一艘國際商船在 由于風(fēng)暴所產(chǎn)生的答案解析
科目：czwl
來源：
題型：
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的
次聲波
次聲波
．
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科目：czwl
來源：
題型：閱讀理解
25、聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢，傳播得越遠(yuǎn)．海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27Hz．這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到．如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃”掉了．次聲波因為頻率很低，它也就成了聲波中的“長跑健將”．
次聲波作用于介質(zhì)時，會引起物體的共振，具有一定的破壞作用．
例如，一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船，船上的全體船員離奇死亡，沒有一絲傷痕，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)過科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來他們都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲．次聲為什么能殺人呢？原來，人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似（0.01--20Hz）．當(dāng)外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感．尤其是當(dāng)人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時，就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生．因此，有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點，探索研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”．
（1）次聲波的特點是
頻率很低，波長很長，傳播的距離很遠(yuǎn)
．
（2）次聲波為什么能殺人？
外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時，就會形成人體內(nèi)臟的共振產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，甚至死亡
．
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科目：czwl
來源：2013屆福建省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）
題型：填空題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的__________。
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科目：czwl
來源：不詳
題型：問答題
聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢，傳播得越遠(yuǎn)．海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27Hz．這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到．如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃”掉了．次聲波因為頻率很低，它也就成了聲波中的“長跑健將”．
次聲波作用于介質(zhì)時，會引起物體的共振，具有一定的破壞作用．
例如，一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船，船上的全體船員離奇死亡，沒有一絲傷痕，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)過科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來他們都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲．次聲為什么能殺人呢？原來，人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似（0.01--20Hz）．當(dāng)外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感．尤其是當(dāng)人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時，就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生．因此，有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點，探索研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”．
（1）次聲波的特點是
______．
（2）次聲波為什么能殺人？______．
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科目：czwl
來源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷6（解析版）
題型：解答題
聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢，傳播得越遠(yuǎn)．海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27Hz．這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到．如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃”掉了．次聲波因為頻率很低，它也就成了聲波中的“長跑健將”．
次聲波作用于介質(zhì)時，會引起物體的共振，具有一定的破壞作用．
例如，一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船，船上的全體船員離奇死亡，沒有一絲傷痕，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)過科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來他們都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲．次聲為什么能殺人呢？原來，人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似（0.01--20Hz）．當(dāng)外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感．尤其是當(dāng)人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時，就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生．因此，有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點，探索研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”．
（1）次聲波的特點是 ______．
（2）次聲波為什么能殺人？______．
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科目：czwl
來源：
題型：解答題
聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢，傳播得越遠(yuǎn)．海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27Hz．這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到．如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃”掉了．次聲波因為頻率很低，它也就成了聲波中的“長跑健將”．
次聲波作用于介質(zhì)時，會引起物體的共振，具有一定的破壞作用．
例如，一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船，船上的全體船員離奇死亡，沒有一絲傷痕，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)過科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來他們都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲．次聲為什么能殺人呢？原來，人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似（0.01--20Hz）．當(dāng)外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感．尤其是當(dāng)人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時，就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生．因此，有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點，探索研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”．
（1）次聲波的特點是 ______．
（2）次聲波為什么能殺人？______．
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科目：czwl
來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的 ．
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州三中八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的 ．
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科目：czwl
來源：不詳
題型：填空題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損．經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”．原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的______．
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科目：czwl
來源：
題型：填空題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的________。
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析）
題型：填空題
一艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的__________。
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來源：
題型：
（2012?溧陽市模擬）小強(qiáng)知道在十字路口都裝有紅綠燈，提醒駕駛員不要違規(guī)行駛，否則會被自動記錄器記下違規(guī)事件，于是愛動腦筋的小強(qiáng)設(shè)計了一種闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器，如圖甲所示，拍攝照片記錄機(jī)動車輛闖紅燈時的情景．他設(shè)計的原理如下：當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時，開關(guān)自動閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化（變化規(guī)律如圖乙所示）引起電流變化到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下；光控開關(guān)未受到該種光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光．已知控制電路電壓為6V，繼電器線圈電阻R
0=10Ω，當(dāng)控制電路中電流大于0.06A時，銜鐵被吸引．（g取10N/kg）
（1）要記錄違規(guī)闖紅燈的情景，光控開關(guān)應(yīng)在接收到
紅
紅
光（填“紅”、“綠”或“黃”）時，自動閉合．
（2）當(dāng)車的質(zhì)量大于多少kg時，闖紅燈違規(guī)時就會被自動記下違規(guī)記錄．
（3）繼電器線圈電阻R
0在0.1s內(nèi)由于發(fā)熱所產(chǎn)生的熱量為多少？？
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來源：
題型：
一艘引航船在航行時排開水的質(zhì)量為120t，則它受到的浮力為
1.2×106
1.2×106
N．快靠岸時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，引航船仍繼續(xù)向前運動，這是由于船具有
慣性
慣性
．
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科目：czwl
來源：
題型：
一艘輪船?？吭诟劭?，輪船受到的浮力
等于
等于
（選填“大于…‘小于”或“等于”）輪船所受到的重力，輪船從長江駛?cè)霒|海的過程中，受到的浮力
不變
不變
（選填“變大…變小”或“不變”）．
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科目：czwl
來源：
題型：閱讀理解
（2013?鹽城）微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同，長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
| 編號 |
長度/cm |
直徑/cm |
頻率/Hz |
| 1 |
20.49 20.49 |
1.50 |
2131 |
| 2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
| 3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示．讀數(shù)是
20.49
20.49
cm．
（2）三根管中音調(diào)最低的是
3
3
號．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．
答：
不能
不能
（能/不能）；理由：
沒有采用控制變量法
沒有采用控制變量法
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．
實驗方案：
控制管子不發(fā)生擺動，敲擊管子讓管子振動，聽管子是否發(fā)聲
控制管子不發(fā)生擺動，敲擊管子讓管子振動，聽管子是否發(fā)聲
；判斷方法：
如果管子不發(fā)聲，說明金屬管發(fā)出的聲音是由管子的擺動產(chǎn)生的，如果管子發(fā)聲，說明管子發(fā)出的聲音不是由管子振動產(chǎn)生的
如果管子不發(fā)聲，說明金屬管發(fā)出的聲音是由管子的擺動產(chǎn)生的，如果管子發(fā)聲，說明管子發(fā)出的聲音不是由管子振動產(chǎn)生的
．
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科目：czwl
來源：
題型：
小強(qiáng)知道在十字路口都裝有紅綠燈，提醒駕駛員不要違規(guī)行駛，否則會被自動記錄器記下違規(guī)事件，于是愛動腦筋的小強(qiáng)設(shè)計了一種闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器，拍攝照片記錄機(jī)動車輛闖紅燈時的情景，如圖12甲所示．他設(shè)計的原理如下：當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時，開關(guān)自動閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化（變化規(guī)律如圖乙所示）引起電流變化到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機(jī)工作；光控開關(guān)未受到該種光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光．
回答下列問題：
（1）根據(jù)工作原理，將電路連接完整．
（2）要記錄違規(guī)闖紅燈的情景，光控開關(guān)應(yīng)在接收到
紅
紅
光（填“紅”、“綠”或“黃”）時，自動閉合．
（3）由圖11乙可知，壓敏電阻R的阻值隨受到壓力的增大而
減小
減小
．
（4）已知控制電路電壓為6V，繼電器線圈電阻R
0為10Ω，當(dāng)控制電路中電流大于0.06A時，銜鐵被吸引．通過計算說明，只有質(zhì)量超過多少kg的車輛違規(guī)時才會被拍照記錄．繼電器線圈電阻R
0在0.1s內(nèi)由于發(fā)熱所產(chǎn)生的熱量為多少？
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科目：czwl
來源：
題型：
小明想探究金屬管風(fēng)鈴發(fā)出聲音的音調(diào)與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
| 編號 |
長度/cm |
直徑/cm |
頻率/Hz |
| 1 |
31.00 |
1.50 |
2131 |
| 2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
| 3 |
48.50 |
2.00 |
656 |
（1）三根管中音調(diào)最低的是
3
3
號．
（2）若要探究金屬管風(fēng)鈴發(fā)出聲音的音調(diào)與長度的關(guān)系，要選擇2號和
3
3
號．
（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．
實驗方案：
將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲
將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲
；判斷方法
若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的
若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的
．
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科目：czwl
來源：
題型：
微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
| 編號 |
長度/cm |
直徑/cm |
頻率/Hz |
| 1 |
20.50 |
1.50 |
2131 |
| 2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
| 3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
（1）三根管中音調(diào)最低的是
3
3
號．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由：
沒有控制變量
沒有控制變量
．
（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)聲時在擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的，請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，寫出試驗方案：
將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子能否發(fā)聲
將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子能否發(fā)聲
判斷方法：
若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的
若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的
．
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科目：czwl
來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理（解析版）
題型：填空題
微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
|
編號
|
長度/cm
|
直徑/cm
|
頻率/Hz
|
|
1
|
|
1.50
|
2131
|
|
2
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31.00
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2.00
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1284
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|
3
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48.50
|
2.50
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656
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（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是 cm
（2）三根管中音調(diào)最低的是 號。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。
答： （能/不能）； 理由：
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。
實驗方案： ；判斷方法
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科目：czwl
來源：2013-2014湖北武漢十一濱江初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理B卷（解析版）
題型：實驗題
（7分）微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
|
編號
|
長度/cm
|
直徑/cm
|
頻率/Hz
|
|
1
|
|
1.50
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2131
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2
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31.00
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2.00
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1284
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3
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48.50
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2.50
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656
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（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，刻度尺的讀數(shù)是
cm，分度值是
（2）三根管中音調(diào)最低的是 號。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。
答：
（能/不能）；
理由：
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。
實驗方案：
；判斷方法
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