2009-2010學(xué)年度聊城市陽谷第一學(xué)期八年級(jí)期中學(xué)業(yè)檢測(cè)

思想品德試卷

第Ⅰ卷 (單項(xiàng)選擇題,共34分)

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。每小題2分,共34分)

1.“家是我們每個(gè)人最熟悉的地方,在這里有我們親愛的家人”,下列關(guān)于家的描述,你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)挠校?nbsp;   )

①家是溫馨的港灣                                          ②所有的家庭都是幸福、美滿的

③家是落葉所能回歸的根,孤雁所能向往的巢④家是充滿親情的地方

A.①②③         B.①③④         C.①②④            D.①②③③

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2.2009年7月11日,重慶云陽縣盤石中學(xué)的聶鳳儀同學(xué)在河南成功施行腎移植手術(shù)后,回到了家鄉(xiāng)。如今康復(fù)的她談到:“我一生不忘父母恩,是母親捐腎讓我獲得了新生,是父親一天打兩份工為我掙藥費(fèi)……”劃線部分告訴我們,父母(    )

A.可以滿足孩子的一切物質(zhì)需求

B.教給子女如何做人

C.對(duì)子女的愛是世界上最無私最真摯的愛

D.教給子女基本的生活技能

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3.中國古代有孝感天的舜,蘆衣順母的閔損,鹿乳奉親的炎子等孝敬父母的故事,當(dāng)代也有被傳為佳話的大孝無邊的謝延信,張尚均等,這說明(    )

A.孝敬父母就要尊敬父母 

B.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

C.自古到今,所有人都能做到孝敬父母

D.孝敬父母就要回報(bào)父母

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4.4年前,山東棗莊的田世國捐腎救母,4年后,21歲的東昌府區(qū)于集鎮(zhèn)王莊村女孩王靜用同樣感人的做法,使45歲的父親獲得了新生,這啟示我們(    )

①我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣  ②我們惟有以愛和孝敬回報(bào)父母

③不忘父母養(yǎng)育恩                         ④捐獻(xiàn)器官是子女應(yīng)盡的義務(wù)

A.①②③         B.②③④         C.①②④          D.①③④

小妮在日記中寫道:小時(shí)候,我和媽媽無話不談,非常融洽,上中學(xué)后我越來越找不到這種感覺了,我和媽媽在許多事情上都出現(xiàn)了分歧,覺得媽媽越來越不理解我了,我們很難達(dá)成共識(shí)……據(jù)此回答5―6題

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5.對(duì)上述材料的正確認(rèn)識(shí)是(    )

①小妮和媽媽出現(xiàn)的這種溝通上的困難,是成長過程中的正,F(xiàn)象

②小妮和媽媽之間出現(xiàn)這種溝通上的困難是代溝

③之所以出現(xiàn)這種情況,完全是父母思想觀念保守、不理解我們

④只要和父母多一些溝通,多一些耐心,多一些理解還是可以與父母融洽相處的

A.①②③         B.①②④           C.②③④        D.③

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6.小妮要想減少與父母之間的溝通障礙,正確的做法應(yīng)該是(    )

A.堅(jiān)定自己的原則立場(chǎng)毫不讓步

B.要求父母答應(yīng)自己的一切要求

C.以愛的方式對(duì)待父母

D.以謊言來欺騙父母

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7.在電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》中飾演網(wǎng)隱少年賀嘉的張明捷說,在拍這部電影之前,自己也是一條“網(wǎng)蟲”,拍《網(wǎng)絡(luò)媽媽》使她認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)是不對(duì)的,孩子應(yīng)該加強(qiáng)與父母的溝通。這說明(    )

A.當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)讓父母向我們道歉認(rèn)錯(cuò)

B.在我們成長的過程中,應(yīng)加強(qiáng)與父母的溝通處理好與父母的關(guān)系

C.只有參加拍電影等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能健康地成長

D.主動(dòng)向父母承認(rèn)自己的過錯(cuò)是膽小怕事的表現(xiàn)一

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8.在烏魯木齊“7?5”事件中,新疆大學(xué)退休職工艾白都拉勇敢地救助了兩名漢族年輕人,在接受采訪時(shí),他表示:“雖然沒有力氣與暴徒抗?fàn)帲员M所能幫助漢族同胞,這是對(duì)社會(huì)的微薄貢獻(xiàn)!边@(    )

①說明他能積極履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)

②彰顯了各族同胞之間團(tuán)結(jié)友愛

③啟示我們青少年要不惜一切地見義勇為

④說明漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族的兄弟情誼

A.①②③          B.②③④        C.①②④          D.①③④

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9.2009年8月7日,第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“莫拉克”重創(chuàng)臺(tái)灣,聽到臺(tái)灣受災(zāi),大陸人民的心也碎了,紛紛伸出援助之手,有錢出錢,有力出力,共渡難關(guān),這說明(    )

①海峽兩岸人民是骨肉兄弟

②祖國的完全統(tǒng)一已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

③災(zāi)難拉近了海峽兩岸同胞的距離

④實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是全體中國人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志

A.①②③          B.②③④        C.①③④                 D.①②④

2009年7月3日,教育部、中宣部等決定開展第六個(gè)“中小學(xué)弘楊和培育民族精神月”系列活動(dòng)。各地中心學(xué)在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng),據(jù)此回答10―11題。

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10.在五千多年的歷史長河中,中華民族逐漸形成的偉大民族精神的核心是(    )

A.集體主義    B.改革創(chuàng)新    C.自強(qiáng)不息      D.愛國主義

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11.啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)

①有利于培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感

②是提高中小學(xué)生思想品德的唯一途徑

③能激發(fā)中小學(xué)學(xué)生銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦拼搏的斗志

④有利于引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感

A.①③④         B.②③④         C.①②③         D.①②④

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12.小偉是個(gè)性格開朗喜歡交往的孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)識(shí)了不少社會(huì)青年。父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常詢問他的交友情況,小偉很苦惱。下列說法你同意的是(    )

①小偉積極交往的態(tài)度是對(duì)的,交往有助于完善自我

②父母的擔(dān)心沒有必要,小偉民經(jīng)長大了

③父母的擔(dān)心有必要,人際關(guān)系復(fù)雜,小偉應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友

④社會(huì)交往人際關(guān)系復(fù)雜,小偉只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了

A.①②            B.①③            C.②③               D.②④

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13.八年級(jí)學(xué)生李蹄平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往,整天郁郁寡歡。自從參加2009年中學(xué)生暑假夏令營活動(dòng)后,他結(jié)識(shí)了很多朋友,從另從身上學(xué)到了很多東西,他也變得活潑開朗了,李曉的事例告訴我們(    )

A.結(jié)交的朋友越多越好

B.參加夏令營活動(dòng)是擴(kuò)大交往范圍的唯一方式

C.人離不開交往,中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)與同學(xué)之間的正常交往

D.結(jié)交朋友時(shí)要注意講文明有禮貌.

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14.交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野,下列同學(xué)擴(kuò)大交往圈的做法正確的是(    )

①小明積極參加環(huán)保宣傳的公益活動(dòng)       ②小麗報(bào)名參加了暑假夏令營

③小華通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了一位英國小朋友,互相學(xué)習(xí)對(duì)方語言

④小葉認(rèn)識(shí)了幾名社會(huì)青年,常常在一起稱兄道弟,吃喝玩樂

A.①③④          B.②③④          C.①②④      D.①②③

北京“80后”交警孟昆玉,以微笑作為應(yīng)對(duì)各種情況的“殺手锏”,用“好嘞,您放心”回報(bào)他人的請(qǐng)求和吩咐……他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警”。據(jù)此回答15一16題

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15.從上述材料中可以看出,孟昆玉的“帥”主要表現(xiàn)在(    )

①語言文明②態(tài)度親和③待人真誠④穿著帥氣

A.①②③         B.②③④          C.①③④       D.①②④

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16.孟昆玉的事跡告訴我們禮貌待人能(    )

①拉近人與人的距離                         ②提高自身的吸引力

③使我們獲得更高的社會(huì)地位           ④使我們?cè)诮煌袕V受歡迎,從而感到溫暖愉快

A.①②⑧         B.①②④         C.②③④            D.①③④

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17.我們?cè)谂c人交談時(shí),要注意(    )

①選擇雙方感興趣的話題

②注意分寸和角度善于創(chuàng)設(shè)談話的氛圍

③語言誠懇、舉止端莊、態(tài)度友善

④只要是自己高興的事情就說,不必考慮對(duì)方的感受

A.①②③         B.②③④         C.①③④            D.①②④

第Ⅱ卷  (非選擇題,共36分)

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二、非選擇題(共36分)

18.父母與子女(10分)

情景一:一對(duì)父母帶著孩子外出旅游,他們乘纜車上山觀光。當(dāng)纜車快到山頂時(shí)事故發(fā)生了,纜車飛速而下,很快臨近地面,就在這千鈞一發(fā)之際,父母雙手拖起了孩子,孩子的命保往了,而父母卻永遠(yuǎn)離開了人世。

情景二:八年級(jí)學(xué)生王娜正向心理輔導(dǎo)教授張涵蓄傾訴:“上初中后,與爸爸媽媽的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了許多。有時(shí)自已也想對(duì)他們說說心理話,匯報(bào)一下自已的學(xué)習(xí)情況,可話一出口就變了味道。所以心理特別煩,也恨自己笨”。

(1)在生命攸關(guān)之時(shí),父母為什么能那么堅(jiān)決的將孩子托起?(2分)

(2)請(qǐng)你告訴王娜在日常生活中,你是怎樣與父母溝通搭建母子心靈溝通彩虹的?(4分) 

(3)母愛如水,父愛如山,在今后的生活中,你將打算怎樣回報(bào)父母養(yǎng)育恩?(4分)

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19.警句提醒(5分)

材料一:普希金說:“無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情!

材料二:《圣經(jīng)》中有許多交友的警句,如“好生氣的人不可與他結(jié)交;暴怒的人,不可與他來往;恐怕你效法他的行為,自己就陷在網(wǎng)羅里!薄芭c智慧之同行的。必得智慧,和愚昧人做伴的,必受虧損!

(1)親密的友情只有通過交往才能建立。交往對(duì)我們的成長會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用呢?(3分)

(2)材料二告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)

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20.請(qǐng)你參與(9分)

聊城實(shí)驗(yàn)中學(xué)為迎全運(yùn)會(huì),舉辦了一場(chǎng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)你積極參與,看看,你知道多少文明禮儀知識(shí)。

(1)你知道在日常生活中,我們應(yīng)如何做到與他人文明交往?(3分)

(2)交往禮儀有哪些原則?(3分)

(3)與人交往中,要掌握哪些人際交往藝術(shù)?(3分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案