32.小明同學(xué)從資料中得知.金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑. (1)小明通過查閱資料得知: ①常溫下.過氧化鈉()是淡黃色固體.能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和 氧氣, ②過氧化鈉與水.鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣, ③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng). (2)小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣. ①設(shè)計(jì)A.B裝置的目的是為得到純凈.干燥的氣體.其中A裝置的作用是吸 收氣體中的.該吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,B裝置中應(yīng)盛放的試劑 是 . ②為了確定與Na:O:反應(yīng)生成的氣體是氧氣.要進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象 是 . ③能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 . (3)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體是什么? 小明提出猜想:白色固體是氫氧化鈉. 請你判斷小明的猜想是否合理?并說明理由 . 你認(rèn)為該白色固體可能是 .請依據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.
(1)小明通過查詢資料得知:
①常溫下,過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
(2)小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣.

①設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl,該吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;B裝置中應(yīng)盛放的試劑是________.
②為了確定CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,要進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是________.
③能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是________.
(3)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體是什么?
小明提出猜想:白色固體是氫氧化鈉.
請你判斷小明的猜想是否合理?并說明理由________.
你認(rèn)為該白色固體可能是________,請依據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證________.

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小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學(xué)原理,小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)生成了氧氣.
(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是______(填序號).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.CO2的溶解度和密度
C.反應(yīng)是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據(jù)上述因素,制取CO2時(shí),應(yīng)從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH     C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ探究反應(yīng)生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個(gè)猜想中一定錯(cuò)誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,小明同學(xué)寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學(xué)反應(yīng)原理______.

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小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學(xué)原理,小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)生成了氧氣.
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(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是______(填序號).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.CO2的溶解度和密度
C.反應(yīng)是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據(jù)上述因素,制取CO2時(shí),應(yīng)從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ探究反應(yīng)生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個(gè)猜想中一定錯(cuò)誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,小明同學(xué)寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學(xué)反應(yīng)原理______.

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小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑。
小明通過查閱資料得知:
①常溫下,過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體,能與二氧化碳反C生成種白色固體和氧氣;
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng)。
小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣。
(1)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體。其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl,該吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;B 裝置中應(yīng)盛放的試劑是____。
(2)為了確定CO2與Na2O2反應(yīng)生成的氣體是氧氣,要進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是________________。
(3)能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是___________________。
(4)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體是什么?小明提出猜想:白色同體是氫氧化鈉。請你判斷小明的猜想是否合理?并說明理由______________________。你認(rèn)為該白色同體可能是____,請依據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證________________________________________________。

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小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學(xué)原理,小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)生成了氧氣.
(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是______(填序號).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.CO2的溶解度和密度
C.反應(yīng)是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據(jù)上述因素,制取CO2時(shí),應(yīng)從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ探究反應(yīng)生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個(gè)猜想中一定錯(cuò)誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,小明同學(xué)寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學(xué)反應(yīng)原理______.

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