實(shí)驗(yàn)課上老師要求設(shè)法了解氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸時(shí)溶液pH的變化。同學(xué)們設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案，測定實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化情況。下表是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

�。�1）該組數(shù)據(jù)是他們用玻璃棒蘸取試液后，滴在pH試紙上，再把試紙呈現(xiàn)的顏色與比色卡對照得到的，同學(xué)們的操作正確與否？　　　　　（選擇“正確”或“不正確”）

�。�2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　    ，反應(yīng)類型　　　　　

�。�3）pH ==7時(shí)，說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                

�。�4）為正確判斷反應(yīng)進(jìn)程，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們在稀硫酸中滴加了幾滴指示劑。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試液顏色由紅變紫，最終顯藍(lán)色，則同學(xué)們滴入的指示劑是　　　　　         

實(shí)驗(yàn)課上老師要求設(shè)法了解氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸時(shí)溶液pH的變化。同學(xué)們設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案，測定實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化情況。下表是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

�。�1）該組數(shù)據(jù)是他們用玻璃棒蘸取試液后，滴在pH試紙上，再把試紙呈現(xiàn)的顏色與比色卡對照得到的，同學(xué)們的操作正確與否？　　　　　（選擇“正確”或“不正確”）

�。�2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　    ，反應(yīng)類型　　　　　

�。�3）pH == 7時(shí)，說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                

�。�4）為正確判斷反應(yīng)進(jìn)程，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們在稀硫酸中滴加了幾滴指示劑。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試液顏色由紅變紫，最終顯藍(lán)色，則同學(xué)們滴入的指示劑是　　　　　         

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8　g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是 (　 )

A．9.2　g 　B．9.8　g 　C．10.8　g 　D．10.2　g

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8　g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是

A．9.2g 　       B．9.8g 　         C．10.8g 　       D．10.2g

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8　g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是 (　 )

A．9.2　g 　B．9.8　g 　C．10.8　g 　D．10.2　g