科目:czls 來源:2011年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級上學(xué)期期終質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷 題型:問答題
歷史歌曲蘊含著豐富的歷史信息,是我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要途徑,閱讀下列歌詞回答問題(5分)
材料一:《松花江上》歌詞,我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那高山遍野的大豆高粱······從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!
材料二:《盧溝橋之歌》歌詞:盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰颉W詈箨P(guān)頭已臨到,犧牲到底不屈撓······盧溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!
(1)材料一中的“那個悲慘的時候”指哪一年發(fā)生的什么事件?(2分)
(2)材料一中所指事件發(fā)生后國民黨政府采取了什么方針使我們喪失了東北無盡的寶藏?
(3)《盧溝橋之歌》體現(xiàn)了怎樣的民族精神?(1分)
(4)材料中的歌曲曾經(jīng)廣為傳唱,反映了一個時代的心聲和風(fēng)貌,請你再舉出一例你所知道的同一時期反映同一主題的歌曲。(1分)
科目:czls 來源:2011年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級上學(xué)期期終質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷 題型:問答題
歷史歌曲蘊含著豐富的歷史信息,是我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要途徑,閱讀下列歌詞回答問題(5分)
材料一:《松花江上》歌詞,我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那高山遍野的大豆高粱······從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!
材料二:《盧溝橋之歌》歌詞:盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰?。最后關(guān)頭已臨到,犧牲到底不屈撓······盧溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!
(1)材料一中的“那個悲慘的時候”指哪一年發(fā)生的什么事件?(2分)
(2)材料一中所指事件發(fā)生后國民黨政府采取了什么方針使我們喪失了東北無盡的寶藏?
(3)《盧溝橋之歌》體現(xiàn)了怎樣的民族精神?(1分)
(4)材料中的歌曲曾經(jīng)廣為傳唱,反映了一個時代的心聲和風(fēng)貌,請你再舉出一例你所知道的同一時期反映同一主題的歌曲。(1分)
科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
歷史歌曲蘊含著豐富的歷史信息,是我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要途徑,閱讀下列歌詞回答問題(5分)
材料一:《松花江上》歌詞,我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那高山遍野的大豆高粱······從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!
材料二:《盧溝橋之歌》歌詞:盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰?。最后關(guān)頭已臨到,犧牲到底不屈撓······盧溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!
(1)材料一中的“那個悲慘的時候”指哪一年發(fā)生的什么事件?(2分)
(2)材料一中所指事件發(fā)生后國民黨政府采取了什么方針使我們喪失了東北無盡的寶藏?
(3)《盧溝橋之歌》體現(xiàn)了怎樣的民族精神?(1分)
(4)材料中的歌曲曾經(jīng)廣為傳唱,反映了一個時代的心聲和風(fēng)貌,請你再舉出一例你所知道的同一時期反映同一主題的歌曲。(1分)
科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
科目:czls 來源:河南省期中題 題型:材料題
科目:czls 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)歷史(解析版) 題型:選擇題
歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。漫畫反映的史實是
A.羅斯福新政的實施 B.綏靖政策的推行
C.馬歇爾計劃的實施 D.“冷戰(zhàn)”政策的結(jié)束
科目:czls 來源: 題型:單選題
科目:czls 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)歷史(帶解析) 題型:單選題
歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。漫畫反映的史實是
A.羅斯福新政的實施 | B.綏靖政策的推行 |
C.馬歇爾計劃的實施 | D.“冷戰(zhàn)”政策的結(jié)束 |
科目:czls 來源:河北省中考真題 題型:單選題
科目:czls 來源:四川省中考真題 題型:單選題
A.九一一事件
B.歐共體的成立
C.聯(lián)合國大廈
D.五大國首腦“千年首腦會”
科目:czls 來源:2016屆安徽淮北市五校七年級上期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
成語故事蘊含著豐富的歷史信息,請你寫出與下列成語相關(guān)的人物(6分):
(1)老馬識途 (2)退避三舍 (3)問鼎中原
(4)臥薪嘗膽 (5)紙上談兵 (6)破釜沉舟
科目:czls 來源: 題型:
文物是歷史文化的遺存,每一件文物都蘊含著豐富的歷史信息,是歷史的實物見證,亦即物化的歷史。請把下面的文物古跡與其所在國進(jìn)行搭配,答案填涂在答題卡相應(yīng)的位置。
A.漢謨拉比法典 B C D
(1)中國 ▲ (2)古巴比倫 ▲ (3)古羅馬 ▲ (4)古埃及 ▲
科目:czls 來源: 題型:
文物是歷史文化的遺存,每一件文物都蘊含著豐富的歷史信息,是歷史的實物見證,亦即物化的歷史。請把下面的文物古跡與其所在國進(jìn)行搭配,答案填涂在答題卡相應(yīng)的位置。
A.漢謨拉比法典 B C D
(1)中國 ▲ (2)古巴比倫 ▲ (3)古羅馬 ▲ (4)古埃及 ▲
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)歷史(解析版) 題型:選擇題
成語故事蘊含著豐富的歷史信息,下列成語源于春秋爭霸的是
A.退避三舍 B.圍魏救趙 C.紙上談兵 D.三顧茅廬
科目:czls 來源:2012-2013年云南昆明三中滇池中學(xué)七年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
成語故事蘊含著豐富的歷史信息,下列成語源于春秋爭霸的是( ?。?/p>
A.退避三舍 B.圍魏救趙
C.紙上談兵 D.三顧茅廬
科目:czls 來源:2016屆江蘇南京市高淳區(qū)七年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
成語故事蘊含著豐富的歷史信息,下列成語源于春秋爭霸的是
A.退避三舍??????? B.圍魏救趙???????
C.紙上談兵??????? D.三顧茅廬