1,3,5
工作經驗
實習鑒定
正式工作機會
其它
69%
7%
21%
3%
②您最希望通過實習提高哪方面的能力？
專業(yè)技能
人際交往能力
實踐能力
其它
21%
26%
51%
2%
請整合以上兩組數(shù)據的主要信息，寫出結論，并給高校就大學生培養(yǎng)提出合理建議。
結論：
建議：
２．下面是某學年度的某市小學、初中和高中各年級小發(fā)明、小論文獲獎學生年級分布曲線圖。圖中有三處高峰和三處低谷，請選擇其中一處高峰和一處低谷進行說明，并探究產生這一現(xiàn)象的原因。（4分）
（1）對上面曲線圖的某處高峰和某處低谷的說明：
。
（2）產生這一現(xiàn)象的主要原因是：
。
３.請根據下表內容，整體理解，概括出兩條符合圖表意見的結論。要求表達準確，句意完整。（每條不超過25字）
下表是城鄉(xiāng)居民對未來生活變化預期的調查數(shù)據（單位％）
低收入者
中偏低收入者
中等收入者
中偏高收入者
高收入者
悲觀
15．2
7．9
3．9
3．4
０
樂觀
34．7
51．6
62．2
73．2
77
（1） 。
（2） 。
４．2008年北京奧委會根據近幾年我國居民的收入水平制定了下列奧運會票務計劃。請根據表格內容，用簡潔的語言把你對表格蘊涵的內容的理解表述出來。（不要出現(xiàn)具體數(shù)字）（4分）
2008年北京奧運會門票價格表(單位：人民幣)
門票分類
最高價
最低價
預賽門票
300元
30元
決賽門票
1000元
60元
開幕式門票
5000元
200元
閉幕式門票
3000元
150元
特殊定價門票
鼓勵中國青少年到現(xiàn)場觀看比賽。預賽票價為5元，決賽票價為10元。這部分門票約占可售票總量的14%。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
5．閱讀下面三則材料，歸納出在中國環(huán)保方面所存在的三個問題。
材料一：奧運期間（7月20日―9月20日），北京對機動車采取臨時交通管治，將實行機動車單雙號行駛。這是為保證奧運期間北京空氣質量所采取的“減排”措施。
材料二：北京奧運會開幕以來15天，北京的空氣質量保持良好，達到有記載以來的最好值。但奧運會后北京面臨的環(huán)保挑戰(zhàn)遠沒有結束。奧運會期間的臨時減排措施，很可能會
以一定形式固定下來。北京還將切實加大環(huán)保投入，進一步凈化北京的天空。
材料三：中國與世界衛(wèi)生組織空氣質量標準對比表
污染物名稱
世界衛(wèi)生組織標準
中國標準
二氧化硫
日均20微克/立方米
日均150微克/立方米
可吸入顆粒物PM10
年均20微克/立方米
日均50微克/立方米
年均100微克/立方米
日均150微克/立方米
臭氧
時均100微克/立方米
時均160微克/立方米
二氧化氮
年均40微克/立方米
年均40微克/立方米
6．根據圖表內容，按要求回答問題。
（1）從三年來的數(shù)據變化可以看出：
。
（2）此表反映出我國教育發(fā)展的導向是：
。（25個字以內）
（2）擴大普通高等教育，重點大力發(fā)展中等職業(yè)教育。
７．下面是某市某日今天夜里到明天的天氣預報概況圖，請你閱讀后根據要求答題。（6分）
日期
2009年某月某日
天氣
小雪轉多云
氣溫
-5℃/ -3℃
風力
3―5級
由圖中提供的信息，請你對人們的活動作出得體的提示：（每條不超過10個字）
①對喜歡晨練的人：
②對騎車早行的人：
③對種蔬菜的菜農：
８．根據下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。
要求：① 簡要說明漫畫主要內容； ② 點明漫畫寓意； ③60～80字。
答：
９．20世紀90年代以來的世界GDP增長率(％)
用簡明語言概括回答下面兩個問題。
13．上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是 (不超過8個字)。
14．2001年在整個世界經濟發(fā)展的狀況是（不超過8個字）
10．建國50年來，中華大地上的滄桑巨變從普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以來老百姓住房面積變化情況。請你用概括性的語句介紹我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況。
我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況：
（不超過35字）
答案：普通百姓的人均住房面積逐年擴大，農村人均住房面積增長的速度較城市快。
1．示例：結論：實習成為大學生獲得工作經驗的最主要渠道的，大學生開始自覺地提高人際交往和實踐能力。
建議：高校應重視對學生實踐能力的培養(yǎng)。
２. 示例：上面的曲線圖說明：小學五六年級、高中二年級是創(chuàng)新思維發(fā)展的高峰，因而小發(fā)明、小論文獲獎學生人數(shù)較多，這與學生生理、心理的階段發(fā)展以及逐步適應學習環(huán)境、掌握學習方法有關。初三年級和高三年級獲獎學生出現(xiàn)明顯低谷，可能與學生要參加中考、高考、學生的精力和時間有限有關。（意思相同即可）
３. 示例：（1）城鄉(xiāng)居民收入增加和對未來生活的樂觀度成正比（或：城鄉(xiāng)居民收入越高，對未來生活越有信心）。（2）城鄉(xiāng)居民收入增加和對未來生活的悲觀度成反比（或：城鄉(xiāng)居民收入越低，對未來生活悲觀的人比例越高）。
４．示例：（1）門票價格雖然差距較大，但設置有層次，相對合理，讓普通民眾觀看奧運會成為一件可望又可即的事情；
（2）對青少年實行特價政策，最大限度地為中國公眾觀看奧運會提供了機會，可以讓最廣泛的公眾體驗奧林匹克的價值和精神；
（3）票務計劃符合中國公眾的收入水平，反映了我國的國情。
5．示例：問題一：中國空氣質量的多項標準遠低于世衛(wèi)標準。
問題二：機動車多，造成廢氣排放量大。
問題三：環(huán)保投入不足。
問題四：執(zhí)行環(huán)保措施缺乏長效的機制。
6．示例：（1）普通高等教育招生人數(shù)平穩(wěn)增長，中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長迅速，普通高中招生人數(shù)基本穩(wěn)定。
７．示例：①對喜歡晨練的人：容易感冒，不宜晨練。
②對騎車早行的人：雪后路滑，謹防摔倒。
③對種蔬菜的菜農：注意遮蓋，防止凍害。
８．示例：兒子從高等學府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務。 （關鍵詞“義憑”“債務”，）漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經濟重負的社會現(xiàn)實和高等教育存在的制度缺陷。（關鍵詞“普通家庭”“經濟重負”“制度缺陷”，意思對即可，）
９. 示例：(1)成波浪式發(fā)展或“一起一伏式發(fā)展”；(2)“增長速度顯著放慢”或“處于增長衰退期”。
10．示例：普通百姓的人均住房面積逐年擴大，農村人均住房面積增長的速度較城市快。
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