水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過操作達到．
（2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號）．
①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水  ④汽水  ⑤糖水．

17、水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、
節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒．
其中“c指標”可以通過 操作達到．
（2）生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水，可以通過 的方法降低水的硬度．

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
一、（1）下列做法會造成水體污染的有（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放                      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉                    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是．
（3）為了除去水中的雜質，某同學制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是．檢驗水是硬水還是軟水，我們可用的物質是．生活中，常用的方法降低水的硬度．
二、在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．如圖3表示幾種化合物的相互轉化關系：淺綠色粉末固體A受熱分解為氧化物B（B為黑色固體）、氧化物C（C為無色氣體）和水；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．根據(jù)圖示關系，回答下列問題：
①寫出有關物質的化學式：C、D、E．
②寫出反應b的文字表達式．
三、以下是我市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的大運河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內(nèi)容：

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	II	無污染物 無污染物	良好
乙	IV	汞	一般
丙	劣 V	總磷、氨、氮等	較差

四、氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)，作了一個如圖4所示的大型戶外廣告．根據(jù)相關信息計算：
①小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是．
②質量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH₄HCO₃的質量分數(shù)為．
③千克的硝酸銨（NH₄NO₃）和這袋化肥的含氮量相等．

中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作中玻璃棒的作用是．
③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是．
（2）小明利用圖一所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為，試管A中氣體為氣．該反應的化學方程式為，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是．
（3）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲圖所示實驗中水的作用．甲圖中：；

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的（）
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．大量使用化肥、農(nóng)藥
C．不間斷地放水刷牙               D．工業(yè)廢水處理達到一定標準后再排放．

21、水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水，節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過操作達到，“d指標”可以通過達到
（2）保持水的化學性質的最小粒子是．硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過的方法使硬水軟化．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（4）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：．