科目：czdl 來源： 題型：

讀圖回答問題：
（1）圖中所示的橋梁所在段的公路的走向是

 

方向，穿過村莊的公路的走向是

 

方向；
（2）圖中小河的流向大致是

 

方向；
（3）圖中林地在村莊的

 

方向．

科目：czdl 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）本題地圖是由

 

來確定地圖方向的，箭頭指向是

 

（填方向）．
（2）圖中小河的流向大致是

 

．
（3）圖中河流與公路相交處的符號“”表示的是

 

．

科目：czdl 來源： 題型：

讀我國東部季風(fēng)區(qū)某地等高線地形圖，回答問題：
（1）字母A所在位置的地形部位是

 

；李莊所處的地形類型是

 

．
（2）圖中小河①的流向大致是

 

．②③兩小河中，有一條是不可能存在的，它是

 

河，判斷理由是

 

．
（3）若量得B、C兩地的圖上直線距離是2.4厘米，則兩地的實(shí)地直線距離是

 

千米．B、C兩地中，降水量較多的是

 

地，原因是

 

．

科目：czdl 來源： 題型：

讀“某村平面圖”，回答下列問題．
（1）公路的變化方向：自A到B是自

西南

西南

方向到

東北

東北

方向．自B到C是自

西

西

方向到

東

東

方向．
（2）圖中小河的流向大致是

自南向北

自南向北

．
（3）若圖中村莊至小橋間的距離為2.5厘米，那么其實(shí)地距離為

5

5

千米．

科目：czdl 來源：山東省期中題 題型：綜合讀圖題

讀圖回答下列問題：

（1）公路自B到C是____________方向。

（2）圖中小河的流向大致是____________流。

（3）圖中A、B的距離為2.5厘米，其實(shí)地距離應(yīng)是______千米。

（4）圖中的比例尺是__________比例尺，這個比例尺改為數(shù)字比例尺是_____________。

科目：czdl 來源： 題型：解答題

科目：czdl 來源： 題型：

科目：czdl 來源： 題型：

讀某村平面圖，完成下列各題．
（1）在地圖上辨別方向的方法有三種：一是

 

辨別法；二是

 

辨別法；三是

 

辨別法．
（2）本圖應(yīng)采用

 

辨別法，圖中箭頭所指方向?yàn)?!--BA-->

 

方．
（3）公路的變化方向自A到B是

 

方向；自B到C是

 

方向．
（4）圖中小河的流向大致是自

 

向

 

流．
（5）圖中A、B間的圖上距離約為2厘米，其實(shí)地距離應(yīng)是

 

千米．
（6）林地在村莊的

 

方向．

科目：czdl 來源： 題型：

讀某村平面圖回答：
（1）圖中確定方向的依據(jù)是

 

．
（2）秀峰山分別位于李莊和王莊的哪個方向？

 

、

 

．
（3）圖中小河的流向大致是

 

向

 

流．
（4）汽車順著公路從A到C，途中行進(jìn)的方向依次是

 

．

科目：czdl 來源：2013屆四川省綿陽市涪城區(qū)初三中考學(xué)情調(diào)查地理試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czdl 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)初三中考學(xué)情調(diào)查地理試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czdl 來源： 題型：

科目：czdl 來源： 題型：

科目：czdl 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀某村平面圖回答：

（1）圖中確定方向的依據(jù)是________。
（2）秀峰山分別位于李莊和王莊的哪個方向？_____________、____________
（3）圖中小河的流向大致是________向______流。
（4）汽車順著公路從A到C，途中行進(jìn)的方向依次是_________________________________________________________。

科目：czdl 來源：0123 模擬題 題型：綜合讀圖題

讀“等高線地形區(qū)圖”，回答下題。

（1）圖中，B點(diǎn)的地形為：________。
（2）圖中小河的流向大致為：_______________。
（3）圖中從甲山至乙山的地形剖面圖大致與下列四個選項(xiàng)中的哪個一樣？_______。（填字母）

科目：czdl 來源： 題型：

科目：czdl 來源： 題型：

讀“我國東部某地區(qū)等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中A點(diǎn)的海拔高度是

 

米．
（2）圖中①河段的流向大致是

 

；②、③兩河中，有一條是不存在的，它是

 

．
（3）圖中C處所表示的山地部位名稱是

 

．若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米，則這兩地間的實(shí)地距離為

 

千米．
（4）若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植，你認(rèn)為種

 

（蘋果或柑橘）樹較為合適．

科目：czdl 來源： 題型：

科目：czdl 來源： 題型：

讀北京地區(qū)略圖，完成下列各題．
（1）看看該圖中數(shù)碼所示地理事物叫什么？
②

 

（省），③

 

（鐵路），
④

 

（城市），⑤

 

（運(yùn)河），
⑥

 

（海洋），⑦

 

（鐵路），
⑧

 

（平原）．
（2）圖中河流的流向大致是

 

．由此可知北京的地勢特點(diǎn)是

 

．
（3）北京的城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市空間以

 

為中心向

 

擴(kuò)大，興建了許多

 

，還建設(shè)了一批

 

．

科目：czdl 來源： 題型：

讀“某地等高線地形圖”，回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱．
A

 

；B

 

；
E

 

；小溪處所在地為

 

．
（2）A、B、E三地中，適合開展攀巖活動的是

 

地．
（3）A地與D地的相對高度約為

 

米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比

 

地氣溫更高，大約高

 

℃．
（4）圖中小溪的流向大致是自

 

向

 

流；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是

 

千米．