)量都相等．從鈉元素質(zhì)量守恒的角度解釋其原因是：______．
          

			
          
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          堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，是實驗室常用的干燥劑．相關(guān)信息如下表所示．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”（可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)）樣品的成分，進行如下探究． 
          [小資料]
          ①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈣的固體混合物．易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳．
          ②氯化鈣溶液顯中性．
          [提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？
          [進行猜想]久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3等成分．用化學方程式表示樣品中含有Ca（OH）2或Na2CO3可能含有的原因______（寫一個）．
          [探究過程]

          試回答下列問題：
          （1）操作①的名稱是______，溶液C中一定含______離子．
          （2）溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有______，反應(yīng)的方程式為______．
          （3）向溶液A中加入CaCl2溶液后，證明CaCl2溶液過量的方法是______．
          [實驗結(jié)論]
          依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象，綜合對濾液和固體成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是______（填序號）．
          ①樣品中一定含NaOH               
          ②樣品中一定含Na2CO3
          ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
          [拓展延伸]
          為測定實驗室中一瓶變質(zhì)的燒堿中NaOH的含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g．請分析計算：
          （1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為______ g．
          （2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）______．
          （3）用同濃度的硫酸，分別與未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)（雜質(zhì)都是Na2CO3）的燒堿樣品反應(yīng)，需要硫酸的質(zhì)量都相等．從鈉元素質(zhì)量守恒的角度解釋其原因是：______．
          

			
          
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          鋁被稱為“年輕的金屬”，據(jù)世界化學史記載，金屬鋁是在1825年才被英國化學家戴維制得．今天，鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落．
          （1）①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第______位，根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”，鋁元素的原子序數(shù)為______，如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示______（填序號）
          A．鋁原子　　　　 B．鋁離子　　　 C．鋁分子
          ②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁，同時生成一種常見的氣體．反應(yīng)的方程式為______．
          ③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO．化學反應(yīng)方程式為______．
          （2）鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應(yīng)用．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
          [查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
          [猜　　想]猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
          猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有______．
          猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
          [實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
          實驗方案實現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末，加過量的30%NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用．粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有______．
          ②取步驟①所得濾渣，加過量的______，充分反應(yīng)．濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有______．
          [探究結(jié)論]猜想3成立．
          [反　　思]一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣______（選填序號）
          A．多　　　　　B．少　　　　　 C．相等　　　　　D．無法比較
          （3）在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔，再滴加稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示．請回答下列問題：

          ①產(chǎn)生氫氣______g．
          ②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有______（選填“致密”或“疏松”）的氧化層．氧化層與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋁和水，反應(yīng)方程式為______．
          ③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          
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