1、  用課文原文填空：

（1）       ­­­­­­­­­出師一表真名世，_______________________（《書憤》）

（2）       _____________________,花木成畦手自栽。（《書湖陰先生壁》）

（3）       人生自古誰(shuí)無(wú)死，____________________（《過(guò)零丁洋》）

（4）       馬作的盧飛快，_____________________（《為陳同甫賦壯詞以寄》）

（5）       ___________________，思而不學(xué)則殆。（《孔孟論學(xué)》）

（6）       ___________________，并怡然自樂(lè)。（《桃花源記》）

（7）       悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，_______________,____________……（《捕蛇者說(shuō)》）

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是（   ）

A.瑣屑（xiè）     兌現(xiàn)（duì）    狡黠（xié）      偃旗息鼓（yǎn）

B.闊綽（chuò）    魁梧（kuí）    粗獷（guǎng）    相形見(jiàn)絀（chù）

C.差使（chāi）    尋覓（mì）     提防（tí）       隨聲附和（hè）

D.塑造（sù）      膽怯（què）    懦弱（nuò）     不偏不倚（yǐ）

3.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（    ）

A.這道難題耗費(fèi)了我大量的時(shí)間和精力，但仍未解答出。

B.衷心祝愿我們的體育健兒能再接再勵(lì)，更上一層樓。

C.春風(fēng)沉醉的夜晚，一派和平安祥的景象，多么讓任心馳神往��！

D.演員們優(yōu)美的舞姿搏得了觀眾得陣陣掌聲。

4.下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（   ）

A.人說(shuō)：“民捕畏我嚴(yán)而畏我廉，民捕敬我能而敬我公”。短短十幾個(gè)字，深刻揭示了為官者道德水準(zhǔn)的重要性。

B.自然美有兩種：“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽(yáng)剛美�！靶踊ù河杲�南”，這是因柔美。

C.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊呢？還是干脆掉頭而去？

D.西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美之情，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表達(dá)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）

A.《傷仲永》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》的作者依次是王安石，范仲淹和歐陽(yáng)修，他們都是宋代著名文學(xué)家。

B.柳宗元，唐代著名文學(xué)家，《賣油翁》《小石潭記》《捕蛇者說(shuō)》等都是他的代表作。

C.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。

D.美國(guó)著名小說(shuō)家馬克 吐溫的代表作《競(jìng)選州長(zhǎng)》以幽默，詼諧的筆法嘲笑美國(guó)“民主選舉”的荒謬。

6語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)

7.“元夕”是指農(nóng)歷________的夜晚。這一天，是_______節(jié).

9.對(duì)下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞解釋捕正確的一項(xiàng)是(    )

A茍富貴，無(wú)相忘  茍：茍且   B會(huì)天大雨  會(huì)：恰逢

１０、選出詞義相同的一項(xiàng)（　　　　）

Ａ、之：悵恨久之　　　　　　然足下卜之鬼乎？

Ｂ、而：傭者笑而應(yīng)曰　　　　號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙

Ｃ、以：扶蘇以數(shù)諫故　　　　今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

Ｄ、其：百姓多聞其賢　　　　卜者知其指意

11、對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是（　　　）

Ａ、燕雀安知鴻鵠之志哉！――燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！

Ｂ、天下苦秦久矣。――天下百姓苦于秦的統(tǒng)治很久了。

Ｃ、等死，死國(guó)可乎？――等著死亡，不如為國(guó)事而死？

Ｄ、吳廣以為然。――吳廣認(rèn)為（這個(gè)見(jiàn)解）很正確。

14、解釋文中畫線的句子。

   又以問(wèn)著，對(duì)如初。                                                          

15、從“王著教帝學(xué)書”一事看，王著是個(gè)                ______________________的人。

17、第三段中的“此”指代的是：（       ）。（3分）

   A.家書抵萬(wàn)金。

   B.隨著通訊的發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)的普及，家書好像有淡出人們生活的趨勢(shì)。

   C.山東德州某中學(xué)生給父母寫“感恩信”，竟有1/3的學(xué)生不會(huì)寄信，不懂得寄信常識(shí)。

   D.身為父母的家長(zhǎng)們不能經(jīng)常給不在身邊的子女寫封家書。

18、第④段劃線部分作為事實(shí)論據(jù)不能刪去的理由是：                         它也不能和后兩個(gè)事例調(diào)換順序，其理由是：                               

                                                          諸葛亮用家書諄諄教導(dǎo)外甥和兒子      

                                         （1）            黃炎培寫十六字箴言教育兒子

家書自古為人們所珍惜的原因                                傅雷家書把高尚情操等傳給家人

           （2）            寫信者所言真切慎重，情感動(dòng)人                    

                                                                        （3）            

22、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第③段劃線句能否刪去？                                                               

23、第④段中畫浪線的句子屬于         描寫，在文中的作用是                                                               24、下面的理解和賞析不正確的是（          ）。

   A.王棗花低頭不停揉搓胸前的紐扣一句，神態(tài)和動(dòng)作描寫生動(dòng)地寫出她此時(shí)的緊張和害羞。。

   B.第④段“戀戀不舍”一詞，形象寫出了棗花一家對(duì)燈光的留戀和對(duì)幸福溫暖的家的向往。

   C.三個(gè)人從暖瓶力倒了熱水輪流喝的細(xì)節(jié)，傳神地描繪了王棗花一家雖貧窮但溫馨的生活。

   D.本文通過(guò)兩篇學(xué)生作文展開(kāi)故事敘述，而敘述的故事有著驚人的巧合，從巧合中讓人體會(huì)到人與人之間的淳樸真情，可謂構(gòu)思巧妙。

25、讀懂全文，細(xì)讀③⑤⑨段，假如你是坐在教室里的同學(xué)中的一員，請(qǐng)你為第⑨段省略號(hào)處補(bǔ)寫一段心理獨(dú)白，表達(dá)你此刻的心情。（80字左右）(8分)

26、人在征途，要有種種的美好（人、事、物、情感、品行等）相伴相隨，請(qǐng)以“帶著              上路”為題，寫一篇文章

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

一. 積累和運(yùn)用(25分  1題(1)―(6)每空2分)

7.正月十五   元宵或上元(各1分)

9。A(1分)  10.B(2分)  11.C(2分)

12.胸懷大志;有卓越的政治見(jiàn)解和才能或?qū)Ξ?dāng)前形式具有敏銳的洞察力;做事周密細(xì)致或有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。 (3分)

13.(1)C  (2)C (各2分)

14.(太宗)又讓人拿著(新寫的字)去問(wèn)王著，王著的回答已然像原先一樣。  (2分)

15.王著是個(gè)要求嚴(yán)格，循循善教的人。(能緊扣內(nèi)容答出其特點(diǎn)即可)

17.B(2分)

18.因?yàn)樗�照�?yīng)論證了 “從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“古”，使論證更嚴(yán)密。因?yàn)檫@個(gè)順序照應(yīng)論證了“從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“從古至今”。并且符合人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序。(2+4分)

19.(1)家書維系著人間的親情，但當(dāng)著家庭教育的重任。 (2分)

(2)家書蘊(yùn)涵著深摯的情感，是真實(shí)感情的自然流露。  (2分)

(3)讀信人見(jiàn)字如晤，倍感喜悅激動(dòng)。(1分)

21.牛娜一家被王棗花一家堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的精神感動(dòng)，在愛(ài)心的驅(qū)使下，為他們點(diǎn)亮一盞燈。(3分)

22.不能。因?yàn)楫嬀�句交代了同學(xué)們對(duì)農(nóng)村來(lái)的王棗花的漠不關(guān)心，表明后文王棗花有”城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的”等想法并非偶然，并更好地襯托了牛娜一家關(guān)心弱者，富有愛(ài)心的品質(zhì)。 (6分)

23.景物  營(yíng)造寒冷蕭瑟的氛圍，表明王棗花一家生活的艱辛，同時(shí)也表明他們面對(duì)困境的努力和勇敢。  (2+3分)

24.B   (2分)

25.要寫出此時(shí)的百感交集:被王棗花一家樂(lè)觀勇敢地面對(duì)生活中的困境而震撼;被牛娜一家關(guān)心弱者，善良美好的行為而深深地感動(dòng);為自己平時(shí)對(duì)同學(xué)不夠關(guān)心而自責(zé)等。(要把震撼，感動(dòng)，自責(zé)等情感具體化)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)建議:內(nèi)容4分，語(yǔ)言2分，條理2分。

 第二部分   作文   (60分)

評(píng)分參看中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有兩個(gè)錯(cuò)別字及以上扣一分，字跡潦草，不端正3分以內(nèi)酌情扣分。

注:答案僅供參考，課根據(jù)學(xué)生具體情況酌情處理。

試卷重要調(diào)整:

試卷26題提示部分內(nèi)容更改為:

26.人在征途，要有種種的美好(情感，品行等如親情，友誼，寬容，堅(jiān)毅……)相伴相隨。