2005年內(nèi)蒙古東四盟市初中畢業(yè)會(huì)考

政治試卷（課改試驗(yàn)區(qū)）

一. 單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共30分）

  1. 2004年9月16日至19日，中共十六屆四中全會(huì)在北京召開，會(huì)議的主題是加強(qiáng)黨的___________建設(shè)。（    ）

    A. 精神文明                                        B. 民主法制

    C. 執(zhí)政能力                                 D. 政治文明

  2. 在全面建設(shè)小康社會(huì)征途中，涌現(xiàn)出千千萬萬先進(jìn)人物。黨中央、國務(wù)院、中央軍委號(hào)召全黨全軍全國人民向他們學(xué)習(xí)。其中有河南登封市優(yōu)秀公安干警________________；執(zhí)政為民、無私奉獻(xiàn)的呼和浩特原市委書記_________。（    ）

    A. 李素芝         鐘南山

    B. 任長(zhǎng)霞         鐘南山

    C. 任長(zhǎng)霞         牛玉儒

    D. 牛玉儒         李素芝

  3. 在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國體育代表團(tuán)以______枚金牌歷史性地位列金牌榜第二位。其中__________獲得男子110米欄冠軍。這是中國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)男子田徑項(xiàng)目中獲得的第一枚金牌，是中國田徑的歷史性突破。

    A. 35           胡佳

    B. 35           劉翔

    C. 32           劉翔

    D. 32           胡佳

  4. 2005年3月14日，十屆全國人大三次會(huì)議高票通過了《_______》，將中央關(guān)于解決臺(tái)灣問題的大政方針以法律的形式固定下來。

    A. 保守國家秘密法

    B. 反分裂國家法

    C. 公務(wù)員法

    D. 國家安全法

  5. 中華人民共和國的根本政治制度是__________，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是___________。（    ）

    A. 社會(huì)主義制度   全國人民代表大會(huì)

    B. 人民代表大會(huì)制度   各級(jí)人民政府

    C. 民族區(qū)域自治制度   各級(jí)人民政府

    D. 人民代表大會(huì)制度   全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)

  6. “……我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來�！备柙~中“當(dāng)家作主站起來”的標(biāo)志是（    ）

    A. 1921年中國共產(chǎn)黨成立

    B. 1949年中華人民共和國成立

    C. 1956年社會(huì)主義改造基本完成

    D. 1978年黨的十一屆三中全會(huì)

  7. 下列舉措直接體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)要求的是（    ）

    （1）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略

    （2）“十一五”期間把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)

    （3）堅(jiān)持改革開放

    （4）反對(duì)霸權(quán)主義

    （5）發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系

    A. （1）（2）（3）

    B. （2）（4）（5）

    C. （1）（4）（5）

    D. （2）（3）（4）

  8. 能體現(xiàn)“生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用”這一觀點(diǎn)的是（    ）

    A. 通過改進(jìn)技術(shù)使產(chǎn)品質(zhì)高價(jià)廉

    B. 完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

    C. 加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)，提高生產(chǎn)技能

    D. 私有制的產(chǎn)生是原始社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果

  9. 在“我”出生之前，人們用實(shí)物或結(jié)繩傳遞各種消息；出生之初，人們用圖畫表示“我”；人們把“我”刻在龜獸骨上……今天，“我”又出現(xiàn)在人們的電腦網(wǎng)絡(luò)中，這說明“我”（    ）

    A. 是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志

    B. 是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志

    C. 與人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生

    D. 是奴隸制國家建立的標(biāo)志

  10. 公有制是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，它包括（    ）

    （1）國有經(jīng)濟(jì)

    （2）集體經(jīng)濟(jì)

    （3）混合所有制經(jīng)濟(jì)

    （4）外資經(jīng)濟(jì)

    A. （1）（2）（3）（4）

    B. （1）（2）（3）

    C. （1）（2）（4）

    D. （1）（2）

  11. 下圖漫畫中行為的危害在于（    ）

    （1）妨害社會(huì)管理秩序

    （2）毒化社會(huì)風(fēng)氣，腐蝕人們的思想

    （3）造成家庭矛盾和糾紛，嚴(yán)重影響生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)

    （4）是誘發(fā)貪污、盜竊、搶劫、詐騙等犯罪的溫床

    A. （1）（2）（3）（4）

    B. （2）（3）（4）

    C. （1）（2）（4）

    D. （1）（2）（3）

  12. 自2004年7月16日全國打擊淫穢色情網(wǎng)站專項(xiàng)行動(dòng)開展以來，共受理群

眾舉報(bào)線索42055條。這次專項(xiàng)行動(dòng)取得的成效，主要取決于廣大人民群眾的大力支持和積極參與。對(duì)此，下列說法正確的是（    ）

    （1）法律制裁損害精神文明建設(shè)的行為

    （2）控告檢舉只能用書面形式提出

    （3）控告檢舉是公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的有效手段

    （4）公民要履行同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)

    A. （1）（3）（4）

    B. （1）（2）（4）

    C. （2）（3）（4）

    D. （1）（2）（3）

  13. 公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是（    ）

    A. 受教育權(quán)

    B. 人身自由權(quán)

    C. 勞動(dòng)權(quán)

    D. 選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  14. 溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中說：從2005年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿生生活

費(fèi)。到2007年在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。這一舉措說明（    ）

    （1）我國義務(wù)教育就是免收一切費(fèi)用

    （2）我國保障貧困生的受教育權(quán)

    （3）我國適齡兒童有接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

    （4）我國把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處

    A. （1）（3）

    B. （2）（4）

    C. （1）（3）（4）

    D. （3）（4）

  15. 某罪犯因貪污罪判處有期徒刑7年，因受賄罪判處有期徒刑10年，決定合并執(zhí)行有期徒刑15年，并處剝奪政治權(quán)利3年，沒收個(gè)人全部非法所得。本案中該罪犯的附加刑是（    ）

    A. 有期徒刑7年

    B. 有期徒刑15年

    C. 罰金

    D. 剝奪政治權(quán)利和沒收個(gè)人全部非法所得

二. 理解與說明（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析說明。16題6分，17、18題各7分，井20分）

  16. 據(jù)報(bào)載，各地都有不同程度的初中生輟學(xué)現(xiàn)象，在一些貧困地區(qū)，有的高達(dá)20%―30％，在民工隊(duì)伍中，經(jīng)常會(huì)看到一些稚氣未脫的孩子。針對(duì)此情況，某校初三學(xué)生對(duì)本校輟學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的一個(gè)重要原因是“厭學(xué)”，此外，還有其他原因，請(qǐng)你列舉出來，并說說你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題。（6分）

  17. 2004年5月23日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《西藏的民族區(qū)域自治》白皮書指出：西藏脫胎于落后的封建農(nóng)奴制社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)差，以及高海拔的自然條件，長(zhǎng)期以來，根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，國家在財(cái)政、金融、稅收和物資、技術(shù)等方面給予了特殊支持和幫助。

    結(jié)合上述材料回答：我國堅(jiān)持民族平等原則，為什么卻對(duì)少數(shù)民族地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展方面采取特殊的支持和幫助？（7分）

  18. “蘇丹紅一號(hào)”是一種工業(yè)用色素，對(duì)人體有致癌作用，廣東某地一家食品企業(yè)竟然用“蘇丹紅一號(hào)”作為生產(chǎn)辣椒醬的色素，產(chǎn)品說明中也未做任何說明。該企業(yè)侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)益？假如你購買了用“蘇丹紅一號(hào)”色素生產(chǎn)的食品，你通過哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？（7分）

三. 探究與實(shí)踐（19題、20題各10分，共20分）

  19. 材料一：2005年1月6日凌晨，北京婦產(chǎn)醫(yī)院一名男嬰的誕生，宣告中國第13億個(gè)小公民的降生。我國人口從11億升至12億僅用了6年，而從12億到13億卻用了10年時(shí)間，這標(biāo)志著中國第13億人口日和世界60億人口日的到來各推遲了4年。

    材料二：中國人口多、資源相對(duì)不足日益成為制約發(fā)展的突出矛盾。我國人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的四分之一，600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中110個(gè)嚴(yán)重缺水。我國人均耕地?fù)碛辛坎坏绞澜缙骄�水平�?0%。石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量分別只占世界人均水平的8.3%、4.1%、25.5%、9.7%。

    材料三：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源浪費(fèi)大、環(huán)境破壞嚴(yán)重等問題日益凸顯，人與自然的矛盾從未像今天這樣突出。

    圍繞上述材料，回答下列問題：

    （1）13億人口日的到來反映了我國人口現(xiàn)狀的什么基本特點(diǎn)？（2分）

    （2）材料二、三反映了我國什么樣的國情？（4分）

    （3）針對(duì)上述國情，你想為此做些什么？（4分）

20. 材料一：當(dāng)前社會(huì)方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，人民群眾對(duì)凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的呼聲十分強(qiáng)烈。2004年3月23日，中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

    材料二：當(dāng)前，在未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境中存在一系列問題，如一些卡通書、小報(bào)。光盤和網(wǎng)站等，為了掩人耳目往往披上誘人的外衣，但內(nèi)容大多宣傳暴力、兇殺、色情等，對(duì)心智尚未成熟的青少年危害極大。因此，營造良好的文化環(huán)境，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件。

    閱讀上述材料探究下列問題：

    （1）人民群眾為什么對(duì)凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的呼聲十分強(qiáng)烈？（4分）

    （2）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣營造良好的文化環(huán)境？（6分）

一. 單項(xiàng)選擇題

  1. C                        2. C                            3. C                            4. B                            5. D

  6. B                        7. A                            8. B                            9. A                            10. D

  11. A                      12. A                   13. B                   14. B                   15. D

二. 理解與說明

  16. 原因：（1）貧困，無法承受教育收費(fèi)；

    （2）受“讀書無用論”思想的影響；

    （3）法制意識(shí)淡薄，不懂或漠視《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》；

    （4）學(xué)校教育方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，缺乏學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致厭學(xué)；

    （5）家長(zhǎng)目光短淺，只考慮眼前利益。（只要說出三點(diǎn)即可，或答出其他原因，言之有理亦可。）

    解決辦法：

    （1）呼吁社會(huì)搞好扶貧工作，加大政府對(duì)教育的投入，完善社會(huì)保障體系。

    （2）建議學(xué)校減免貧困生教育費(fèi)用，加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律的宣傳，并嚴(yán)格依法辦事；向?qū)W校建議改善教學(xué)條件，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

    （3）勸說家長(zhǎng)讓孩子復(fù)學(xué)，指出這樣做是違法行為，如果家長(zhǎng)不聽，依靠法律的強(qiáng)制力令家長(zhǎng)送孩子返校學(xué)習(xí)。

    （4）教育學(xué)生自覺履行受教育的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。（說出三點(diǎn)即可，或其他言之有理的說法亦可。）

  17. （1）我國解決民族問題的基本原則是民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的必要條件。

    （2）由于自然條件和歷史上的種種原因，造成了我國各民族經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上的不平衡，有些少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化落后，各民族之間存在著事實(shí)的差別。

     （3）對(duì)少數(shù)民族地區(qū)采取特殊的支持和幫助，有利于推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，改變其落后的面貌，從而真正實(shí)現(xiàn)各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

  18. （1）人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)；對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知悉權(quán)；（回答：公平交易權(quán)、依法求償權(quán)；亦可酌情給分。）

    （2）可以和經(jīng)營者協(xié)商和解，要求賠償，如果協(xié)商不成，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)節(jié)；如果消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)節(jié)不成，可直接向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。

    （其他正確途徑亦可）

三. 探究與實(shí)踐

  19. （1）反映我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大。

    （2）材料中反映的國情是：自然資源種類多，但人均占有量少；人均水資源占有量少，水資源嚴(yán)重短缺，我國面監(jiān)嚴(yán)重的資源形勢(shì)，影響人民的生活質(zhì)量的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；由于不合理、不科學(xué)的開發(fā)利用，造成資源的巨大損失和浪費(fèi)；人口眾多、資源短缺、環(huán)境惡化使人與自然矛盾日益突出。（亦可這樣回答：自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大，這是我國的一個(gè)基本國情。多年來開發(fā)利用不盡合理，科學(xué)，造成資源的巨大損失和浪費(fèi)，我國在社會(huì)主義初級(jí)階段將面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)。）

    （3）參加人口、資源和環(huán)境方面的宣傳活動(dòng)；從身邊的小事做起，做一些力所能及的事，如節(jié)約資源：節(jié)約用水，不用一次性衛(wèi)生筷等；發(fā)現(xiàn)破壞資源的行為，及時(shí)制止或向有關(guān)部門舉報(bào)；開展社會(huì)調(diào)查向有關(guān)部門提出做好人口工作及保護(hù)資源環(huán)境的建議等。

  20. （l）未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們能否健康成長(zhǎng)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是關(guān)系到國家存亡、民族興衰，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗的問題，因此，未成年人成長(zhǎng)需要國家和社會(huì)的特殊關(guān)注。

    從未成年人的自身特點(diǎn)看，正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力。因此，成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們十分重要，需要國家的特殊關(guān)注。當(dāng)前影響未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境還存在不容忽視的問題。

    （2）營造良好的文化環(huán)境：

    ①必須堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

    ②要努力掌握和發(fā)展各種現(xiàn)代化傳播手段，積極推進(jìn)先進(jìn)文化的傳播。

    ③要深入持久地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極促進(jìn)文化市場(chǎng)健康發(fā)展。

    評(píng)卷說明：在評(píng)閱16―20題時(shí)，要采意和采點(diǎn)相結(jié)合，每個(gè)采分點(diǎn)，意思相同即可給分，意思相近可酌情給分，意思相反不給分。