2008-2009學(xué)年度滕州東南協(xié)作區(qū)第一學(xué)期八年級(jí)期中診斷性測(cè)評(píng)生物試卷
2008-2009學(xué)年度滕州東南協(xié)作區(qū)第一學(xué)期七年級(jí)期中診斷性測(cè)評(píng)生物試卷
2008-2009學(xué)年度臺(tái)兒莊區(qū)第一學(xué)期八年級(jí)期中素質(zhì)教育質(zhì)量檢測(cè)
生物試卷
說(shuō)明：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共50分，第Ⅱ卷為非選擇題，共50分，試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間50分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．植物的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)
2．單性花是指
A．只有雌蕊的花 B．只有雄蕊的花
C．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花 D．不能發(fā)育成果實(shí)的花
3．異花傳粉是指
A．一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上 B．花藥內(nèi)的花粉落在柱頭上
C．單性花之間的傳粉 D．一種花的花粉落在另一種花的柱頭上
4．受精后，子房壁、胚珠的珠被、受精極核、受精卵分別發(fā)育成
A．種皮、胚乳、胚、果皮 B．胚乳、胚、果皮、種皮
C．果皮、種皮、胚乳、胚 D．種皮、果皮、胚、胚乳
5．下列哪一組種子適于播種
A．在種子中細(xì)心挑選了200粒飽滿(mǎn)的種子，測(cè)定其發(fā)芽率為95%
B．抽樣檢測(cè)了500粒種子有470粒發(fā)芽
C．粒大飽滿(mǎn)，已經(jīng)存放了五年的小麥種子
D．干癟的或被昆蟲(chóng)咬壞的種子
6．要想延長(zhǎng)種子的壽命，儲(chǔ)藏的條件是
A．低溫、干燥 B．高溫、干燥 C．低溫、濕潤(rùn) D．高溫、濕潤(rùn)
7．下列不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是
A．不需要使用化肥 B．可減少病蟲(chóng)害
C．不受地方限制，可進(jìn)行離體種植 D．節(jié)水、節(jié)肥、清潔衛(wèi)生
8．具有雙受精特征的植物是
A．一切植物 B．藻類(lèi)植物 C．蕨類(lèi)植物 D．綠色開(kāi)花植物
9．秋海棠的葉落到地上，葉脈處會(huì)生出不定根來(lái)，并向上長(zhǎng)出完整的植株，這種生殖方式屬于
A．有性生殖 B．孢子生殖 C．無(wú)性生殖 D．嫁接
10．花和果實(shí)作為被子植物的主要分類(lèi)依據(jù)是因?yàn)?/p>
A．花和果實(shí)容易采集 B．花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
C．花和果實(shí)的色彩艷麗，容易分辨 D．花和果實(shí)的色彩艷麗，容易制成標(biāo)本
11．雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是
A．形成層的活動(dòng) B．木質(zhì)部的活動(dòng)
C．韌皮部的活動(dòng) D．樹(shù)皮細(xì)胞分裂的結(jié)果
12．種子在適宜的條件下可萌發(fā)形成幼苗，幼苗能長(zhǎng)成高大植物體，從種子到高大植物體的變化過(guò)程中，有機(jī)物的變化可以用下圖（ ）來(lái)表示。
13．1958年，美國(guó)一位植物學(xué)家利用胡蘿卜的部分細(xì)胞培養(yǎng)出一株具有根、莖、葉的完整植株。該工作成功的理論基礎(chǔ)是
A．植物細(xì)胞的多樣性 B．生殖細(xì)胞的全能性
C．植物細(xì)胞的分裂 D．植物細(xì)胞的全能性
14．生殖季節(jié)雄蛙的鳴囔鼓起，叫聲響亮，其目的是
A．吸引雌蛙 B．嚇退敵害
C．表示體外受精完成 D．引誘昆蟲(chóng)
15．夏天，令人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了
A．受精卵→蛹→成蟲(chóng)三個(gè)階段 B．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)階段．
C．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段 D．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)四個(gè)階段
16．兩棲動(dòng)物是指
A．幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸
B．幼體在水中生活，成體只能生活在陸地上
C．有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活
D．既能生活在水中，又能生活在陸地上
17．蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象的原因是
A．外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 B．進(jìn)行氣體交換
C．蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)靈活 D．減輕體重，利于運(yùn)動(dòng)
18．構(gòu)成家鴿卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
A．卵白、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
B．胚盤(pán)、卵黃和緊包在卵白外面的卵黃膜
C．胚盤(pán)、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
D．卵白、卵殼和緊包在卵白外面的卵黃膜
19．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖方式是
A．體外受精、卵生 B．體外受精、胎生
C．體內(nèi)受精、卵生 D．體內(nèi)受精、胎生
20．某養(yǎng)雞廠(chǎng)養(yǎng)的均是良種母雞，另一家養(yǎng)雞廠(chǎng)從該廠(chǎng)購(gòu)進(jìn)了一批雞蛋用來(lái)孵化小雞，但卻一只也沒(méi)孵出。其主要原因是
A．雞蛋放置的時(shí)間太長(zhǎng) B．孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
C．購(gòu)進(jìn)的雞蛋未受精 D．該雞種不能以孵卵的方式繁殖后代
21．利用蛻皮激素（促使昆蟲(chóng)加快蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能減少菜粉蝶對(duì)蔬菜的危害，其原理是
A．縮短幼蟲(chóng)期 B．縮短蛹期
C．縮短成蟲(chóng)期 D．破壞它的取食器官
22．不能隨意折斷花的主要原因是
A．花能散發(fā)迷人的花香 B．會(huì)影響植物的繁殖
C．花能吸引昆蟲(chóng) D．花可供人欣賞
23．下圖所示為無(wú)性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是
24．下列生產(chǎn)實(shí)踐方法，不屬于無(wú)性生殖的是
A．將甘薯放在潮濕且溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)出很多幼苗，可以將它們分別栽植
B．取一片秋海棠的葉，在葉背面的葉脈上用小刀劃一些切口，放在濕潤(rùn)的土面上培養(yǎng)，葉脈切口會(huì)長(zhǎng)出根，葉面會(huì)長(zhǎng)出幼芽，最后能長(zhǎng)成一株新的秋海棠
C．將水稻種子用溫水浸透，灑在苗床上，待發(fā)育成稻秧，就可以分別插秧栽種了
D．菊花秋季開(kāi)花過(guò)后，可以將地面的莖稈剪去，保留地下的根；第二年春暖時(shí)，菊花根周?chē)茏躺龊芏嘤酌�，將之分別栽植就成了一株株的菊花
25．某生物興趣小組，在探究“根尖的生長(zhǎng)部位”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)如下表格且統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)盡在其中。
時(shí)間
根冠
分生區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
成熟區(qū)
第一天
第二天
第三天
2,
以下是該小組的四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論，請(qǐng)你判斷哪一位是錯(cuò)誤的
A．王同學(xué)：根尖生長(zhǎng)較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)
B．張同學(xué)：根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)
C．石同學(xué)：根生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)
D．艾同學(xué)：根生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位是根尖的分生區(qū)
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26．（10分）根據(jù)花和果實(shí)的基本結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題。
（1）對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，花的最重要的結(jié)構(gòu)是[ ]_________和[ ] _________。
（2）經(jīng)過(guò)傳粉、受精之后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱均凋落。最終[ ] _________發(fā)育成[C]_________；[ ]_________發(fā)育成[B]_________；胚珠里的__________發(fā)育成種子的胚。
（3）若果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)遇到連綿的陰雨天氣，會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因是陰雨天影響了__________________________________________________。
（4）如果只從上圖花的結(jié)構(gòu)分析，在鮮花店工作的你，最關(guān)注的是_______________，作為養(yǎng)蜂專(zhuān)業(yè)戶(hù)的你，最關(guān)注的是____________________。
27．（8分）下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[ ] _________發(fā)育來(lái)的；圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[ ]_________發(fā)育來(lái)的。
（2）圖乙中[4]的作用是___________________________。
（3）將圖甲中[3]結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖_________的結(jié)構(gòu)相似。
（4）對(duì)綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，圖丙結(jié)構(gòu)是由花粉管內(nèi)的一個(gè)精子與胚珠內(nèi)的_________結(jié)合成的_________逐漸發(fā)育成的。
28．請(qǐng)根據(jù)下面操作步驟示意圖，分析回答。（6分）
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_________方式，屬于_________生殖。
（2）①稱(chēng)為_(kāi)________，②稱(chēng)為_(kāi)________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_________緊密結(jié)合，以確保①的成活。
（3）_________（列舉一例）等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。
29．（10分）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容人鞠躬盡瘁，死而后已。下圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)開(kāi)_________________，發(fā)育方式為_(kāi)_________________。
（2）家蠶的發(fā)育是從_________開(kāi)始的，取食桑葉的階段為_(kāi)________。
（3）養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_________階段，理由是__________________。煮繭繅絲時(shí)的家蠶屬于_________階段。
（4）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看是否合理？_________。原因是__________ _________________，你能否從生物學(xué)角度對(duì)此句加以修改__________________。
30．（10分）青蛙被譽(yù)為“田園衛(wèi)士”，下圖是它的發(fā)育簡(jiǎn)史。據(jù)圖回答：
（1）生活在水草叢生池塘邊的③的體色都是_________，這是_____________的結(jié)果。
（2）剛孵化出來(lái)的②叫_________，其呼吸器官是_________。、
（3）③的眼睛視物很特別，特殊在只對(duì)_________有反應(yīng)。
（4）從青蛙的發(fā)育史可以看出，其受精方式為_(kāi)________，發(fā)育過(guò)程屬于_________。
（5）③的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，因此，我們應(yīng)該_________。
（6）現(xiàn)在③的數(shù)量越來(lái)越少的原因主要是_________和_________。
31．（6分）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該裝置置于
（1）圖中1、2、3號(hào)種子分別處于不同的環(huán)境條件，仔細(xì)觀(guān)察，請(qǐng)將3號(hào)種子所得到的萌發(fā)條件填入下表。（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）
種子
充足的空氣
一定的水分
溫度
1號(hào)
√
×
2號(hào)
√
×
3號(hào)
（2）該裝置中，2號(hào)種子所做的實(shí)驗(yàn)起對(duì)照作用。其中：1、2號(hào)種子是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________。2、3號(hào)種子也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________。
（3）經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請(qǐng)問(wèn)：要得到這樣的結(jié)論，該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改？
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
2008-2009學(xué)年度臺(tái)兒莊區(qū)第一學(xué)期七年級(jí)期中素質(zhì)教育質(zhì)量檢測(cè)
生物試卷
說(shuō)明：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共50分，須將答案涂在答題卡上或填在答題欄對(duì)應(yīng)欄內(nèi)；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分，須將答案寫(xiě)在試卷上；試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間50分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．下列物體中有生命的是
A．太陽(yáng) B．土壤 C．病毒 D．空氣
2．科學(xué)探究中，實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，主要包括
A．觀(guān)察、調(diào)查 B．制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃
C．調(diào)查、收集證據(jù) D．在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)
3．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細(xì)胞知識(shí)看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中
A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞壁
4．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
5．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu)，叫做
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
6．表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說(shuō)明表皮屬于
A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．機(jī)械組織 C．保護(hù)組織 D．分生組織
7．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前漱口的目的是
A．清潔口腔上皮細(xì)胞 B．清除口腔中的食物碎屑等雜物
C．使上皮細(xì)胞容易刮取 D．以上都不正確
8．用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列那組鏡頭下看到的細(xì)胞數(shù)目最少，細(xì)胞形態(tài)最大
A．物鏡10× 目鏡5× B．物鏡40× 目鏡10×
C．物鏡10× 目鏡16× D．物鏡40× 目鏡16×
9．李明將寫(xiě)有字母“pd”的玻片放在顯微鏡下觀(guān)察，看到的物像是
A．pd B．qd C．bq D．dp
10．有四名同學(xué)每人舉了一個(gè)例子，說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境，其中正確的是
A．黃鼬遇到敵害時(shí)能釋放臭氣
B．在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙
C．旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟
D．荒漠中生活的駱駝刺，其地下的根特別發(fā)達(dá)
11．在顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)，更換目鏡和移動(dòng)裝片后，污點(diǎn)依然存在，這說(shuō)明污點(diǎn)在哪里
A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．光圈
12．在生物圈中，種類(lèi)最多，分布最廣泛的一類(lèi)植物是
A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物
13．當(dāng)環(huán)境發(fā)生急劇變化時(shí)，如果生物沒(méi)有相應(yīng)的適應(yīng)能力，就可能
A．加速進(jìn)化 B．緩慢進(jìn)化 C．快速逃跑 D．被淘汰
14．下列屬于被子植物的是
A．蘋(píng)果樹(shù) B．蕨 C．海帶 D．松樹(shù)
15．下列植物中，受精作用脫離了水的限制的是
A．滿(mǎn)江紅 B．卷柏 C．松 D．水綿
16．果樹(shù)吸收的水分主要用于
A．光合作用 B．果實(shí)的長(zhǎng)大 C．植株的生長(zhǎng) D．蒸騰作用
17．植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是
A．運(yùn)輸作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用
18．“采的百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，描寫(xiě)的蜜蜂與植物之間的關(guān)系是
A．取食關(guān)系 B．相互依存的關(guān)系
C．相互制約的關(guān)系 D．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
19．裸子植物與干旱環(huán)境相適應(yīng)的主要特點(diǎn)是
①生長(zhǎng)緩慢 ②根系發(fā)達(dá) ③葉針狀或鱗片狀
④疏導(dǎo)組織發(fā)達(dá) ⑤種子外無(wú)果皮包被
A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③④
20．松樹(shù)與桃樹(shù)相比較，最根本的區(qū)別是
A．高大喬木，木質(zhì)部發(fā)達(dá) B．沒(méi)有鮮艷的花被，不開(kāi)花，針狀葉
C．不形成果實(shí)，種子裸露 D．不形成果實(shí)和種子
21．李小玉同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到一些細(xì)胞，她判斷觀(guān)察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎
A．細(xì)胞壁、葉綠體 B．細(xì)胞核、細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
22．下列各組環(huán)境因素中，屬于非生物因素的是
A．細(xì)菌、病毒、霉菌、蘑菇 B．藍(lán)藻、水綿、蓮花、香菇
C．田鼠、蝗蟲(chóng)、老鷹、狐貍 D．陽(yáng)光、水分、溫度、土壤
23．“干旱使蘿卜減產(chǎn)”的事實(shí)說(shuō)明
A．溫度影響生物的生長(zhǎng) B．水影響生物的生長(zhǎng)
C．陽(yáng)光影響生物的生長(zhǎng) D．土壤影響生物的生長(zhǎng)
24．下列生物的棲息地為沙漠的是
A．駱駝 B．野鴨 C．梅花鹿 D．海豚
25．在制作葉的橫切片時(shí)，正確的切片方法是
A．迅速地來(lái)回切割 B．緩慢地切下
C．迅速地一次切割 D．慢慢地來(lái)回切割
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26．（2分）貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛，但他們的毛色各不相同。這說(shuō)明生物既有__________現(xiàn)象，又有__________現(xiàn)象。
27．（7分）根據(jù)顯微鏡各部分的功能，填寫(xiě)該部分在圖中的位置和名稱(chēng)（“[ ]”號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)、橫線(xiàn)上填寫(xiě)名稱(chēng)）
（1）顯微鏡的主要部件是[5] __________和[7] __________。
（2）調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的部位是[12] __________和[14] __________。
（3）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應(yīng)該調(diào)節(jié)[9] __________。
（4）如果觀(guān)察的視野較暗，可選用__________或__________。
28．（10分）下圖為同學(xué)們熟悉的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）夏天，池水變綠是因?yàn)閳D中[C] __________植物大量繁殖造成的，此類(lèi)植物有單細(xì)胞的，如__________；有多細(xì)胞的，如__________。
（2）圖中D類(lèi)植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)？______________。此類(lèi)植物中__________被成為“活化石”。
（3）圖中哪三類(lèi)植物具有真正的根、莖、葉？__________、__________、__________。
（4）高等的植物類(lèi)群是[ ]被子植物，也叫__________。
29．（8分）如下圖為被子植物（桃樹(shù)）的一些離體的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）被子植物的植物體的組成中[①] __________，[⑥] __________，[⑤] __________，與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，叫營(yíng)養(yǎng)器官；[④] __________，[②] __________，[③] __________，與繁殖后代有關(guān)，叫生殖器官。
（2）被子植物是當(dāng)今生物圈中最__________的植物類(lèi)群，適應(yīng)性__________，種類(lèi)最多，分布極為廣泛。
30．（8分）讀下圖回答下列問(wèn)題：
（1）蒸騰作用的主要器官是__________。
（2）圖中①是__________；有輸導(dǎo)和支持的作用；②是__________；③是__________，它主要分布在葉片的__________表皮。
（3）④是__________，內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。
（4）在上圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，葉綠體是進(jìn)行__________作用的場(chǎng)所，細(xì)胞核的功能是內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能夠傳遞__________。
31．（7分）如下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)回答：
（1）A圖表示__________細(xì)胞分裂的過(guò)程，B圖表示__________細(xì)胞分裂的過(guò)程。
（2）A、B兩圖表示的細(xì)胞分裂過(guò)程中的相同點(diǎn)都是__________先一分為二。
（3）B圖細(xì)胞分裂的順序是：__________先一分為二，然后__________一分為二，最后在兩細(xì)胞核中央形成新的__________和__________。
32．（8分）試驗(yàn)探究：
青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長(zhǎng)的，它的葉是綠色的，蒜黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的，它的葉片是黃色的。大蔥埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的。
讀了這段文字，你可以找到什么問(wèn)題進(jìn)行探究？請(qǐng)作出你的假設(shè)。
（1）提出問(wèn)題：________________________________________？
（2）作出假設(shè)：________________________________________？
（3）一個(gè)同學(xué)的試驗(yàn)方案如下：
A．準(zhǔn)備兩盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受陽(yáng)光照射的陽(yáng)臺(tái)上，另一盆放在黑暗的冰箱中。注意適時(shí)對(duì)兩盆蒜苗進(jìn)行澆水。
B．幾天后，陽(yáng)臺(tái)上的蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)綠了，而冰箱中的蒜苗沒(méi)有長(zhǎng)高，也沒(méi)有變綠。因此，它得出了如下結(jié)論：蒜苗細(xì)胞中葉綠素的形成依賴(lài)于植物是否生長(zhǎng)。若生長(zhǎng)就能形成葉綠素，否則就不能形成葉綠素。
請(qǐng)問(wèn)，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤在哪？_______________________________________。
（4）正確的結(jié)論是：_____________________________________________________。
2008-2009學(xué)年度濟(jì)寧嘉祥縣第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)
生物試卷
注意事項(xiàng)：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁(yè)。第Ⅰ卷為選擇題，15分；第Ⅱ卷為非選揮題，25分；共40分。
2．請(qǐng)將第Ⅰ卷的答案填寫(xiě)在答題卡上。
3．考試時(shí)間共40分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共15分）
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