1．熟悉電腦的人都知道中文編輯軟件“WPS”,它的創(chuàng)作者求伯君有一種永不服輸的精神。當他看到外國軟件逐步占領中國市場時，心里很不服氣。他相信外國人能做到的事情，我們中國人也能做，還可以做得更好。于是，他不惜代價投入到“WPS”的開發(fā)研制當中，終于獲得成功。這說明

A．自信是成功的基石                    B．自信就能成功

C．自信就是對誰都不服氣                D．自信就能克服任何困難

2．自信的“支點”是指

A．高昂的斗志     B．自己的劣勢    C．飽滿的精神     D．自己的優(yōu)勢

3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說的道理是

A．希望過富貴的生活                 B．自尊的人最看重自己的人格

C．人活著不能貧窮                   D．無論何時都不能退卻

4．2008年8月2日，美國男子國際籃球挑戰(zhàn)賽上海站正式拉開大幕。在波特曼麗嘉酒店                   舉行的新聞發(fā)布會上，科比說：“我們尊重任何對手，贏多少也不會輕視人�！边@表明

①自尊的人不做有損他人人格的事情                 ②尊重可以使人戰(zhàn)勝一切對手

③尊重他人就是尊重自己                                 ④尊重能產生積極的正面效應

A．①③④             B．①②③              C．②③④            D．①②③④

5．自信的人面對學習、工作和生活上的挑戰(zhàn)時，會這樣做

①主動出擊，毫不猶豫                    ②勇敢堅強，毫不氣餒 

③抓住時機，迎難而上                    ④回避困難，另辟蹊徑

 A．①②③④        B．①③④        C．①②③       D．②③④

6．自尊是一種健康的心理狀態(tài)。他首先表現為

A．自我尊重和自我愛護          B．取得成績希望別人表揚

C．期望集體和社會尊重自己      D．要求他人尊重自己

7．自立自強是青少年

①健康成長的需要                                 ②必備的一種品德

③將來適應社會、立足社會的需要        ④與生俱來的

A．①②④         B．①③④         C．①②③         D．①②③④

8．中央電視臺“星光大道”2007年總冠軍――楊光，是一位從8個月大時就雙目失明的     歌手。他憑著堅定的信念和夢想，堅持不懈，一步一步走向成功！他的成功主要得益于

①自尊自信                ②自立自強                ③自負自傲            ④自卑自棄

A．②③                B．①③          C．②④              D．①②

9．“大眼睛”女孩蘇明娟在“希望工程”的幫助下，順利地讀完了小學、中學，并與2002年秋季考入安徽大學。她在入學兩個月后宣布：請求中止“希望工程”對自己的資助，因為它已經是一位大學生了，可以憑借自己的能力支持自己完成學業(yè)。這說明蘇明娟做到了

 A．自己成功了，不忘回報社會           B．自立自強

 C．自己離開社會獨立存在               D．遇到困難不向他人求助

10．下面是經�？吹降囊荒�:放學了,年邁的奶奶或爺爺替孩子背著沉重的書包,孫子(孫女)則怡然自得的吃著零嘴跟在后面。家長的做法

A．能增強未成年人的責任意識     B．能培養(yǎng)未成年人的自立自強精神

C．能促進未成年人的健康成長     D．能助長未成年人的依賴思想

11．我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，自立能力的增強，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明

A．我們的自立能力已經很強了           B．我們正在告別依賴走向自立

C．我們完全沒有自立能力               D．我們已不需要家長和老師的幫助

12．下面的行為屬于自立或自強的是

①張恒堅持每天自己起來疊被褥，清掃房間衛(wèi)生，不麻煩家人

②王冰和別人打賭，一口氣吃進30個紅辣椒，結果住進了醫(yī)院但他仍不服輸

③趙剛在三月份學校集體組織的一周社會實踐活動時，以當天的天氣溫度為依據，只穿了褲頭背心出發(fā)，但因天氣降溫，凍得生病

④王充因生病拉下一周的功課，她找老師補課，晚上自學，終于跟上了學習進度，單元檢測取得了好成績

A．①②④        B．①②③④        C．②③        D．①④

13．青少年培養(yǎng)自立自強精神，就要

A．從小立志，努力學習                  B．長大了再培養(yǎng)自立自強的精神

C．到青年時逐漸培養(yǎng)自立自強的精神      D．成年時再培養(yǎng)自立自強的精神

14．“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路�！边@句話說明的道理是

A．人生有挫折，沒有多大意義            B．人生難免有挫折

C．人生苦短，應加倍珍惜                D．一帆風順的事是從來沒有的

15． 有人曾經這樣說過：“人生不幸之事猶如一把刀，它既可以為我們所用也可以把我們 割傷。這要看我們究竟抓住了刀刃呢，還是握住了刀柄。”這句話告訴我們

A．挫折是把雙忍劍                       B．挫折一定會帶來成功

C．挫折是件好事                         D．挫折是件壞事

16．被稱為21世紀張海迪的殘疾人李麗，一歲時患小兒麻痹癥，童年從沒有站起來過；40歲的她，再造厄運，車禍讓她從此與輪椅為伴；41歲的她，偶然接觸家教問題，并舉辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬人受益。李麗的事跡告訴我們

A．苦難也是人生的一所學校               B．人在逆境中無法獲得成功

C．任何人都會在異境中崛起               D．人生還是多一點逆境好

17．學校運動會上，有的同學看到自己班的成績名次落后時，就會埋怨運動員，甚至罵人。這種對待挫折的方式屬于

A．冷靜對待       B．自我疏導      C．消極發(fā)泄     D．積累經驗法

18．對于挫折，認識正確的是

A．挫折是偉大人物和成功人士所遇到的困難

B．不管是偉人還是普通人，一生中不可能從未遇到過挫折

C．學習上的困難，生活中的挫折，誰要是遇上了，那是倒霉而無奈的事情。

D．挫折只會給人帶來痛苦和磨難

19．2009年1月9日，2008年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行，國家主席胡錦濤向獲得2008年度國家最高科學技術獎的科學家        、        頒獎。

A．金怡濂   徐光憲                         B．王忠誠   徐光憲 

C．吳文俊   閔恩澤                 D．翟志剛   劉伯明

20．2009年2月28日，十一屆全國人大常委會第七次會議表決通過了《中華人民共和國         》。這有利于更好地保護公民的生命健康和人身財產安全權

A．交通法      B．消費者權益保護法     C．食品安全法      D．刑法

第Ⅱ卷 （非選擇題）

（一）請你判斷（在你認為對的括號中打“√”，錯的打“?”。每題2分，共20分）

21．人們取得了成績，都希望受到他人的肯定或表揚，這是一種正常的自尊心理。（　　）

22．自信是潛藏在心中的“巨人”，我們要成功，就趕快喚醒它�！�………………（　�。�

23．缺點和不足是影響自信的一個重要因素。…………………………………………（　�。�　　　　　　　　　　　　　　　　  

24．自立意味著要獨立地安排自己的生活，自主地處理生活中遇到的困難�！�…  （　　）

25．腦子笨的人經常遇到挫折，腦子聰明的人不會遇到挫折。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（　�。�

26．挫折對每個人的成長來說都是一份財富，遇到的挫折越多，成功的機會就越大。（    ）

27．王敏因沒有考入夢想中的理想中學，整日苦惱，她這是遇到了挫折�！�…………（　�。�

28．“萬事如意”、“心想事成”只是人們的一種愿望。因為人生不可能一帆風順�！�（　�。�

29．一個人要自強，首先就要樹立正確的人生目標。 …………………………………（　  ）

30．自強的人往往聽不進別人的意見，做事一意孤行。………………………………（    ）　

（二）請你簡答（12分）

31、孟杰座談（12分）

孟杰是我們的好朋友，他伴隨我們來到了2009年的春天。在共同的學習中，大家逐漸懂得了什么是自尊、自信、自立和自強。今天，孟杰要組織一次座談，主題是：“‘四自’與我”。請同學們各講一件發(fā)生在自己身上的有關“自尊”、“自信”、“自立” 和“自強”的事兒。（提示：同學們所寫的事兒，可以是成功的也可以是不成功的，但必須是真實的，且與主題相關。文字力求簡潔、流暢。）

有關“自尊”：                                         （3分）

有關“自信”：                                     （3分）

有關“自立”：                                     （3分）

有關“自強”：                                     （3分）

（三）請你分析（28分）

32．【自強人生】（11分）

33．【坎坷之旅】（17分）

小明是某校初一學生，父母都是干部，對他的期望值很高。他興趣廣泛，多才多藝，擅唱唱歌、跳舞，小學時學習成績不錯，任過中隊委。上中學后，曾擔任人過班里的宣傳委員，對工作認真負責，并積極參加班級活動，在文體活動中多次為班集體爭得榮譽。但后來的幾次階段性測驗，小明的成績一退再退，在班委改選中也落選了。從此他的情緒很低落，感到學習沒什么意思，對學習越來越沒有熱情，只是對付著完成每天的作業(yè)，一遇到考試就緊張，心情也變得很壞，經常發(fā)脾氣。

（1）小明在挫折面前的生活態(tài)度對嗎？（1分）為什么？（9分）

（2）小明應該采取什么辦法盡快擺脫挫折，走出逆境？（7分）