父親的家鄉(xiāng)答案解析

       12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運對他的不公……     
       母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去，還能做什么？我這樣活著又有什么意義？” 這時，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。     
       第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費。     
       他30歲那年，幸運地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎” 后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在， 他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。    
       創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：“小家伙，別氣餒！這個世界屬于每一個人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個世界看見你！”后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次……”     
1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。     
     聲嘶力竭(        )  (         )               咆哮(        )  (        )     
2．從“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈·波切利的                       。他的遭遇使我們想起《假如給我三天光明》的作者                                       。請你結(jié)合《假如給我三天光明》相關(guān)語句，勸勸這位以絕食抗議命運對他不公的少年                                                                    。     
3．父親寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了安德烈·波切利。你能結(jié)合課文題目想象 一下父親說了怎樣的一句話嗎？                                                                                        。   
從此安德烈·波切利創(chuàng)造了人生的奇跡，他感謝自己的父親，父親的話語改變了他的人生。 生活中遇到挫折時，也有許多親朋好友的話語，能時刻激勵自己，如                                                。    
4．文中說安德烈·波切利取得很多成績，卻略寫了成功背后所付出的汗水。請你就某一項成績，想象他是怎樣付出的。
                                                                                                                                                                
5．讀完文章，我們每個人的心靈都得到了一次洗禮。請你把感受最深的寫出來（至少兩點）。
                                                                                                                                                             

       提起阿里山，我就不禁想起臺灣民歌《高山青》。我一直喜歡這首歌：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理。
      “高山青，澗水藍(lán)”，這是比喻，然后單刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”因為喜歡這首歌，所以很早對阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家鄉(xiāng)?；ǖ暮Ｑ笫且诖禾觳拍芸吹玫降?，當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步，足跡所到，便是遍山盛開的櫻花。這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯過了。至于“林的世界”，原來臺灣因為山多，所以森林也多，島上森林覆蓋面積曾一度達(dá)三分之二——現(xiàn)在仍達(dá)到52%，是我國森林覆蓋面積最大的省。阿里山因為山勢平緩，樹木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽。在我們上山途中，兩邊一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林帶。換句話說，就是阿里山竟具有整個地球各氣候帶的原始森林。在阿里山山腳，是熱帶林區(qū)，有龍眼樹、姜花叢等；山腰是溫帶林區(qū)，有竹林、杉林等；到了近山頂?shù)牡胤?，則有柳杉、紅檜，甚至有寒帶的針葉類的植物。在同一座山而囊括了全球各氣候帶的植物，這自然很難得，起碼必須具備以下兩個條件：一是此山必須坐落在熱帶地區(qū)，這樣山腳才可能有熱帶植物；其次，此山必須夠高，這樣才可能有寒帶植物。這兩者阿里山都具備了，因此變成了植物研究者的樂土。山上辟有研究植物的林區(qū)，專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。     
       阿里山的森林雖有不同氣候的差別，但也有共同的特點，就是一律郁郁蔥蔥。極目望去，阿里山的峰巒，無論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。
1、查字典，按要求填空。     
    “不禁”的“禁”用音序法查      ，用部首查字法查      ，再查      畫；“囊括”的“囊” 用音序法查      ，用部首查字法查      ，再查      畫；這一詞在文中的意思是       。     
2、組詞。   
     便：pián(      )       biàn(      )     
     盛：shèng(      )    chéng(      )    
3、指出下列句子中引號的用法。    
(1)“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”    (      )     
(2)這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯過了。(      )    
4、用“        ”畫出文中的一個比喻句。    
5、寫出每一自然段的段意。  
     第一自然段：                                  
     第二自然段：                                  
     第三自然段：                                    
6、回答問題。    
(1)怎樣理解“阿里山竟具有整個地球各氣候帶的原始森林”這句話？
                                                                                           
(2)為什么說阿里山是“林的世界”？用自己的話概括出幾點來回答，并用序號標(biāo)出。
                                                                                      

       這是一件發(fā)生在童年的小事。    
       我的爸爸也許已經(jīng)把它忘記了，然而，這件事，卻對我的一生或多或少地起了些影響。    
       那年，我9歲。    
       一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。    
       那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊聲。    
        門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一團(tuán)，就連頭發(fā)，也都痛得一根一根地站了起來；而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻暴怒地?fù)P起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放 下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風(fēng)而已。     
       鄰居以責(zé)怪的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)上……”     
       啊，原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！     
       偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。     
       十指連心，父親此刻劇烈的痛楚，我當(dāng)然知道；但是，當(dāng)時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心、所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。     
       父親不會。     
       當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無意中聽到父親對母親說道：     
      “我實在痛得極慘，原想狠狠打她一個耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什么打她！”     
       父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的啟示：犯了錯誤，必須自己承擔(dān)后果；不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。     
       謝謝您，爸爸！     
1．請寫出三個表示“看”的意思的詞語。
                                                                                                                                                                   
2．“我把門用力一推，門外的父親怎么樣了？
                                                                                                                                                                
3．當(dāng)年9歲的“我”，知道父親的痛嗎？
                                                                                                                                                               
4．父親揚起手來沒有打“我”的原因是什么？      
                                                                                                                                                          
5．讀完《啟示》這篇文章，你受到了什么啟示？
                                                                                                                                                              

憶父親

       ①父親去世已經(jīng)一個月了。這一個月里，又有電影或電視劇的制片人員，到我家來請父親去當(dāng)群眾演員。他們走后，我就獨自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。
      ②一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街，見父親端端地坐在臺階上。而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像在給群眾演員拍戲的樣子。時已中午，我走到父親跟前， 說：“爸爸，你還坐這兒干什么呀？回家吃飯吧！”父親說：“不行。我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭?nbsp;么？”父親回答：“我們導(dǎo)演說了，別的演員沒事了，可以走，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)?！备赣H的語氣中，很在一種自豪感似的。
      ③父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺掀起來搭在背上，而將長袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么， 就那樣子端端地坐著，分明地，他唯恐那長袍沾了灰塵或弄褶皺了。
      ④父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演，導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個勁兒向我道歉。
      ⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆一聲，喃喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話，使我、妻、母親面面相覷，全家怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問：“爸，你今天不高興么？”父親說：“不！我很高興啊！”我說；“那你為什么在包餃子的時候嘆氣，還自言自語‘老了老了’的哩？”“咳，那是一句臺詞?！备赣H笑了笑說， “昨天，我們導(dǎo)演指示——給這老爺子一句臺詞！連臺詞都讓我說了，那不真算是演員了么？ 我那么說你聽著可以么？……”我恍然大悟，原來父親是在(           )。
      ⑥我就說：“爸，我的話，也許你又不愛聽。其實你愿怎么說都行！反正到時候不會讓你自己說的，會找個人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說：“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺詞，光是說說的事兒？臉上的模樣要是不對勁，不就成嘴里說陰，臉上作晴了么？”   
      ……
     ⑦是啊，父親所演的，不過就是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走的時間最長的，也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”的導(dǎo)演們說起父親來，都贊不絕口。     
1．從文中找出一個與“端端地坐”意思相近的成語：                        。對父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)了父親當(dāng)時                      的神情。     
2．解釋文中畫線的詞語。
     (1)喟嘆：                                                                                                   
    (2)面面相覷：                                                                                            
    (3)恍然大悟：                                                                                            
3．聯(lián)系上下文，第⑤自然段末尾括號內(nèi)應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容是                   。
4．父親提到導(dǎo)演時，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他                                                 的心情。
5．把“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？”改成意思相同的陳述句為                                 
                             ，與反問句相比，陳述句削弱了父親對“我”                               的語氣。 
6．“嘴里說陰，臉上作晴”在文中的意思是                                               。
7．用簡潔的語言概括文中寫父親的兩件事。
    第一件：                                                                                                          
    第二件：                                                                                                          
8．聯(lián)系全文，第⑥自然段和第⑦自然段之間的省略號的內(nèi)容是什么？
                                                                                                                             
9．與父親“合作”過的導(dǎo)演們，對父親贊不絕口的原因是什么？
                                                                                                                              

　　我的家鄉(xiāng)在廈門，我愛廈門。
　　廈門是南國海邊的一座美麗的城市。如果說我們偉大的祖國是地球上一顆閃亮的明珠，那么廈門就是這顆明珠上耀眼的珠璣。
　　廈門變幻莫測的海面給人留下了難以忘懷的美好記憶。平時，登上退邇聞名的日光巖，放眼望去，海水無邊無垠，好像和藍(lán)天連接在一起，讓人心曠神怡。當(dāng)風(fēng)平浪靜時，它又像一面特大的晶光閃亮的鏡子，把藍(lán)天、白云攝入鏡中，呈現(xiàn)出一派晴空萬里、陽光燦爛的畫面。要是一陣微風(fēng)吹過，海面上碧波蕩漾，金光閃閃，叫人流連忘返。倘若刮起大風(fēng)，幾百里海面頃刻海浪滔天，波濤澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，令人驚心動魄。
　　廈門和所有的海邊城市一樣不乏豐富的水產(chǎn)。這里水產(chǎn)名目繁多，有味道鮮美的壘線魚、黃花魚、桂花魚、白帶魚、梭子魚，還有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……這些豐富的水產(chǎn)給廈門人民和來廈門觀光的海內(nèi)外游客增添了一道亮麗的美食風(fēng)景線。
　　景點獨特又是廈門的一個亮點。這里有撩人心扉的音樂噴泉　有秋水伊人般的筼筜湖　有風(fēng)景秀麗的萬石植物園　有見證歷史的胡里山炮臺　還有風(fēng)光旖旎、各具特色的鴻山公園　南湖公園　金榜山公園　環(huán)島路　如果你驅(qū)車在環(huán)島路上就可以賞心悅目地飽覽海邊風(fēng)景　你瞧！車外是一派南國特有的景色：天空瓦藍(lán)，空氣（　?。?；林草一密綠，花團(tuán)錦簇；椰樹（　?。?，高高矗立；沙灘細(xì)軟，（　　）蟹穴，散落的民居與（　　）有致的樓房建筑融為一體。這誘人的景色讓人喜愛，令人叫絕。
　　??！廈門令人向往，令人贊美。我愛廈門，愛它變幻莫測的海面，愛它豐富的水產(chǎn)，愛它獨特亮麗的景點。我為有這樣美好的家鄉(xiāng)而感到自豪。
1．把“錯落”、“遍布”、“挺拔”、“清新”四個詞語分別填入文中的括號里。
2．寫出下列詞語的近義詞。
矗立——（　　）　　自豪——（　?。?BR>3．結(jié)合原文解釋詞語。
遐邇聞名：___________________________________________________________
心曠神怡：___________________________________________________________
4．用“____”在文中畫出一個比喻句，并寫出把什么比做了什么。
把____________比做____________。
5．給第五段缺標(biāo)點處加上標(biāo)點。
6．仿照例子，聯(lián)系原文回答問題。
例：草原人有寬廣的牧場、成群的牛羊……
廈門人有_____________________________________________________________
7．這篇短文只寫了廈門的海面、水產(chǎn)和部分景點，你還能想到廈門有哪些美麗的地方，或者有其他什么特點？請你寫一寫。
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　　我的家鄉(xiāng)——貴州省惠水縣，人們稱它為“橘鄉(xiāng)”。這里盛產(chǎn)的橘子遠(yuǎn)銷國內(nèi)外。這里的橘子品種很多，深受人們歡迎的要算金錢橘了。     
　　金錢橘樹在春末夏初開花，花兒是白色的。在翠綠的枝葉襯托下顯得格外美麗。微風(fēng)吹過，陣陣清香撲鼻而來。     
　　不久花謝了，滿樹結(jié)起了小小的綠色橘果，這時候的金錢橘又酸又硬，像小蘋果一樣，還不能吃，到了秋天，金錢橘便成熟了。     
　　秋天，這是我的家鄉(xiāng)最美麗的季節(jié)，村村寨寨橘園里像落下了絢麗彩霞，到處紅艷艷，金燦燦。那滿園深綠的橘樹上掛滿了沉甸甸的金錢橘，把樹枝壓彎了。秋風(fēng)掠過，一陣陣濃郁的橘香飄來，令人心醉。     
　　金錢橘圓圓的，像銅錢一樣大小，所以人們稱它“金錢橘”。把它剝開以后，你可以看到里面有七八瓣瓤，每瓣都像彎彎的月牙一樣，只要取一瓣放進(jìn)嘴里，滿口就充滿了甜甜的汁水。     
　　金錢橘全身是寶。核心可以治感冒，果肉可以做罐頭，橘葉、橘絡(luò)、橘皮都可以制藥， 能根治很多疾病哩。     
　　啊!金錢橘，家鄉(xiāng)的金錢橘，看到它，使我感到我們生活的美好，吃著它使我感到生活比蜂蜜還甜。我是多么喜愛家鄉(xiāng)的金錢橘啊!     
1．請你在括號內(nèi)填上合適的詞。        
（    ）的枝葉     （    ）的橘樹     （    ）的季節(jié)       
（    ）的橘香     （    ）的彩霞     （    ）的汁水     
2．填空。       
（1）金錢橘           （什么時候）開出小白花，花謝后結(jié)出小綠果，             （什么時候）成熟。       
（2）成熟的金錢橘             （形狀），像銅錢一樣大小，             （顏色）所以人們稱它為“             ”。     
3．全文共有     個自然段。第     自然段是圍繞“金錢橘全身是寶”來寫的。
4．從文中找出表達(dá)作者思想感情的一句話，用“        ” 畫出來。
5．金錢橘深受人們歡迎的主要原因是什么？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                               

　　一個春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，是個正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下。
　　“爸，您先坐著，我去開票?！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來到我面前。
　　“兩碗牛肉面?！彼舐暤卣f著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。
　　廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼：“爸，面來了，小心燙著?！?BR>　　老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。
　　“快吃，你多吃點?！崩先舜认榈卣f，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
　　讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是_______地接受了父親夾的肉片，然后再_______地把肉片夾回父親的碗中。_______，那父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。
　　“這個飯店真厚道，面條里有這么多肉?！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片薄如蟬翼的肉片啊。
　　做兒子的這時趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不下了。”
　　“好，好，你也快吃。”老人終于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。
　　姨媽不知道什么時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼神看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。
　　男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧？我們沒要牛肉?！币虌屛⑿χ吡诉^去：“沒錯，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈送的?！?BR>　　一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到達(dá)一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個塑料袋中。
　　我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。
　　小張去收碗時，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間……
　　很多年過去了，我一直不曾忘記這對父子相濡以沫的一幕。不知他們今天可好。那樣的兒子一定能為父親和自己營造出一份溫馨的生活，這一點，我深信不疑。
1．把下列詞語準(zhǔn)確地填在橫線上。（只填序號）
A．悄無聲息　　　　B．周而復(fù)始　　　　C．默不作聲
2．文中破折號的作用是：______________；省略號的作用是：______________。
3．文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動，請用橫線畫出兩處，并寫上批注。
4．聯(lián)系上下文，推測一下文中加粗句中“我”悟到了什么。
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5．文中對老人的著墨不多，聯(lián)系全文內(nèi)容，思考文中斜體字的這一段描寫，對刻畫兒子的形象起什么作用，談?wù)勀愕目捶ā?BR>___________________________________________________________________________
6．聯(lián)系全文內(nèi)容，理解“好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問”這句話的意思，然后再看看哪一種說法不恰當(dāng)。（　　）
A．句中用“似乎”一詞表明，并非大家真的都沒注意到這一幕，男孩“不再提問”是怕引起更多人的注意，反而使老板為難。
B．大家肯定都注意到這一幕，他們沒有表示不滿，是因為他們都被男孩的孝順體貼所感動，因此都支持老板的做法。
C．男孩的笑表示對老板關(guān)心的感謝，“不再提問”是為了不讓父親起疑心。
D．男孩其實心里已有了自己的打算，因此順勢接受了老板的好意，體現(xiàn)出男孩的善解人意。
7．“一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間”，試以姨媽的口吻說說她此時的心理感受。
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8．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓ξ闹挟嫛癬___”的句子的理解。
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       那年春天，父親每天夜里都回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。     
       我奇怪地問(    )(    )爹(    )為什么要燒掉呢(    )怪可惜的(    )(    )    
       待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”     
       父親是很慈樣的，從來沒有罵過我們，更沒打過我們。我總愛問父親許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次，不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。     
       后來聽母親說，軍閥張作霖派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。    
       局勢越來越緊張，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。
1．給短文的第二自然段加上標(biāo)點符號。
2．給多音字組詞。  
      待  dāi（         ）                    片  piān （         ）                           重   zhòng（         ）
            dài（         ）                          piàn （         ）                                 chóng（         ）
3．找出與原文畫 “         ”的句子相對應(yīng)的句子，用“------”畫出來。
4．讀原文中畫橫線的句子，寫一寫你的體會。
                                                                                                                                       
5．改變“我哪能離開呢？”這個句子的說法，意思不變。
                                                                                                                                        

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①我格外小心，不要因為驕傲自滿而遭受挫折。
②我不能因為缺少自信而喪失生活的勇氣。
③我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長。