[參考答案]B [思維點(diǎn)撥]該題目考查了水的相關(guān)知識(shí).自來(lái)水屬于混合物.而不是純凈物,軟水和硬水可以用肥皂水區(qū)別.軟水加入肥皂水?dāng)嚢韬螽a(chǎn)生的泡沫要多一些,C項(xiàng)錯(cuò).因?yàn)樵刂徽摲N類不講個(gè)數(shù).正確表述是:水是由氫元素和氧元素組成的.或者改為一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子核一個(gè)氧原子構(gòu)成的,D項(xiàng)錯(cuò).因?yàn)椴⒉皇羌佑邢礈靹┑乃苋芙庥臀?而是洗滌劑有去污的功效. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2009?河池）2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學(xué)式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4）中完全燃燒，生成氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣．某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?BR>[查閱資料]（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．（2）氮?dú)怆y溶于水．
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?BR>
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→
B
B
→
A
A
→
C
C
．（填序號(hào)）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．裝置B中的現(xiàn)象為
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
，說(shuō)明產(chǎn)物有
水
水
．裝置C的作用是
收集氮?dú)?/div>
收集氮?dú)?/div>．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
．（寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案）

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2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學(xué)式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4）中完全燃燒，生成氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣．某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?br>[查閱資料]（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．（2）氮?dú)怆y溶于水．
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?br>
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該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→______→______→______．（填序號(hào)）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____；NaOH溶液的作用是______．裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_____，說(shuō)明產(chǎn)物有______．裝置C的作用是______．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：______．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)______．（寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案）

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2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學(xué)式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4）中完全燃燒，生成氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣．某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?br/>[查閱資料]（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．（2）氮?dú)怆y溶于水．
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?br/>
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→______→______→______．（填序號(hào)）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____；NaOH溶液的作用是______．裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_____，說(shuō)明產(chǎn)物有______．裝置C的作用是______．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：______．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4數(shù)學(xué)公式2CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)______．（寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案）

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2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學(xué)式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4）中完全燃燒，生成氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣．某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?br />[查閱資料]（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．（2）氮?dú)怆y溶于水．
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?br />
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→______→______→______．（填序號(hào)）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____；NaOH溶液的作用是______．裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_____，說(shuō)明產(chǎn)物有______．裝置C的作用是______．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：______．
（3）配平：C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)______．（寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案）

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總結(jié)歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物；⑤單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑥原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，但分子可以再分；⑦點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸；⑧催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑．其中正確的是（　�。�

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