1、注重對學科基礎主干知識和知識內(nèi)在聯(lián)系的考查

基礎知識和主干知識主要是指教材中的基本概念、基本觀點、基本原理及其方法論要求。對基礎知識和主干知識的考查，既有對單個知識點（考點）的考查，但更多的是對知識之間內(nèi)在聯(lián)系的考查，突出知識的“有用性”。

2、注重對考生綜合能力的考查

高考試題突出考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、分析和解決實際問題的思維過程和能力，以體現(xiàn)正確的學習導向。因此，在復習備考時，要加強知識的綜合運用，在模擬訓練中提升能力。

3、注重考查熱點和生活實際

高考政治試題要體現(xiàn)黨和國家意志，關注社會發(fā)展變遷，關注青少年學生的健康成長。（具體熱點見熱點預測）

4、注重考查科學精神與人文素養(yǎng)

高考試題在命題思想上以科學發(fā)展觀、人文精神與科學精神并重的現(xiàn)代意識、公民責任意識為價值追求，體現(xiàn)出對學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的關注。就文科綜合試題來看，主要通過引入名言、警句、成語、俗語、詩歌、寓言、典故等材料作為命題的切入點，考查學生的綜合文化素質與能力，堅持科學精神和人文精神的統(tǒng)一。

5、滲透新課程理念，彰顯探究性、開放性試題的特性，注重考查學生的情感態(tài)度和價值觀

近兩年大綱版高考命題汲取了不少新課改地區(qū)高考試題的亮點，這也符合高考政治穩(wěn)中求新、求改、求變的原則。試題注意引領學生在認識社會、適應社會、融入社會的實踐活動中，感受經(jīng)濟、政治、文化各個領域應用知識的價值和理性思考的意義；關注學生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)，提高主動學習和發(fā)展的能力。

在2009高考年度的重大時政中，個人認為，2009年高考試題會圍繞“改革開放、經(jīng)典中國；堅定信心、共克時艱；保持增長，科學發(fā)展；共擔責任，和平發(fā)展�！边@個主旨思想，以此為指向命題。具體可以從下面這些方面來預測。

1、改革開放30周年，建國60周年。

經(jīng)濟常識會結合相關數(shù)據(jù)，以圖表形式，考查總結經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗教訓，分析取得相關成就的原因，特別會涉及發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相關知識，把握我國經(jīng)濟社會發(fā)展方向；從世界各國共同應對金融危機角度，考查世界市場發(fā)展的新的特點，世界經(jīng)濟組織的作用，正確認識經(jīng)濟全球化；從當前貿(mào)易保護主義的表現(xiàn)，考查對外貿(mào)易的的作用及應堅持原則的基本原則。哲學常識會堅定信心角度，考查事物發(fā)展的趨勢，主觀能動性的發(fā)揮及保持良好精神狀態(tài)；從共克時艱角度，考查部分與整體的關系，堅持對立統(tǒng)一，正確對待和處理矛盾。政治常識會從堅持黨的領導的重要性，堅持黨的基本路線，堅持黨的領導方式和執(zhí)政方式等。

2、金融危機，特別是中國受影響經(jīng)濟處于下行區(qū)，我國采取相應的宏觀調(diào)控政策。

經(jīng)濟常識會以國家或某地行業(yè)，特別是國家振興產(chǎn)業(yè)的相關數(shù)據(jù)，以圖表形式考查解讀材料經(jīng)濟信息，分析產(chǎn)生某種趨向或現(xiàn)象的原因，或提出應對之策。以金融峰會為背景材料，考查世界市場發(fā)展的新的特點，世界經(jīng)濟組織的作用，正確認識經(jīng)濟全球化；從當前貿(mào)易保護主義的表現(xiàn)，考查對外貿(mào)易的的作用及應堅持原則的基本原則。哲學常識會堅定信心角度，考查事物發(fā)展的趨勢，主觀能動性的發(fā)揮及保持良好精神狀態(tài)；從共克時艱角度，考查部分與整體的關系，堅持對立統(tǒng)一，正確對待和處理矛盾，如何實現(xiàn)矛盾轉化。從不同國家采取不同對策角度，考查價值取向的導向作用，堅持原則具體工作問題具體分析。政治常識會從世界各國應對危機角度，考查國家利益與國際關系，建立國際新秩序。從我國勇?lián)�大國責任，考查我國的對外政策�?/p>

3、抗震救災，災后重建。

經(jīng)濟常識會恢復重建角度，考查發(fā)揮財政的作用，社會主義市場經(jīng)濟的特征優(yōu)越性角度來考查。哲學常識會從科學規(guī)劃角度，考查主觀能動性與客觀規(guī)律的關系，正確堅持發(fā)展觀點。從對口援建角度，考查集體主義，部分與整體關系。政治常識從關愛災區(qū)角度，考查國家性質、國家職能和國家組織活動原則。從弘揚抗震救災精神，考查民族團結的重要性。從黨員特別黨費，考查中國共產(chǎn)黨的先進性。

4、重大食品安全事故、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質量、整治網(wǎng)絡低俗。

經(jīng)濟常識會結合年度內(nèi)現(xiàn)象為背景材料，從企業(yè)或經(jīng)營者擔當社會責任角度，考查如何做到經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，會涉及到遵循市場活動原則，維護消費者，開展正當競爭等知識。從整治這些問題，考查強化國家宏觀調(diào)控。哲學常識會從樹立正確價值取向涉及。政治常識會從實施國家職能、依法行政角度考查。

5、深化農(nóng)村改革。

經(jīng)濟常識會結合深化農(nóng)村改革，尤其是土地流轉，規(guī)模經(jīng)營，糧食生產(chǎn)，綠色農(nóng)業(yè)等為背景材料，考查發(fā)展農(nóng)業(yè)的路子，鞏固農(nóng)業(yè)基礎的地位，促進農(nóng)村科學發(fā)展。哲學常識會在實踐基礎上發(fā)展認識角度考查。政治常識會加強基層政權建設，基層農(nóng)村黨組織建設。

6、關注民生、促進社會和諧發(fā)展。

經(jīng)濟常識會以養(yǎng)老保險改革，醫(yī)療衛(wèi)生改革、教育規(guī)劃的制定等為背景材料，考查社會保障制度的原則、作用和財政的作用。哲學常識會從這些行業(yè)要堅持社會公益性角度考查正確的價值取向；從征求群眾意見角度考查群眾觀。政治常識會結合以各種方式征求群眾意見，考查社會主義民主政治發(fā)展，正確處理公民與國家關系。

7、學習實踐科學發(fā)展觀活動。

以具體典型事例為背景，經(jīng)濟常識考查提高經(jīng)濟效益、科學發(fā)展；哲學常識會考查正確意識，科學理論的作用；政治常識會從加強黨的建設，擴大民主，提高執(zhí)政能力角度考查。

8、西藏民主改革五十周年。

政治常識從西藏發(fā)展歷程，揭露達賴本來面目角度，考查正確處理民族關系，堅持宗教信仰自由。

9、兩岸“三通”、臺灣以觀察員身份出席世界衛(wèi)生組織。

從政治常識角度考查“一國兩制”。

10、2008年感動中國人物。

哲學常識會從人生價值的實現(xiàn)，堅持正確價值取向，集體主義原則。

2009年高考歷史預測（大綱版）

1．社會主題（宏觀調(diào)控、民主與法制、制度創(chuàng)新與機構改革、文化建設、統(tǒng)一問題）

2．科學發(fā)展觀與和諧社會（治國思想、“文革”教訓、社會問題和福利政策、家庭婚姻、城市進化和人口流動、人與環(huán)境等）

3．民生與社會保障問題（抗災、食品安全問題、就業(yè)問題、社會風俗、發(fā)展經(jīng)濟與應對金融危機問題）

4．航天航空與科技發(fā)展問題（神七飛天）

5．生態(tài)文明與資源能源問題

6．區(qū)域發(fā)展與城市圈經(jīng)濟帶問題（長三角、兩型社會城市群、、海峽西部經(jīng)濟區(qū)、北部灣等）

7．大國崛起

589年隋統(tǒng)一南北、1689年（中俄《尼布楚條約》、英國《權利法案》）、1789年（法國大革命、《人權宣言》）、1799年“霧月政變”、1839年禁煙運動、1859年（《資政新篇》、印度民族大起義）、1919年（五四運動、巴黎和會、共產(chǎn)國際成立）、1929年經(jīng)濟大危機、1939年二戰(zhàn)爆發(fā)、1949年（七屆二中全會、人民解放戰(zhàn)爭勝利、中華人民共和國成立、北約成立等）、1959年（開展反“右傾”斗爭、西藏民主改革、古巴革命勝利）、1979年（中美建交、《告臺灣同胞書》等）、1989年（東歐劇變、亞太經(jīng)合組織建立）、1999年澳門回歸。 1810年拉丁美洲獨立運動、1900年義和團運動的發(fā)展和八國聯(lián)軍侵華、1910年日本吞并朝鮮和墨西哥資產(chǎn)階級革命、1930年中原大戰(zhàn)、1940年百團大戰(zhàn)、1950年“三大運動”、1960年“八字方針”、1970年（我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功、廬山會議）、1980年撥亂反正等。

友情提醒

一是注意歷史知識的客觀性，強調(diào)對文史知識和既有研究成果的繼承。突出對基本文史知識的考查是2008年高考歷史題的一大特色，如全國卷文綜Ⅰ考查了中國古代地名中“陰”的方位，全國卷文綜Ⅱ則考查了“陽”的方位，北京卷文綜考查了北京正陽門的歷史變遷，廣東卷考查了中國古代祠堂的牌匾，江蘇卷考查了中國古代行政區(qū)劃的演變，寧夏卷文綜考查了十二地支和十二生肖的概念，山東卷基本能力測試考查了中國古代鼓勵人們奮發(fā)有為的名言名句。這些傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容必須通過學生的識記來傳承。

二是重視基本史料的作用。08年全國的歷史試卷對史料功能的發(fā)掘作出了很大的努力，材料內(nèi)容生動活潑，材料呈現(xiàn)方式靈活多樣。象史料的來源（書報、文件、實物、口碑等）、史料的呈現(xiàn)方式（文字史料和地圖史料、表格、柱狀圖等）等，特別注重嚴密的邏輯推理。　　　

2009年高考地理預測（大綱版）

1、地球與地圖

考點切入：現(xiàn)代地理信息技術與地理科技，航天、兩極科考與地球運動、晝夜長短、正午太陽高度等；3S技術及其應用，美俄衛(wèi)星相撞

2、大氣運動

考點切入：不同區(qū)域、尺度范圍內(nèi)的氣溫、氣壓和降水時空分布既影響因素，大氣運動狀況及其天氣特征，氣候類型及其差異，極端氣象事件（北方旱災、南方雪災）的分布特點、發(fā)生機制和影響

3、陸地環(huán)境

考點切入：內(nèi)力與外力作用，各類地質災害的分布和發(fā)生，汶川地震

4、海洋環(huán)境

考點切入：海權意識，東海、南海問題與索馬里海盜，海軍建軍60周年

5、農(nóng)業(yè)活動

考點切入：農(nóng)業(yè)類型和區(qū)位，農(nóng)業(yè)結構調(diào)整，生態(tài)農(nóng)業(yè)、糧食危機與糧食安全，土地安全

6、工業(yè)活動

考點切入：工業(yè)區(qū)位，金融危機下的產(chǎn)業(yè)振興、升級、轉移，大飛機制造，

7、地域聯(lián)系

考點切入：重大交通建設項目（京滬、滬杭高鐵等）、兩岸大三通

8、人口、聚落

考點切入：人口遷移、增長的特點和問題，珠三角和長三角城市化，城鄉(xiāng)綜合改革試驗

9、資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展

考點切入：重大資源調(diào)配工程及其環(huán)境特點、生態(tài)文明（食品安全、節(jié)能減排）

10、文化、旅游

考點切入：重大活動（奧運、世博會）與假日經(jīng)濟

11、世界地理分區(qū)、經(jīng)濟地理格局

考點切入：地區(qū)和平與安全，以中非友誼、泰國政變、俄烏天然氣爭端、朝鮮發(fā)射衛(wèi)星、反恐、核問題、豬流感疫情等為背景考查相關區(qū)域自然和人文地理環(huán)境特點

12、中國地理分區(qū)與國土整治暨

考點切入：改革開放30周年，寧夏、廣西、西藏自治區(qū)的地理環(huán)境特點和發(fā)展，地緣與外交（黑瞎子島、中非友誼）