下列對(duì)“化學(xué)與生活 的認(rèn)識(shí).錯(cuò)誤的是: A B C D 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是:
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A.吸煙會(huì)污染家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,被動(dòng)吸煙同樣危害健康
B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,要做燈火實(shí)驗(yàn)
C.高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗
D.鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥環(huán)境中容易生銹

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(2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說(shuō)“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶口產(chǎn)生白霧
C瓶口產(chǎn)生白霧
,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,則D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖.
注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式:A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):
NaOH
NaOH

小袁同學(xué)認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)出檢驗(yàn)該雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

(3)小軍對(duì)A瓶放置一段時(shí)間后白色粉末的成分進(jìn)行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示)為了驗(yàn)證①②③猜想,他分別做了下面的實(shí)驗(yàn).A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認(rèn)為猜想3成立,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶,并說(shuō)出理由:
錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
.C.為探究猜想③是正確的,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
.你若認(rèn)為小紅的這個(gè)方案有問(wèn)題,稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進(jìn)的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液

(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時(shí)可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái).
a.棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
a:
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
條件.
【提出問(wèn)題】在上述實(shí)驗(yàn)中如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件呢?
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
            2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、濃硫酸具有強(qiáng)吸水性.無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動(dòng)針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時(shí)候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】①C裝置無(wú)水硫酸銅的作用是
檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量
證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量

(5)現(xiàn)要對(duì)放置一段時(shí)間的B瓶中的固體物質(zhì)進(jìn)行成分的定量測(cè)定:電子天平共同作了以下測(cè)定

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
稱   量   項(xiàng)   目 稱   量  時(shí) 間 質(zhì)量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后55秒 248.00
試通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
實(shí)驗(yàn)反思:
有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確):
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小

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《消防知識(shí)手冊(cè)》中指出:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火。小明和小白想是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是他向化學(xué)老師要了一小塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

A                         B                C                D                 E                  F

(1)小明制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的______________裝置(填裝置代號(hào));

(2)小明同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進(jìn)行猜想】小明認(rèn)為黑色顆粒是                 ,白色物質(zhì)可能是Na2O或                                    ,小白同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

小明立刻認(rèn)為小白的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是                                       。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O  == 2NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究】小明對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

     。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

【反思評(píng)價(jià)】小麗認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是                         

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                                。

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化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)右圖為梳打餅干“營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明書(shū)”的一部分,請(qǐng)回答:
①有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入
A
A
(填標(biāo)號(hào))不足而引起的.
A.維生素    B.油脂    C.蛋白質(zhì)   D.無(wú)機(jī)鹽
②每100g“梳打餅干”餅干含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
碳水化合物
碳水化合物
;
碳水化合物
碳水化合物
是人體所需能量的主要來(lái)源.正常情況下,成人每日攝入的脂肪不超過(guò)60g,則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過(guò)
300
300
 g.
(2)福州市對(duì)五四北居民區(qū)進(jìn)行天然氣入戶改造,天然氣主要成分是
甲烷
甲烷
_(填名稱),寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
.居民可以選擇在廚房安裝天然氣泄漏的報(bào)警器(如圖所示),你認(rèn)為這樣的安裝
合理
合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
甲烷的密度比空氣小
甲烷的密度比空氣小
.如果發(fā)生天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的是
CE
CE
(填標(biāo)號(hào)).
A.立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng),把泄漏出的天然氣盡快排出室外
B.馬上在廚房?jī)?nèi)打電話報(bào)警         C.立即關(guān)閉煤氣閥門(mén)
D.將泄漏的氣體點(diǎn)燃               E.輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
(3)①下列生活用品,主要用有機(jī)合成材料制成的是
BC
BC
(填標(biāo)號(hào)).

②右圖是某短大衣標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
C
C

A.短大衣是由兩種材料制成的
B.羊毛屬于天然有機(jī)高分子材料
C.滌綸屬于天然纖維
D.可以通過(guò)灼燒來(lái)區(qū)別滌綸和羊毛.

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實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如圖,甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
乙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是堿;
丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
(1)你認(rèn)為
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;
(2)丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是
NH4Cl
NH4Cl
;
(3)甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
KCl CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
反思:
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)
金屬的活動(dòng)性
金屬的活動(dòng)性
順序歸納整理的.
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì).據(jù)此分析上述鹽溶液也會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫(xiě)出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱:
硝酸銀
硝酸銀

(4)小組同學(xué)探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.
a.寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式:
Na2CO3
Na2CO3
;
b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過(guò)量,則對(duì)所得到的氯化鈉純度
沒(méi)有
沒(méi)有
(選填“有”或“沒(méi)有”)影響;
c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果
增大
增大
(選填“不變”、“增大”或“減小”).

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