科目：czyw 來源：2011-2012學年浙江省平湖市新倉中學初三中考模擬考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成小題。（17分）
貼在門上的眼睛
這天中午，張剛拿起粉筆，在墻上為第六個即將成型的“正”字添上了一筆。然后，張剛拖出床底下的大包袱，把自己的行李又放了一樣進去。還有三天，也就是墻上的第六個“正”字只差三筆就完成了。當?shù)诹鶄€“正”字完成的時候，就是張剛下決心離開花木村村校的時候。說是學校，其實不過一層四間的茅草土坯屋，連一陣風都能刮垮，屋旁豎著一根四五米高的木桿，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。
張剛摸出女朋友小雯的照片，看了看，又湊近看了看。張剛發(fā)現(xiàn)小雯的那張臉比自己記憶中還要美?？煲粋€月了，他沒有給女朋友雯兒打過電話，不是不想打，而是學校壓根就沒電話。想到馬上就可以回去見小雯了，他樂得關了門，捧著小雯的照片，躺在床上。
正在這時候，張剛突然發(fā)現(xiàn)寢室門上那個破洞里竟然有一只眼睛。那只眼睛正朝里面張望呢。
“誰？”張剛頓時覺得一股涼氣從腳底迅速爬上頭頂。
張剛咳嗽了一聲，算是給自己壯壯膽。張剛怯怯地問了一聲，“誰？”但張剛這一問，那只眼睛馬上就不見了。張剛又給自己壯了壯膽，然后猛地一把拉開門。門外空空如也，別說人影，就連鳥叫聲都沒有一點。
張剛慌了，自己明明剛剛看到了一只眼睛，怎么就沒人呢。是不是跑了？那他又是誰？他在看些什么？張剛越想越復雜，越想越害怕。張剛重新躺到床上，就更加睡不著了。就這樣約莫過了十幾分鐘，張剛抬起頭，發(fā)現(xiàn)那個小洞又有一只眼睛在往里面看。這回張剛沒有猶豫。他跳起來，一把拉開門。但還是晚了，張剛沒有看見是誰。不過，張剛卻看到了一個小小的背影。很明顯，那是一個學生模樣的背影。通過這個背影，張剛排除了一些可怕的想法。張剛斷定，這個把眼睛貼在門上看自己的人可能就是自己的學生之一。
可是張剛還是不能平靜。就算是自己的學生，那么他想看什么？帶著這個問題，張剛決定一定要查出這個人是誰。張剛動了動腦子，立刻就想出了一個辦法。他把紅色的粉筆用水浸泡了一陣，然后在那個小洞上涂了一圈。張剛想，只要誰再把眼睛貼在門上看，他的眼睛上就會留下紅色的痕跡。到時候我就知道他是誰了。
這回，張剛放心的躺下了。而且很快他做了一個夢。當張剛夢醒了之后，他發(fā)現(xiàn)那個門洞上依舊有一只眼睛。張剛不慌不忙的打開門，然后徑直走進教室。
坑坑洼洼的教室里，學生們或坐或站?？匆娎蠋熯M來了，教室里頓時安靜下來。張剛站到講臺上說，請大家把頭抬起來。張剛想，這下可以知道是誰了。
張剛一說完，教室里50多個學生一下子都把頭抬了起來。睜著大大的眼睛看著張剛。張剛把目光在他們臉上搜索了一遍。他想找到那個眼睛上有紅色痕跡的學生?？墒撬l(fā)現(xiàn)，50多個學生的眼睛上都有紅色的痕跡。
“這是怎么回事？你們都在老師的寢室外看過嗎？你們看什么？”張剛?cè)滩蛔∮行┥鷼饬恕?br />教室里靜悄悄地。沒有一點聲音。所有的學生都低下頭，一言不發(fā)。
“說呀，你們要看什么，想看什么？”
半晌，終于在下面?zhèn)鱽硪粋€怯怯的聲音?！袄蠋?，我們就想看看你寢室里那些城里的東西?！?br />“城里的東西？”張剛一下子懵了，“我寢室除了臺燈等一些再也平常不過的用品外，還有什么？臺燈你們也沒見過？”張剛覺得簡直好笑。原來學生們一直要看的就是這些。
“沒有……”又是低低地回答。
張剛看著低著頭的學生，再次回憶起他們在門洞上看里面時的眼神。突然張剛感到心里被什么東西猛地撞了一下。撞得張剛生疼，撞得他眼睛里禁不住有了淚花。張剛放低聲音說：“看吧，看吧，以后你們想看就到我寢室里面來看，好嗎？”
三天后，張剛給小雯寫了封信。信里有一幅畫，畫的是一個破門洞上，貼著一只大大的眼睛。張剛在畫下邊寫了一句話：小雯，我對不起你。因為我害怕那一只只大大的眼睛。
【小題1】請用簡潔的語言概括文中的故事。(3分)
【小題2】閱讀文章，以“貼在門上的眼睛” 為標題有什么作用？(3分)
【小題3】結(jié)合語境，品味下列語句的表達效果。(6分)
（1）其實不過一層四間的茅草土坯屋，連一陣風都能刮垮，屋旁豎著一根四五米高的木桿，
上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。
（2）突然張剛感到心里被什么東西猛地撞了一下。撞得張剛生疼，撞得他眼睛里禁不住有
了淚花。
【小題4】作者所寫的這件事，引發(fā)了讀者對什么問題的思考？結(jié)合生活實際，談談你的感受。(5分)
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2011-2012學年遼寧省九年級中考三模語文試卷（解析版） 題型：選擇題
依次填入下面橫線處的詞語，醉恰當?shù)囊唤M是（ ）
生活中處處 著美的細節(jié)，那些熱愛生活的人，他們常用一種美好的眼光去看世界，用一顆 的心去感悟生活，即使有所怨、有所憂，也都能化解。懷著一顆感恩的心， 所經(jīng)歷的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)生活一直很美。
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A．培育細致收藏 |
B．孕育細膩收藏 |
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C．孕育細致搜索 |
D．培育細膩搜索 |
科目：czyw 來源：2011-2012學年浙江省湖州市菱湖一中七年級第一學期期中考試語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
（11分）乞丐 屠格涅夫
我在街上走著……一個乞丐──一個衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子??！
他向我伸出一只（①）、骯臟的手……他呻吟著，他哀求施舍。
我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手，無力地擺動著，發(fā)著顫。
我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的（②）的手：“請原諒，兄弟！”
乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇笑了笑──而且，他也緊緊地握了握我（③）的手指。
“哪兒的話，兄弟！”他嘟噥著說，“這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟！”
我明白，我也從我的□□那兒得到了□□。
【小題1】.“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。（3分）
【小題2】.通讀全文，領會文意，然后在結(jié)尾句中的方框處各填一個詞。（2分）
【小題3】.“我”和乞丐握手的基礎是什么？（2分）
【小題4】.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么？（2分）
【小題5】.結(jié)尾句有何深意？“我”從“老人”那里到底得到了什么？用簡練的語言加以概括（不超過30個字）。（2分）
科目：czyw 來源：2011-2012學年湖北省棗陽市中考適應性考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀散文《永不放棄》，完成小題。
永不放棄
①那天一大早，我15歲的兒子鮑伯又和我爭吵了起來。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的舊運動衫去上學，而我則堅持讓他穿圣誕節(jié)他奶奶送給他的那件印著藍色花押字的漂亮襯衫。我用手指著那些字母：“并不是每個人都能穿上印著自己名字的大寫首字母的襯衫的?！蔽腋v道理。
?、谒难劬锹德档剞D(zhuǎn)動著，但并不看我，而是看向了廚房的天花板?！皼]有人會穿印著自己名字的大寫首字母的襯衫的，媽媽。沒有人！”
③沒過一會兒，我們就開始沖對方大呼小叫起來。他開始出言不遜，我的話也很不中聽。最后，他很不情愿地將奶奶送的襯衫套在身上。當他拿起書本的時候，我伸手去擁抱他，卻被他硬生生地抽身走開了。
?、苁聦嵣?，自從鮑伯進入青春期以后，我就真的不知道該如何管教他了。最近，我們之間起了太多的沖突和爭吵，他對我說的每一句話都持懷疑的態(tài)度，我都準備甩開手不管他了。
?、菸覈@了口氣，出門向家門口的郵箱走去。我的郵箱曾被汽車撞壞過，箱門關不嚴。我把手伸進去，碰到了一疊信封，然后是一些特別的東西，像掃帚須。我朝郵箱里窺視，那天的信放在一小堆雜草和松枝的上面。誰干的惡作??？我想。便隨手將雜草撥拉出來。
⑥第二天，當我去郵箱里取信時，郵箱里又有了一小撮松枝、一些細樹針、兩朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在郵箱里找到一些雜草，每天，我都將它們清除出去。
⑦星期六，鮑伯走進書房，我正在看報?！皨寢?，我可以去看電影嗎？”他問。
?、唷安恍?，這個電影你不能看，因為你沒到18歲！”我神情堅定地回答。
?、帷半y道我們連談談它也不行嗎？”他懇求道。
?、狻皼]什么好談的，”我說，“我們的談話只會以大呼小叫告終?！?
?“媽媽，你不可理喻，”他叫道，“你連試都不愿意試一試！”
?又到了取郵件的時間，我像往常一樣走出家門，郵箱里又有一些令人惱火的碎草葉，我伸手進去將它們往外撥拉，突然在那些細樹枝和雜草的中間碰到了一些又小又圓的東西，我一驚，手猛地縮了回來。一看，原來是青色的鳥蛋。
?就在那時，我聽到附近一棵樹上傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我的目光在樹枝和樹葉間搜索了一陣，發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正銜著一根松枝，松枝在它的喙邊晃悠著。我被鳥媽媽的堅韌毅力所感動，重新將那粗糙的鳥巢推回郵箱里去。原來，它每天在我們的破郵箱里筑巢，當它飛回來發(fā)現(xiàn)自己所有的努力都被一掃而空時，它又重新開始筑巢。
?“你連試都不愿意試一試！”鮑伯的話又在我的耳邊響起。
?他正心不在焉地坐在自己的書桌前轉(zhuǎn)動著地球儀?！班?！”我說。他抬起頭看了看我，眼睛瞪視著，在那一瞬間，我不僅看到了這個尚處于少年時期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即將長成年輕人的未來的他。“想談談嗎？”我問，“我保證會認真聽你說?！?
?我坐在那兒，聽他將自己的憤怒、怨恨全部倒出來。那天，我們之間的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我們有了一個全新的開始。
?后來，郵箱里出現(xiàn)了三只幼鳥，鳥媽媽每天都棲息在郵箱頂上唱歌。聽著那些歌聲，我暗暗下定決心，不管兒子多么不聽話，多么難以管教，我永遠不會放棄對他的教育，引導他長大成才。
1.通讀全文，說說“我”和兒子鮑伯之間的“痛苦”與“隔膜”全被“消化”的原因是什么。（2分）
2.聯(lián)系全文，請簡要說說題目“永不放棄”的含義。（3分）
3.揣摩分析下面句中加點詞語在文中的表達作用。（3分）
當他拿起書本的時候，我伸手去擁抱他，卻被他硬生生地抽身走開了。
4.文中第⑥段對故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用？（2分）
5.讀完本文后，你受到什么啟示？（3分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2010-2011年江蘇省無錫市初一上學期期末考試語文試題 題型：作文題
作文的內(nèi)容來源于生活，我們應學會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍的生活，經(jīng)常細心觀察我們的生活，才會有感而發(fā)，抒發(fā)我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調(diào)動你的積累，搜索你的記憶，采寫你熟悉的人和事，說真話，抒真情。
請以“心靈深處的______”為題，寫一篇文章。
要求：
1.把題目補充完整，可填寫“秘密”、“回憶”、“煩惱”、“快樂”、“傷痛”……
2.說真話，抒真情，不少于500字。
3.除詩歌外，文體不限。
科目：czyw 來源：2011-2012學年福建省九年級中考模擬語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成小題。
這個星球有你
張麗鈞
①彭先生打來電話，邀我去西部教師培訓會上講座。盡管與彭先生僅有一面之交，但還是愉快地應允了。
②撂了電話，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)居然與一個會議撞車了。連忙打電話向操持會議的人請假。對方沉吟了片刻，半開玩笑地扔過來一句：“去走穴？”問得人火往頭上拱，又不便發(fā)作，陪著笑說：“跟商業(yè)不沾邊。組織者提供交通、食宿費用，不安排旅游。我的講座是零報酬?！睂Ψ铰犃耍枚聪ひ磺械目谖钦f：“哦？零報酬？那不是他們太不仗義就是你太仗義了吧？——來這個會還是去那個會，你自己掂量吧。”
③我跟自己說：“何苦來？背著一口黑鍋去搞什么鬼講座！”可是，答應了的事又怎好推辭？我需要尋覓一個推掉講座的充分理由。
④我上網(wǎng)搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大學的高材生，畢業(yè)后到天津市某家知名軟件公司做軟件企劃。朝陽的年紀，做著一份朝陽的工作，惹來許多人艷羨。但是，突然有一天，他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。
⑤促使彭先生下決心去西部的，是一對苦難的母女。
⑥冬季的傍晚，彭先生從公司下班回家，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，便把車推到一個修車攤?cè)バ蘩怼?u>三九天氣，刀子風刮得人臉生疼。為他補胎的是一個進城打工的女人。女人身邊，是她五六歲的女兒。小女孩渴了，一直纏著媽媽要水喝。但媽媽忙著挫胎、涂膠，騰不出手來給女兒弄水。小女孩見媽媽實在顧不上自己，便趴在試漏的水盆前，小聲地問媽媽：“媽媽，這盆里的水能喝嗎？”沒等媽媽回答，渴極了的小女孩居然把頭伸向了那飄著浮冰的臟水盆……這一切發(fā)生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂開了一道口子，在不住地滴血。他趕忙跑到最近的一家商店，買了幾瓶牛奶，以最快的速度跑回來交到小女孩手中……
⑦第二天上班后，整個上午，彭先生全身都在發(fā)抖。他事后說：“在離我們公司不到五百米遠的地方，竟有如此苦難的事情發(fā)生！而我卻坐在有空調(diào)、有暖氣的辦公室里……這件事是一個導火索，它把我?guī)啄陙硐牒玫氖虑橐幌伦犹崆傲?；或者說，好比是一個朋友打來電話，讓我趕緊去做更應該做的事。我再不能等下去了！”
⑧于是他去了那個叫黃羊川的地方。分文不取，義務支教。
⑨當他坐在一戶姓王人家的炕頭，吃著讀到四年級就因貧困而輟學的女孩烤得土豆時，他哭了。
⑩當他在另一戶人家，聽到一個做了母親的人說因為沒念完書而一直后悔著、怨恨著時，他哭了。
⑾通過努力，他讓黃羊川的中學生每周吃上了一次肉。
⑿通過努力，他讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁……
⒀在他的影響下，他的一位在中央氣象局工作的同學毅然辭職，來到黃羊川，做了一名長期固定教師。
⒁我原本尋覓疏離緣由的心，此刻卻被親近的熱望塞得滿滿。在這些故事面前，一口“黑鍋”顯得多么微不足道！
⒂我不知道那些津津樂道于“血酬定律”的人該如何從學術的角度解讀彭先生的行為，我不知道哪個聰明人能有本事為彭先生的發(fā)抖和流淚標價?！恫┺氖ソ?jīng)》上說：“生存的游戲就是利己主義和利他主義之間的博弈。”有的人，利己是本能；而有的人，利他是本能。而“本能”是生命所接受的教育總和在某個瞬間的大暴露。這就可以解釋，為什么有人一聽到“講座”這個詞，第一反應就是酬勞，而彭先生一看到別人受苦掙扎，拯救的欲望立刻就主宰他的生命了。
⒃我決意充當那個可有可無的會議的叛逃者；
⒄我決意把多年淘得的教育真金悉數(shù)獻給西部。
⒅我決意將新出版的書贈予那些與我今生有約的西部同行。
⒆我發(fā)給彭先生的短信是：“這個星球有你，我多了一重微笑的理由?！?/u>
(有刪改)
1.“我”的情感態(tài)度的發(fā)展變化貫穿了全文，具體可梳理如下：（3分）
欣然接受彭先生的邀請，去西部講座→ → →
2.結(jié)合上下文，說說劃線詞語在句子中的含義。（6分）
（1）撂了電話，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)居然與一個會議撞車了。（2）我跟自己說：“何苦來？背著一口黑鍋去搞什么鬼講座！”
3.第六段劃線句子屬于 的描寫，運用了 的修辭手法，有
作用。（4分）
4.彭先生是一個怎樣的人？（3分）
5.文章結(jié)尾說：“這個星球有你，我多了一重微笑的理由。”請聯(lián)系實際，再給作者幾個微笑的理由。（5分）
科目：czyw 來源：2014屆浙江溫州塘下學區(qū)九年級第一學期期中檢測語文試卷（解析版） 題型：語言應用
語文綜合性學習。（8分）
為了傳承中國漢字的優(yōu)美，消除漢字手寫危機，中央電視臺今年暑期推出全新欄目《中國漢字聽寫大會》。現(xiàn)在請你參與完成與之有關的題目。
1.為了擴大影響，請你為這個欄目寫出一則宣傳語。（不超過20字）（2分）
2.在聽寫過程中許多選手因混淆音似字、形似字而遺憾離開賽場，比如奪冠呼聲最高的劉浥塵因為把“式微”寫成“勢微”而與冠軍失之交臂，如果現(xiàn)場準備下列一些詞語，你覺得該選哪個？請你參考《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（3分）
A．就此事件，我新華社 （受權|授權）發(fā)表聲明。
B．他就是這部小說中男主人公的 （原形|原型）
C．他們兩位素未謀面，還要請你 （引見|引薦）一下。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：
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【受權】動 接受委托行使做某事的權力。 |
【授權】動 把權力委托給他人或機構代為執(zhí)行。 |
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【原型】 名 原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。 |
【原形】 名 原來的形狀；本來面目（含貶義）。 |
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【引見】動 引人相見，使彼此認識。 |
【引薦】 動 推薦（人）。 |
3. 據(jù)央視統(tǒng)計，《中國漢字聽寫大會》播出后同時段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門榜，點擊突破18萬，百度搜索高達42萬！請閱讀下面三則微博，你從中讀出什么信息,至少寫出兩條。（3分）
微博1：看到央視的中國漢字聽寫大賽,不少生活常用詞語手寫錯誤率還挺高,如果自己去寫可能還不如這些孩子,不禁想到隨著科技的發(fā)展,我們是否已經(jīng)到了只能看懂聽懂,卻無法手寫出來的新文盲時代呢?
微博2：前幾天看了《中國漢字聽寫》的節(jié)目,我覺得的很好,現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達,不管做什么都依靠大腦之類的高科技,漸漸的形成了依賴,所以寫字都成了浮云,所以像這樣的電視節(jié)目有必要辦的,總比那些選秀的節(jié)目有意義多了。
微博3：今日看點:輿論、迷惘、尷尬……這些字你應該都認識但讓你聽寫你寫的出嗎?記者選取10組常用漢字邀請大學生、研究生、老師等參與．測試結(jié)果人人都有不會寫的字。習慣了電腦打字你還會用筆熟練寫漢字嗎?認識的字卻寫不出來這樣的“失寫癥”你覺得無所謂還是想重新提筆學寫字?
科目：czyw 來源：2010年福建省寧德市初中畢業(yè)、升學考試語文試題 題型：現(xiàn)代文閱讀
家徽
余華
①國有國徽，校有校徽，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。
②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。戰(zhàn)亂時期，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。
③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影竄進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。
④祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！?br />⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了?！?br />⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。
⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。
⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。
⑨大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。 （文章有刪改）
【小題1】請根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。（每空限兩個字，）
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科目：czyw 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）語文（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題（17分）
家鄉(xiāng)的竹林
閻受鵬
①故鄉(xiāng)的竹子是一個龐大的家族，約有七八十中，毛竹是竹類里的老大哥。春天，毛竹最早獻給人們味感極美的毛筍，冬日，朔風凜然，草木枯槁，山野蕭索，而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里，悄悄地孕育著羊角大小的筍芽，這便是譽滿江南的冬筍。
②采掘冬筍，要豐富的經(jīng)驗，要講究技術，冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易。記得小時候，一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時常會帶我上竹山，他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器，仔細地搜索著地面，他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉(xiāng)竹民叫“爆”，小心翼翼地用鋤頭刨，一層層挖下去，便引來我的一陣驚呼：“哇，筍！筍！”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢！帶到筍全裸，父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子，按在筍芽根部，用鋤背輕輕敲幾下，一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽兒就毫發(fā)無損地掏出來了。父親說：“冬筍嫩，如果刨土時不小心，鋤頭碰到了會皮破肉綻的，這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了?！备赣H找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次，他帶我走進竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹葉長勢，笑指前方一片土說，那里有筍了，他估摸著找去，果真見到“爆”，挖到了筍。
③冬筍過后是春筍，童年時，那一夜春雷驟響后，清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來，一棵碩大的春筍，尖上揚著一簇金色的流蘇（山民叫它蘇頭），意氣奮發(fā)地頂翻了它，那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進去的泥土，也冒出了幾顆新筍，新翻的竹山沃土里，一顆顆春筍猶如一座座寶塔，生機勃勃地矗立在地面上，還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍，有的黃蘇在春風里初展，有的角尖含著晶瑩的露珠，有的昂首沐浴暖暖的陽光……
④近些年，故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子——雷竹，雷竹的優(yōu)點在于竹農(nóng)精心培育后，農(nóng)歷十月便可長出與冬筍媲美的雷筍。
⑤雷筍上市的價格比豬肉貴得多哩！
⑥故鄉(xiāng)人的生活，一刻也離不開竹子，大到豆棚瓜架，小至掃帚，光棍扁擔，哪一樣不是竹做的？一日三餐更是與竹子相連，量玉米的“升子”，淘米的淘籮，盛飯的筲箕，擦盤刷鍋的洗帚，扒飯夾菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件樣樣都有著竹子呢！因此故鄉(xiāng)的人，即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥澆水，營養(yǎng)竹子，冬日又蓋糠鋪草，細心地位竹子保暖，終年辛勤勞作，把自己命運與竹子連在一起。
⑦一點也不夸張，故鄉(xiāng)每一個人，從出生那天起就與竹子打成了一個解不開的情結(jié)。小毛頭時“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的，大到周歲“坐車”——方形的椅子，中間鋪一坐板，仿佛古代的戰(zhàn)車，坐進去前后都有橫的竹棒護住身子，萬無一失，不用說，它又是竹制成的。
⑧當長到會奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓著它滿曬場飛翔，斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點的碧綠的箭竹，做成“水槍”，水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞，水柱子直躥三四丈外；做一支“機關槍”，搖來嘎嘎響，還有打蒼蠅的拍子，粘知了的網(wǎng)兜，春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒……
⑨長大成人了，更是竹不離肩釋手，一年到頭與扁擔、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。
⑩故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連，直到心臟停止跳動……
（選自2013年3月《散文選刊》有刪改）
1.文章第⑥段說“故鄉(xiāng)人的生活，一刻也離不開竹子”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
2.認真閱讀第②段，回答問題（6分）
①文段中“冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易?！币痪湓?，找出下文與“找到它很不容易”相照應的語句。
②從畫線句中找出幾個運用準確的動詞，結(jié)合語境進行賞析。（4分）
3.簡要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么，并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。（4分）
4.全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）
科目：czyw 來源：2011-2012學年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成小題。(20分)
那些愛的"傻事"
王小蕊
①有些時候，你往往會做些"傻事"，但你知道，這不為別的，為的是親人的心……
②周日回老家，我隨口說了一句:"在濟南根本買不到好的玉米面。"放行李的工夫，老媽就下了樓，一小時后才氣喘吁吁地回來，提了一兜子玉米面，說:"是在最好的那家雜糧店買的。"哪家店鋪在小城的最西邊，這樣的距離，讓她大冬天里出了一身汗?？粗凉M身疲憊，我連忙埋怨說我可以開車過去。老媽說:"你好不容易回來，休息一會兒。"
③走時匆忙，把那袋玉米面生生忘在了腦后。路上接到老媽電話，她著急地說:"哎呀，走時忙叨，忘記給你放車上了，真是老了，做事情那么糊涂。"她說等她追下樓時我們的車已經(jīng)拐出小區(qū)了，她老胳膊老腿的，跟著車跑了好一段也沒有追上，回來時一路埋怨自己。我安慰她說:"沒關系，下次再帶。"她嘆了口氣，掛了電話。
④車子一直向前。 【A】我想象著她追出來的樣子，眼淚禁不住一點點涌出來。老公一下掉轉(zhuǎn)了車頭，那時，我們已經(jīng)開出了近百里地?！綛】回到家，開門的瞬間，老媽的眉頭還皺著，看到我們像孩子一樣大叫一聲，眉頭舒展得萬里無云。
⑤這一趟，浪費的油錢比玉米面貴了不知多少倍。但這不為別的，只為了母親的心。
⑥婆婆生日那天，我一大早給她打電話，說因為忙就不回去了，只買了禮物捎回去了。婆婆趕緊打斷我，【C】笑得很高興也很刻意:"不用回來了，一個生日而已，不折騰你們。"
⑦下午六點，下班回到家，想到趕到婆婆家雖然晚了些，總還來得及。于是招呼老公收拾東西，5 分鐘后拉著兒子就出發(fā)了。在車上我給婆婆打電話:"娘，等我們吃晚飯。"婆婆一再勸我們不要回來，可一聽說我們已在路上，高興地連聲應著。
⑧回到婆家已是晚上9 點，婆婆特地到村口迎接。那晚，婆婆一直攥著我的手，連我上廁所也跟著。我忽然明白，在愛你的人面前，怎樣的表達都是值得的。
⑨凌晨5點，我們一路打著哈欠踏上歸途。但這不為別的，只為了婆婆的心。
⑩有一次，老公出差了，我患了急性腸胃炎，上吐下瀉得只剩下躺在床上出氣的份兒。6 歲的兒子上百度搜索，看到粥可以暖肚子，于是翻箱倒柜地在廚房里忙活。
⑾半晌的工夫，兒子熬出了一鍋半生不熟的綠豆粥?！綝】他小心翼翼地盛在碗里還放了白糖，一口口吹著喂我。之后，他又剝了石榴用臟手一粒粒塞到我嘴里。明知道綠豆是寒性食物、石榴吃不得，可這時，我又哪能忍心拒絕。
⑿沒多久，我聽到他給老公打電話:"我把媽媽照顧得很好，你不用著急回來！"那語氣無比自豪，仿佛完成一件天大的任務。
⒀那次的病拖了一陣子才好。我本可以讓別人來照顧，但這不為別的，只為了兒子的心。
⒁為了慶祝我換工作，公公婆婆執(zhí)意要請我們?nèi)ゴ缶频瓿砸活D飯，而且千叮嚀萬囑咐，必須由他們掏錢。老公想勸勸他們，被我擋住了:"所謂孝順，更是重在這個'順'字上，這樣會讓他們開心。" 。
⒂無奈，我挑了一家最好的酒店，那頓飯大家都敞開了肚子。席間，公公幾次給我看他包里那厚厚的一沓錢，自豪地說: "多吃，管我妮兒一頓飽飯還是沒問題的。"最后結(jié)帳，只花了一百多塊，公公說:"城里的酒店也不貴嘛!"
⒃下樓的時候，我沖服務生笑了笑，感謝他們的配合。
⒄這頓飯一下子花了我半個月工資。但這不為別的，只為了公公婆婆的心。
⒅這世上的愛有千百種，鮮花是為了夏日的充盈 雪花是為了冬日的潔白。而我，是為了你們的心。
（《讀者》2012年1月上，有刪改）
1.文中寫了不少愛的"傻事"，請參照示例，簡要概括"傻"的具體表現(xiàn)。(6分)
示例:老媽為了讓"我"吃上好的玉米面——舍近求遠，走了一小時買回玉米面。
(l) "我"為了讓老媽不著急——
(2)"我"為了讓婆婆生日快樂——
(3)"我"為了讓兒子盡孝心——
(4)"我"為了讓公公婆婆開心——
2.第④段【B】處的描寫可以看出母親的心情變化:由 → 。第⑥段【C】處的描寫可以看出婆婆的心情既高興又 。第⑾段【D】處的描寫，表現(xiàn)了兒子 的特點。(4分)
3.請你想象第④段【A】處"她追出來的樣子"，用30字左右描述出來。(3分)
4.聯(lián)系全文，簡要點評文章最后一段中畫線句的表達作用。(3分)
5.我們的社會、我們的身邊也有許多"似傻非傻"的人，請舉一例，簡要說說其"似傻"的表現(xiàn)并點出"非傻"的理由。(4分)
科目：czyw 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）語文 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成l5～18小題。
“微博”時代來臨
金振邦
①2010年底，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心等權威機構，包括北京語言大學等幾所高等院校，聯(lián)合發(fā)布“2010年度中國媒體十大流行語”，微博、給力等榜上有名。經(jīng)Google Trends被搜索頻率統(tǒng)計，“微博”在地震、世博會之后排第三。
②微博正在改變我們生活，推動社會進步，它對中國社會諸領域的介入和滲透與曰俱增，社會影響力日益巨大。微博如此深入人心，它究竟給我們帶來了什么呢？
③創(chuàng)造多功能虛擬聚合社區(qū)。比如新浪微博，只要你點擊描述自己職業(yè)和興趣的某一標簽，就會鏈接到與此相關的微博群，結(jié)交到新的博友。它可以創(chuàng)造個人發(fā)展的各種機會，還可以與關注自己微博的粉絲進行交流。這種人際交流，偏重人們的情感、心靈、趣味、審美、愛好等方面的溝通，比起地域社區(qū)的交流，內(nèi)容更加豐富精彩。它將建構起網(wǎng)絡全新社區(qū)的時尚、禮儀、道德、情操等文化規(guī)范。當然，微博的網(wǎng)絡聚合社區(qū)也不是純虛擬的，是現(xiàn)實社會的一種網(wǎng)絡化形態(tài)。
④對社會突發(fā)事件的快速反應。手機微博的報道，已達到“秒互動”地步。它填補了網(wǎng)絡終端無法覆蓋的盲區(qū)，成為新聞報道的利器。它可在幾秒鐘內(nèi)向用戶報道事件實況，有時甚至不到1分鐘用戶就做出反饋，就像實況轉(zhuǎn)播一樣。任何人的每一條信息都能以廣播形式通知其跟隨者和其他所有用戶。這種信息快速擴展方式，有點像細菌裂變式繁殖那樣成幾何級數(shù)增長。2008年5月12日汶川地震，2008年11月印度孟買恐怖襲擊事件、2009年6月邁克爾·杰克遜死訊，都是由Twitter（微博客服務的網(wǎng)站）首發(fā)。連權威新聞機構CNN、BBC也不得不先后在Twitter上進行注冊。可見，微博已搶占新聞報道的制高點。
⑤提供社會判斷的思想?yún)⒄障?。人們在面臨社會熱點問題時，常常會參照當下微博網(wǎng)站的輿情傾向。據(jù)報道，目前87.3%的受調(diào)查人士表示，他們會通過微博了解公眾對社會事件看法然后發(fā)表意見。微博群往往成為網(wǎng)絡輿情的某種導向。微博群中涌現(xiàn)的意見領袖，就是無序網(wǎng)民輿情的有序集中體現(xiàn)。2010年74起與微博有關、影響較大的輿情案例中，有近一半存在意見領袖。他們代言廣大微博發(fā)揮著巨大影響力。其評論可將某一事件輿論迅速推向高潮，甚至還可代表網(wǎng)民設置新的議程，改變輿論走向。微博群體正在擔當起引導網(wǎng)絡輿論的把關人角色。微博的導向作用引起了政府部門的高度重視，許多領導人先后開設微博，甚至各地公安部門紛紛開通官方微博，與網(wǎng)友進行互動交流。
⑥微博的崛起是中國改革開放、社會進步的重要標志。微博發(fā)展如日中天。微博將使這個世界更加開放，更加文明，更加生機勃勃。
（選文有刪改）
1.．結(jié)合全文，說說微博深入人心的原因。（3分）
答：
2.．請分析第④段畫線句子的說明方法及其作用。（2分）
答：
3.．閱讀第⑤段，說說加點詞“意見領袖”的含義。（2分）
答：
4.．“微博正在改變我們生活，推動社會進步”，除微博外，還有很多新科技產(chǎn)品正得到廣泛運用，并且給人們的生活帶來了便利。請舉一例加以說明。（3分）
答：
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2012屆上海市盧灣區(qū)初三第一學期期末質(zhì)量測試語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成小題(20分)
“上海發(fā)布”一開即紅的啟示
①2011年11月28日8時40分，“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時上線?！吧虾０l(fā)布”作為國上海市政府新聞微博平臺，開通以來，廣受關注。僅短短十余日，在各個網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬個，實現(xiàn)了一開即紅。
②值得人們思考的是，為什么同是政務微博，“上海發(fā)布”能一開即紅，而其他不少政務微博開通以后，卻存在發(fā)言甚少更無互動的情況，遭到“形式化”的指責？
③分析個中原因，恐怕還在于一些政務微博開通以后，由于為人民服務的宗旨意識不牢，沒有明確的方向和目標，開通之前 沒有明確的打算、 沒做充分的準備，只是為趕時髦， 政務微博上線以后，要么只有“一家言”，沒有互動，要么脫離民眾，搞形式，群眾不滿意，最終就只有“關門大吉”了。
④而“上海發(fā)布”力爭將政務微博打造成為新時期群眾工作的重要平臺。為此，“上海發(fā)布”以傳遞權威政務信息為己任，把上海已有政務機構微博整合在一起，并推動更多政務機構加入，正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道?！吧虾０l(fā)布”更以準確、及時提供百姓所需的各類生活資訊為特色，重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況，各種民生信息可謂包羅萬象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動方面，“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務微博的表率。比如從應網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價”，到從善如流天天報菜價，再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色，無不贏得百姓稱贊。
⑤“上海發(fā)布”一開即紅啟示我們，主要尊重民意，傾聽民意，順應民意，我們就一定可以把要做的事做好。從這個意義上看，無疑為我們提供了一個值得借鑒和效仿的范本，
（摘自東方網(wǎng)，有改動）
1.文中“一開即紅”的“紅”可用“ ”替代，意思不變。(2分)
2.第③段空格處應分別填入的詞語是（ ）(3分)
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A．既也所以 |
B．因又而且 |
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C．雖又因此 |
D．也更但是 |
3.第④段分析了“上海發(fā)布”一開即紅的三方面原因，分別是：(6分)
(1) ；(2) ；(3) 。
4.本文的主旨是( )(3分)
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A．批評脫離民眾，搞形式化。 |
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B．揭示了“上海發(fā)布”一開即紅的原因。 |
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C．倡導尊重民意，傾聽民意，順應民意。 |
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D．“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。 |
5.下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關“2011年上海義務教育寫字學業(yè)水平等級考試”的三條微博，請按要求答題。(6分)
星媽心語：今天毛參加學校寫字等級考試。雖說他在幼兒園畢業(yè)時已經(jīng)考出了上海書法協(xié)會毛筆字五級了。但是，我怎么也不明白，上學了，輪到正兒八經(jīng)地寫字了，他咋就寫不好呢？怎么還要在考試時扣書寫分呢？毛最后自己總結(jié)了：我發(fā)現(xiàn)書法字寫得好的同學，鋼筆字寫不好……歪理！關鍵是態(tài)度不端正！
12月2日16:54 來自 新浪微博
米糯的遐想：移動電視在放上海學生首次參加寫字等級考試的新聞，不僅要考硬筆，還要考毛筆，成績還要計入什么手冊，作為什么升學參考，看到這里，車上背書包的一個小男孩兒頓時哭了出來……
12月4日15:55 來自 新浪微博
零度冰吻一葉之戀：我感覺寫字等級考試是在回復我們博大精深的傳統(tǒng)文化，沒有什么值得驚訝的我舉雙手贊成，一個堂堂的中華民族把考英語當成一種習慣，這才是我們中國語言的恥辱！
12月4日14:28 來自 新浪微博
(1)“星媽心語”的主要觀點是： 。(2分)
(2)“米糯的遐想”隱含的看法是： 。(2分)
(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對社會上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的？(2分)
科目：czyw 來源：2011-2012學年江蘇省海門市九年級中考適應性考試語文試卷（解析版） 題型：其他題
請你閱讀下面兩則材料后參加網(wǎng)上讀寫交流活動。
材料一：現(xiàn)在的都市上，診金一次十元并不算奇，可是那時是一元四角已是巨款，很不容易張羅的了；又何況是隔日一次。他大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。（選自《父親的病》）
材料二：2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標。經(jīng)檢測，修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標。
1.材料一選自初中語文教材“名著推薦閱讀”中魯迅先生寫的散文集《 》，選文揭露了當時社會上 的現(xiàn)象。（2分）
2.“材料二”披露的“毒膠囊”遠比“材料一”敘述的“假藥引”危害大。請你在網(wǎng)上收索此類更多的信息，你搜索的關鍵詞是： 。（不超過5個字）（1分）
3.兩則材料反映的雖是同一個民生問題，但解決的前景截然不同，請你從文體、撰稿人身份和時代背景中自選一個角度加于分析，在網(wǎng)上發(fā)表意見。（不超過80字）（2分）
科目：czyw 來源：2012-2013學年江蘇省通州市八年級上學期期中檢測語文試卷（解析版） 題型：語言應用
閱讀下面一段文字，完成小題。（7分）
公元1276年3月，春寒料峭，乍暖還寒。這天黃昏，海安城河畔停泊著一葉扁舟，一個qiáo悴的身影久久佇立船頭，在殘陽夕照之中，遙望南天，捻須長嘆。此人便是正當不 A (或 / 惑)之年的南宋右丞相兼樞密使文天祥。
兩個月之前，①文天祥奉旨赴北營與元軍統(tǒng)帥伯顏談判，文公抗言辯難，面斥狂虜，遂被扣留。后僥幸脫身，出鎮(zhèn)江，走儀征，自泰州而東，欲取道通州（南通）渡海南歸，興兵抗元。從泰州到海安百里之遙，既有胡騎追捕搜索，又遭揚州制使李庭芝所誣而被當作“奸細”捉拿，再加上盜賊橫行，沿途險象 B （環(huán) / 還）生，“無日而非可死”。至海安后，方得以片刻休qì。②連日來九死一生的艱難遭遇，此刻一幕幕從腦海閃過。③驅(qū)除狂虜、收復國土的渴望在胸中翻滾?！x詩兩首，其憂國思鄉(xiāng)的chì熱情感，九折不回、忠貞不渝的斗爭意志力透紙背。
斯人雖逝，忠魂猶存。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。（3分）
2.從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填入在A、B處橫線上。（2分）
3.①、②、③三句中，有一個病句，請找出來加以改正。
第 句，修改意見： （2分）