2006-2007學(xué)年度臨沂市臨沭縣下學(xué)期階段檢測(cè)

八年級(jí)物理試題

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2007年濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)模擬考試二

理科綜合試題（物理部分）

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2007年濟(jì)南市市中區(qū)九年級(jí)模擬考試

理科綜合試卷物理部分(課改區(qū))

試題詳情

2007年濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)升學(xué)模擬考試

理綜物理部分（A卷）

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2006-2007學(xué)年度臨沂市費(fèi)縣下學(xué)期九年級(jí)檢測(cè)

物理試卷

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2006-2007學(xué)年菏澤市牡丹區(qū)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)物理試卷

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2006-2007學(xué)年濟(jì)寧市鄒城縣第二學(xué)期期中考試

八年級(jí)物理試題

本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。第Ⅰ卷為選擇題；第Ⅱ卷為非選擇題；共60分。物理和生物兩科合場(chǎng)，考試時(shí)間共100分鐘。

物理為1～15題，生物為16～30題

第Ⅰ卷(選擇題共30分)

選擇題(每小題2分，共30分．每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)

    1、下表是一些物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是(    )

A．水銀溫度計(jì)     B．乙醚溫度計(jì)     C．水溫度計(jì)     D．酒精溫度計(jì)

水

水銀

酒精

乙醚

凝固點(diǎn)／℃

0

-39

-117

-114

沸點(diǎn)／℃

100

357

78

35

    2、以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是(  )

A．人體的正常體溫為35℃。   

B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃。

C．鄒城盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃。

D．鄒城的最低氣溫可達(dá)零下30℃。

    3、下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是(    )

    (1)吃冰棒解熱；

    (2)燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”；

    (3)夏天濕衣服晾干；

    (4)冬天，戴眼睛的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧

     A．(1)(3)       B．(2)(3)       C．(2)(4)       D．(1)(4)

    4、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(  )

     A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象  

B．“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

     C．“凝重的霜”是升華現(xiàn)象 

  D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

    5、春天到來(lái)，學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染，對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是(  )

     A．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，是升華現(xiàn)象

     B．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，是液化現(xiàn)象

     C．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇

     D．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩

    6、家用電冰箱涉及到很多物理知識(shí)，下列分析正確的是(  )

     A．門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰箱門關(guān)閉得更嚴(yán)密

     B．是利用熔化吸熱、液化放熱原理實(shí)現(xiàn)制冷的

    C．冷藏室中的燈泡跟壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)是串聯(lián)的

    D．冷凍室內(nèi)壁霜是凝固現(xiàn)象

    7、下列說(shuō)法正確的是(  )

     A．金屬在熔化和液態(tài)金屬凝固的過(guò)程中，溫度均保持不變

     B．物體吸收熱量后，溫度一定升高

     C．任何情況下水的沸點(diǎn)都是100℃

    D．任何情況下冰的溫度一定低于6"c

8、在圖1所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，、為兩個(gè)相同阻值的電阻，開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法中正確的是(    )

A．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩端的電壓為3V

 B．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩端的電壓為6V

 C．開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩端的電壓為3V

 D．開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩端的電壓為6V

9、我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)檢查和排除電路故障。如圖2是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，亮，不亮，A表和V表均有示數(shù)，故障的原因可能是(    )   

A．短路    B．短路    C．斷路    D．斷路

    10、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)．圖3中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?(    )

    11、為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來(lái)分析，引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是(  )

    A．電線的長(zhǎng)度     B．電線的橫截面積     C．電線的材料    D．電線的溫度

    12、小明按如圖4甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表和的指針位置完全一樣。如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是(  )

     A．可能開(kāi)路

     B．可能短路

     C．可能和所選量程不相同，短路

    D．可能和所選量程不相同，電路各處完好

13、小剛用圖5所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由更換為后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的操作是(  )

A．保持變阻器滑片不動(dòng)

B．將變阻器滑片作適當(dāng)移動(dòng)

C．適當(dāng)減少電池的節(jié)數(shù)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

14、有關(guān)水資源被嚴(yán)重污染的觸目驚心的報(bào)道，我(    )

     A．十分關(guān)注    B．略有耳聞     C．不大知道    D．無(wú)關(guān)痛癢

15、你認(rèn)為廢舊電池應(yīng)如何處理?(    )

     A．明火焚燒   

B．丟入水中

     C．和生活垃圾一起掩埋

     D．將使用后的廢舊電池集中起來(lái)，統(tǒng)一處理

第Ⅱ卷(非選擇題共30分)

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)物理試題

試題詳情

2007年青島市萊西理科綜合試題物理試題

說(shuō)明：

1、本試題分為第I 卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分195分，考試時(shí)間150 分鐘。

2、請(qǐng)將第I卷試題答案涂在答題卡上，第II卷試題答案直接做在試卷上�？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡和第II卷。

3、請(qǐng)考生將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

第I卷（選擇題，共75 分）

單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

單項(xiàng)選擇題：（每小題2 分，共20 分）

33、在“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，我們也可以聽(tīng)得出是哪位熟人在講話，這是因?yàn)槿说穆曇艟哂胁煌��?/p>

A、振幅   B、頻率   C、響度   D、音色

34、我國(guó)公安部門規(guī)定：坐在小型汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)系安全帶（如圖l ) ，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害

  A、車速太快      B、車速太慢

  C、緊急剎車      D、突然啟動(dòng)

35、拖拉機(jī)深耕土地時(shí)的行駛速度一般比在公路上慢，這主要是為

A、提高機(jī)械傳動(dòng)效率       B、增大牽引力

C、提高發(fā)動(dòng)機(jī)的功率       D、節(jié)省然料

36、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A、發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律

B、光從空氣射入水中，傳播速度不變

C、月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠�形成�?/p>

D、平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑

37、冬天我們通常采用向手“哈氣”和兩手“相搓” 的方法使手暖和一些，這兩種取暖方式

A、都是通過(guò)做功取暖

B、都是通過(guò)熱傳遞取暖

C、“哈氣”是通過(guò)熱傳遞取暖，“搓手”是通過(guò)做功取暖

D、“搓手”是通過(guò)熱傳遞取暖，“哈氣”是通過(guò)做功取暖

38、如圖2 的電路中，屬于并聯(lián)電路的是

39、我國(guó)最大的水力發(fā)電站三峽大壩中的大型發(fā)電機(jī)是

A、利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，將電能轉(zhuǎn)化成為機(jī)械能

B、利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成為電能

C、利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用制成，將電能轉(zhuǎn)化成為機(jī)械能

D、利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用制成，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成為電能

40、用一個(gè)重10N的動(dòng)滑輪來(lái)提升50N的物體，實(shí)際工作中所用的拉力

A、可能是35N  B、正好是30N  C、正好是25N  D、可能是20N

41、如圖3所示，一木塊立在一上表面光滑的小車上，并隨小車一起向前作勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車遇到障礙物而突然靜止時(shí)，車上的木塊將

A、立即停止運(yùn)動(dòng)       B、立即向前倒下

C、立即向后倒下       D、繼續(xù)向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)

42、某探究小組在做探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，圖4 中是其中的一次探究實(shí)驗(yàn)情景。由圖示可以看出，他們這次操作的目的是

A、探究物體所受浮力的大小與其浸入深度的關(guān)系

B、驗(yàn)證阿基米德原理

C、探究物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系

D、探究物體所受浮力的大小與液體密度的關(guān)系不定項(xiàng)選擇題

不定項(xiàng)選擇題

47、將開(kāi)通的手機(jī)放入抽盡空氣的真空罩中，撥打該手機(jī)號(hào)碼，可以看到該手機(jī)已接通，但卻聽(tīng)不到該手機(jī)的鈴聲．這一現(xiàn)象可以表明

A、聲音的傳播速度較慢        B、電磁波的傳播速度很大

C、聲音不能在真空中傳播      D、電磁波可以在真空中傳播

48、關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、霧的形成是汽化現(xiàn)象

B、霜的形成是凝化現(xiàn)象

C、夏天打開(kāi)冰棒紙，會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

D、水燒開(kāi)了冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

49、下列說(shuō)法正確的是

A、電源既是提供持續(xù)電流的裝置，又是提供能量的裝置

B、電路兩端有電壓，電路中就一定有電流

C、使用測(cè)電筆辨別火線、零線時(shí)，人體不能接觸測(cè)電筆上任何金屬部分

D、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

50、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終觀察不到燭焰清晰的像，造成這種現(xiàn)象的原因可能是

A、蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上

B、蠟燭距凸透鏡的距離大于焦距

C、蠟燭距凸透鏡的距離小于焦距

D、蠟燭距凸透鏡的距離等于焦距

51、在圖5 所示的電路中，若閉合電鍵后，電路出現(xiàn)了故障，下列對(duì)可能出現(xiàn)的故障及分析正確的是

A、若燈L₁，斷路，則兩電表的示數(shù)均為零

B、若燈L₁短路，則兩電表的示數(shù)均增大

C、若燈L₂斷路，則兩電表的示數(shù)均為零

D、若燈L₂ 短路，A表的示數(shù)增大，V表的示數(shù)減小

第II卷（非選擇題，120分）

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2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

八年級(jí)物理試題

注意：本次考試根據(jù)答題情況（字跡是否工整，卷面是否整潔，答題是否規(guī)范）設(shè)卷面分。卷面分最大值為5分，采用加分的辦法按0、1、3、5四檔計(jì)分。

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