1．2009年2月，經(jīng)過全國人大常委會的四次審議，表決通過了一部重要法律并于6月1日起施行，至此老百姓的“吃飯問題”終于有了法律保障，它是（    ）

A．消費者權益保護法                                 B．反不正當競爭法

C．食品安全法                                             D．產(chǎn)品質(zhì)量法

2．2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國  （     ）日

A．防災減災              B．抗爭救災紀念日            C．助殘             D．防火

3．獲2008年度國家最高科學技術獎的院士分別是我國的（    ）

A．翟志剛  劉伯明                                     B．王忠誠  徐光憲

C．景海鵬  楊利偉                                      D．袁隆平  王選

4．當我們的努力受到老師和同學稱贊時，就會感到分外高興。這是因為（　�。�

A．我們的自尊心得到了肯定和滿足           B．我們的虛榮心得到較大滿足

C．我們的情緒受他人看法和評價的影響       D．我們有了可以驕傲自滿的資本

5．我們都會有這樣的心理體驗：當自己的某一次成功得到老師的表揚時，就會加倍努力，做到更好，結(jié)果取得的成績也就越來越大。這說明（　�。�

A．自信心只有在獲得成功后才能獲得          B．只有他人給予積極評價才能獲得自尊

C．自信心并不是先天形成的                  D．發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎

6．下列能力中屬于自主生活的基本能力的有 （    ）

①一意孤行，不聽別人勸告的能力         ②自主管理自己時間的能力

③投身社會實踐的能力                   ④遇事有主見，能對自己的行為負責的能力

A．①②③                  B．②③④              C．①③④               D．①②④

7．自強的航標、關鍵和捷徑分別是（        ）

A．戰(zhàn)勝自我、理想、揚長避短                     B．理想、揚長避短、戰(zhàn)勝自我

C．揚長避短、戰(zhàn)勝自我、理想                      D．理想、戰(zhàn)勝自我、揚長避短

8．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們，磨礪堅強意志，就要（       ）

       A．樹立明確的目標                                       B．從細微之事做起

       C．善于管理自己                                          D．主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

9．音樂大師貝多芬一生坎坷，屢遭磨難，但他決心去扼住命運的咽喉，創(chuàng)作出了許多著名樂曲。這生動地說明了  （    ）

①貝多芬是個充滿自信的人

②貝多芬是個自尊自強的人

③貝多芬是不屈服于艱難困苦的打擊，能始終以希望之火燃亮生命的道路

④貝多芬珍愛自己的生命，熱愛生活

A．①②                     B．②③                   C．①③              D．①②③④

10．吸毒人員黃某，以販養(yǎng)吸，先后販賣毒品5000余克，人民法院依法以販賣毒品罪判處黃某刑罰。從法律的角度看，黃某行為的最本質(zhì)特征是（     ）

A．具有嚴重的社會危害性                         B．違反了《刑法》

C．使他人身心受到極大摧殘                       D．應受刑罰處罰

11．在對外交往中不卑不亢，一言一行都考慮到祖國的利益，在任何情況下都不以自己的言行損害國家的榮譽和民族的尊嚴。這是每個中國人所應有的（    ）

A．民族自豪感                                              B．民族自尊心和自信心

C．民族榮譽感                                             D．民族凝聚力

12．高爾基是一位大文學家。他在年輕時愛好戲劇，但沒有條件學戲；想去馬戲團當演員，卻因年齡大被拒絕；他學寫詩，寫了一厚本，詩人說看不懂。后來，遇到一位革命家，建議他把自己的流浪生活寫下來，寄到《高加索報》。一位編輯看了連聲叫好，從此，一顆文壇明星冉冉升起。這件事表明高爾基的成功是由于（     ）

A．能積極地看待挫折                      B．機遇好，環(huán)境好

C．能及時思考、探索、創(chuàng)造                D．挫折起了清醒作用

13．某網(wǎng)吧老板收留未成年人上網(wǎng)玩游戲，該老板的行為沒有履行對未成年人（     ）的義務。

A．學校保護              B．家庭保護　         C．司法保護　　        D．社會保護

14．少壯不努力，老大徒傷悲。這句話告訴我們（　　）

A．要珍惜青春時光，奮發(fā)進取              B．要珍惜同學間的友情

C．要及時享受青春                        D．學習要合理安排時間

15．作為未成年人，當自己的合法權益受到侵害時，正確的做法是（　�。�

A．忍辱負重，私下了結(jié)                          B．把握時機，痛而擊之

C．敢于斗爭，依法維權                          D．以牙還牙，以毒攻毒

16．（9分）材料一：某初中一女同學在考試時，因為一道題解不出來，一氣之下把考卷撕碎，離開了考場，從此對學習失去了信心，自暴自棄。

材料二：某同學小王在年終考試時，把本屬于自己強項的語文考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，他冷靜地分析了自己出錯的原因，認認真真地把試卷重新作了一遍。為了加深理解，還在筆記本上幾下做錯的題目和產(chǎn)生錯誤的原因，使這次失敗成為鞭策自己前進的動力。

（1）以上兩名同學都受到了什么挫折？（2分）

（2）兩種對待挫折截然不同的態(tài)度和方法，誰對誰錯？為什么？（7分）

17．（14分）小芳是一個只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她隨母親來到繼父家生活。繼父家還有一個小弟弟。小芳剛讀完五年級，繼父就不讓她上學，把她送到一家理發(fā)店當學徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學。小芳把她的情況向婦聯(lián)做了反映。在婦聯(lián)的關心下，小芳終于圓了上學夢。

（1）繼父的行為符合對未成年人實行家庭保護的要求嗎？說說你的理由。（4分）

（2）小芳是通過什么手段來維護自己的合法權益的？這說明了什么？（5分）

（3）如果教育、協(xié)商、調(diào)解都不能解決小芳的問題，你認為小芳應該選擇什么方法來維護自己的合法權益？請說明你的理由。（5分）

19．七年級一班的同學就“如何贏得自尊”展開了熱烈的討論。

    甲：尊重他人才能贏得自尊。

乙：對別人的批評、議論，要以牙還牙才能維護自尊。

請你評析以上兩位同學的觀點。